江蘇專(zhuān)版牛津譯林七年級(jí)下冊(cè)Unit3知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)總結(jié)

1、江蘇專(zhuān)版譯林七下U3知識(shí)點(diǎn)總結(jié)1.An old friend of mine is coming to see me, Hobo.霍波，我的一個(gè)老朋友要來(lái)看我。解析：an OId friend Of mine意為 我的一位老朋友”。mine是名詞性物主代詞， 相當(dāng)于“形容詞性物主代詞my十名詞”。在英語(yǔ)中，冠詞與物主代詞不能同時(shí)放 在同一個(gè)被修飾詞前，表示“我的一個(gè)” ，“他的兩個(gè) ”用“冠詞/數(shù)詞+名 詞+of+名詞性物主代詞”結(jié)構(gòu)。如：? a pen Of Jims吉姆的一支鋼筆a book of hers她的一本書(shū)? YOur cap is bIack, and mine(= my ca

2、p) is bIue.你的帽子是黑色的，我的是藍(lán)色的。解析：be comi ng是進(jìn)行時(shí)結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于be goi ng to come表示近期安排的確 定將要發(fā)生的動(dòng)作。在英語(yǔ)中，像come, go, leave等這一類(lèi)表示位置移動(dòng)的動(dòng)詞 可用進(jìn)行時(shí)表示將來(lái)。如：? We are leaving for Hong Kong tomorrow.明天我們將出發(fā)前往香港。? They are going to Paris for the summer holiday.他們打算去巴黎度過(guò)暑假。2.Wait a minute.等一會(huì)兒解析：wait a minute為動(dòng)詞短語(yǔ)，意為 “等一會(huì)兒 ”用,于

3、日常交際用語(yǔ)中，同義短 語(yǔ)為just a minute/moment。如：? Wait a minute.Ill go with you.等一會(huì)兒。我將和你一起去。拓展：固定短語(yǔ)：just a minute/ moment等一會(huì)兒；in a minute立刻，馬上。如：? -Are you ready to go?你準(zhǔn)備好走了嗎?-Just a minute.等一會(huì)兒。3. Shall we take them to the cinema?我們要帶他們?nèi)ル娪霸簡(jiǎn)?解析： “Shall We？”意為“我們做好嗎？”用來(lái)征求對(duì)方意見(jiàn)。 回答時(shí)，可用“GOOdidea！ “Sure” 和“SOund

4、s great” 等表示贊同。如：? -Shall we play football together after school？ 放學(xué)后咱們一起踢足球好嗎?-GOOd idea! Lets gO.好主意!我們走吧。(2)解析：take sb. to意為“把某人帶到”，其中to為介詞，后面可直接跟地點(diǎn)， 即takesb. to sp,意為“把某人帶到某地”。但若接地點(diǎn)副詞(here, there, home等)時(shí)，要省略介詞tO。如：? I want to take my little sister to the zoo on Saturday.星期六我想帶我的小妹妹去動(dòng)物園。? Can yo

5、u take me there?你能把我?guī)У侥抢飭?拓展：take sth. to表示“把某物帶.”后面可直接跟人,即take sth. to sb，.意為“把 某物帶給某人 ”。如：? Lets take the food to my grandparents.咱們把這些食物帶給我的祖父母吧。4. They can try some Chinese food.他們可以品嘗些中國(guó)食物。解析：try,動(dòng)詞，意為嘗試”，其后可接名詞或動(dòng)名詞作賓語(yǔ)，try doing sth.意 為嘗試做某事”，try some Chinese food意為品嘗一些中國(guó)食物”。如：? Lets try some d

6、ifferent kinds of food from all over the world.咱們品嘗一些來(lái)自世界各地的不同種類(lèi)的食物吧。? Dont give up. Try again.別放棄。再試試。5. There are IOtS Of things to do in SunShine TOWn.在陽(yáng)光鎮(zhèn)有許多事情可以做。解析：固定短語(yǔ)lots of things to do中的to do為動(dòng)詞不定式，修飾前面的名詞things.作后置定語(yǔ)，且兩者之間是邏輯上的動(dòng)賓關(guān)系，表示要做的事”女口：? ThiS is a delicious Cake for you to eat.這是一塊給

7、你吃的美味蛋糕。? There are many nice PIaCeS to go in China, SUCh as the Great Wall.中國(guó)有許多好的地方可去，比如長(zhǎng)城辨析:lots of/a lot of與a lotlots of/a lotof限定短語(yǔ)，意為 許多的，大量的”既可以修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，相當(dāng)于many，又可以修飾不可數(shù)名詞，相當(dāng)于mucha lot既可以用作名詞短語(yǔ)，意為 許多；大量”，又可以用作副詞短語(yǔ)， 意為十分；非常，相當(dāng)于Very much,常修飾動(dòng)詞如:? There are lots of/a lot of StUdents on the PIayg

8、rOund.操場(chǎng)上有許多學(xué)生。? We have lots of/a lot of work to do today.今天我們有許多工作要做。? I Can Iear n a lot from him.我能從他那兒學(xué)到許多。? HiS mother loves him a lot.他的媽媽很愛(ài)他。6. The air is fresh here.這里的空氣很新鮮。解析：fresh,形容詞，意為 新鮮的,清新的”女口：? OPen the WindOWand let fresh air in.打開(kāi)窗戶(hù)，讓新鮮的空氣進(jìn)來(lái)。? You Can buy fresh VegetabIeS in the

9、market.你可以在市場(chǎng)上買(mǎi)到新鮮的蔬菜7.Beijing duck is Very famous.北京烤鴨非常出名。解析：famous,形容詞，意為 出名的，著名的”作定語(yǔ)或表語(yǔ)如:? The WeSt Lake in Hangzhou is Very famous.杭州的西湖很出名。辨析:be famous for與be famous asbe famous for后接名詞表示出名的原因，意為“因.而出名”be famous as后換表示身份、職位等的名詞，意為“作為.而出名”如：？ Beijing is famous for the Great Wall.北京因長(zhǎng)城而出名。? LU X

10、Un is famous as a Writer in China.在中國(guó)魯迅作為一名作家而出名。8. If you do not like Chinese food, there are some WeStern restaurants too.如果你不喜歡中餐，（這里）也有一些西餐廳。解析：Western,形容詞，意為 西方的,是由方位名詞WeSt加后綴-ern構(gòu)成的女口：? In WeStern countries, ChriStmaS is Very important在西方國(guó)家，圣誕節(jié)非常重要。拓展：表示方位”的詞形變化：east東;東方？ eastern東方的;東部的WeSt西;西

11、方？ WeStern西方的;西部的south南;南方？ SOUthern南方的;南部的north北;北方? nOrthern北方的;北部的9. Why not ViSit our local theatre and enjoy Beijing opera?為什么不去我們本地的劇院欣賞京劇呢？解析：“Why not+動(dòng)詞原形+其他？”意為“為什么不.呢？”常用來(lái)向?qū)Ψ教岢鼋ㄗh，相當(dāng)于“Why dont you +動(dòng)詞原形+其他？”。如:? Why not go fishing With me? = Why dont you go fishing With me?為什么不和我一起去釣魚(yú)呢？拓展:Y

12、ou d better .你最好.Why dontyou/not.?為什么不呢？征求“建議”的經(jīng)Shall we.?我們好嗎？典句型Lets.讓我們.吧。What/ How about .？.怎么樣？Will/Would/Could you PIeaSe .？ 請(qǐng)你好嗎？10. If you Want to Iearn more about Chinese art, dont miss the opera shows there.如果你想更多地了解中國(guó)藝術(shù)，不要錯(cuò)過(guò)那兒的戲劇演出。解析：miss,動(dòng)詞，意為 錯(cuò)過(guò),失去”如:? He often gets UP late and misses

13、the early train.他經(jīng)常晚起，錯(cuò)過(guò)早班火車(chē)。拓展：miss作動(dòng)詞，還可以表示“想念，思念”。如:? The StUde nts go home twice a mon th. They miss their Pare nts Very much.學(xué)生們一個(gè)月回家兩次。他們很想念他們的父母。提醒：若miss的首字母大寫(xiě)，即MiSS,意為“小姐”，指未婚女子，常用姓氏前。如：？ MiSS Smith is Our teacher.史密斯小姐是我們的老師。11.We are looking forward to meeting you soon.我們盼望不久就能見(jiàn)到你們。解析：look

14、 forward to意為“盼望，期待”to為介詞，后接名詞、代詞或動(dòng)名詞， 不能接動(dòng)詞原形。女口：? The StUdents are looking forward to their school trip.學(xué)生們正盼望著他們的學(xué)校旅行。? rm look ing forward to See ing you soon.我盼望不久就能見(jiàn)到你12. Theyre all over the place.它們到處都是。解析：allover后面加上表示地點(diǎn)的名詞，意為到處，遍及”相當(dāng)于around。如：? My dream is to travel all over/ around the wor

15、ld.我的夢(mèng)想是環(huán)游全世界拓展 ：all over可單獨(dú)使用，意為 “渾身；全身上下 ”。如：? He told the doctor that he felt uneasy all over.他告訴醫(yī)生他感到渾身不舒服。13.名詞所有格解析：(1)概念：名詞所有格用來(lái)表示人或物的從屬關(guān)系，它分s所有格和Of所 有格兩種形式。(2) s所有格的構(gòu)成方法：在表示有生命的名詞及某些表示時(shí)間、距離、世界、 國(guó)家等無(wú)生命的名詞后加s。1表示有生命的名詞末尾加s。如：? Miss Wangs computer王小姐的電腦? the policemens cars警察們的小汽車(chē)2以-S結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞末尾加

16、。如：? Teachers Day教師節(jié)? the students books學(xué)生們的書(shū)3不以-S結(jié)尾的不規(guī)則變化的復(fù)數(shù)名詞末尾加s.如：? Childrens Day兒童節(jié)? WomenS Day婦女節(jié)4有些表示時(shí)間距離、衡量度、價(jià)值、自然現(xiàn)象、城市、國(guó)家等無(wú)生命的名詞 后也可以加s構(gòu)成所有格。如：? todayS newSpaper今天的報(bào)紙? five minutes walk步行五分鐘的路程5表示兩者共同擁有的人或物時(shí)，用A and Bs；若表示兩個(gè)人各自擁有時(shí)，則用As and Bs.如：? Lily and Lucys bedroom莉莉和露西的臥室(指房間為兩人共同擁有)? L

17、ilys and Lucys bedrooms莉莉的臥室和露西的臥室(指莉莉和露西各自的臥室)6雙重所有格就是指既使用s所有格又使用Of所有格。如：? a friend of my fathers我父親的一位朋友? a phOtO Of Mr Smiths史密斯先生的一張照片提醒： 表示診所、店鋪或某人的家等地點(diǎn)名詞，其名詞所有格后的被修飾語(yǔ)常省略。如：? at the dOctOrs (Office)在診所? gO tO Daniels (hOuse)去丹尼爾家 名詞所有格所修飾的詞，如果前面已經(jīng)提及，則常被省略，以免重復(fù)。如：? This is nOt my bike. Its JOans

18、 (bike).這不是我的自行車(chē)。它是瓊的(自行車(chē))。拓展：“Of名詞”結(jié)構(gòu)表示無(wú)生命事物的所屬關(guān)系。1當(dāng)表示擁有者的名詞由短語(yǔ)或從句修飾時(shí)，用“Of +名詞”結(jié)構(gòu)。如：? the classrOOm Of the Class 1, Grade 7 students七年級(jí)一班學(xué)生們的教室? a phOtO Of my family我家的全家福2用于無(wú)生命的擁有者。如：? the legs Of the chair椅子的腿14.形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞解析：(1)概念：物主代詞是表示所屬關(guān)系的代詞。物主代詞分為兩種：形容詞 性物主代詞和名詞性物主代詞。 形容詞性物主代詞在句中作定語(yǔ)， 不

19、能單獨(dú)使用， 其后必須接名詞； 名詞性物主代詞后面無(wú)須接名詞， 可以單獨(dú)使用， 在句中作主 語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。人稱(chēng)單數(shù)復(fù)數(shù)形容詞性物主代詞名詞性物主代詞形容詞性物主代詞名詞性物主代詞第一人稱(chēng)mymi neourours第二人稱(chēng)youryoursyouryours第三人稱(chēng)his，her，itshis，hers, itstheirtheirs用法：1形容詞性物主代詞一般位于名詞前作定語(yǔ)，限定該名詞。如：？ ThiS is my COmPuter.這是我的電腦。提醒：A.形容詞性物主代詞與OWn連用，表示強(qiáng)調(diào)。女口：? Now Neil has his OWn bedroom.現(xiàn)在尼爾有他自己的臥室了

20、。B.如果名詞前有形容詞性物主代詞，就不能同時(shí)用冠詞或指示代詞修飾。如：？ ThiS is my pen.正確）ThiS is my a Pe n.錯(cuò)誤）這是我的鋼筆。2名詞性物主代詞結(jié)構(gòu)上相當(dāng)于“形容詞性物主代詞+名詞”，用法上相當(dāng)于名詞，在句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)和表語(yǔ)。女口：? It isnt Simons football, HiS is in the CIaSSroom.這不是西蒙的足球。他的在教室里。? Look at the watch. IS it yours?看看這塊手表。它是你的嗎？提醒：名詞性物主代詞可用于雙重所有格，與of連用。女口：? Tom is a new friend

21、of mine,湯姆是我的一個(gè)新朋友。15.Baohe PaIaCe -WOrkS of art保和殿-藝術(shù)品 解析：works of art為名詞短語(yǔ)，意為 藝術(shù)品”，其中work是名詞，意為 作品, 著作 ”，復(fù)數(shù)形式為works.如：? You can get fine works of art from these shops.你可以從這些商店里買(mǎi)到精美的藝術(shù)品。16. Huangji Palace-Chinese paintings皇極殿-中國(guó)畫(huà)解析:Painting名詞，意為 繪面，油畫(huà)”復(fù)數(shù)形式為Paintings。動(dòng)詞形式為Paint（刷 涂）；Painter,名詞，意為畫(huà)家；

22、油漆工”。如:? Qi Baishi is good at drawing Chinese Paintings.齊白石擅長(zhǎng)畫(huà)中國(guó)畫(huà)。? Look! The Painters are Painting the building.看!油漆工們正在給大樓刷漆。17.We can row a boat on the lake.我們可以在湖上劃船。解析：row,動(dòng)詞，意為 劃（船）”固定短語(yǔ)row a boat意為 劃船”如：? I dont know how to row a boat.我不知道怎樣劃船。? Dont worry. I can teach you.別擔(dān)心。我可以教你。拓展 :row還可

23、作名詞，意為 “排；行 如：? Jack sits in the second row.杰克坐在第二排。18.How far is it from the hotel?它離賓館有多遠(yuǎn)?解析：how far為疑問(wèn)短語(yǔ)，意為 多遠(yuǎn)”通常提問(wèn)距離，回答時(shí)要用路程或表示路程的時(shí)間。it在句中表示距離， 其句子結(jié)構(gòu)為 “How far is it from.to.?意為”“從.到.有多遠(yuǎn)?”。如：? -How far is it from your home to school?從你家到學(xué)校有多遠(yuǎn)？-Its about 10 minu tes On foot.步行大約10分鐘辨析：how far與how

24、 longhow far意為 多遠(yuǎn),用來(lái)詢(xún)問(wèn)距離，指路程上的長(zhǎng)短how long意為 多長(zhǎng)”用來(lái)詢(xún)問(wèn)時(shí)間，指時(shí)間上的長(zhǎng)短；還可用來(lái)詢(xún)問(wèn)物體 的長(zhǎng)度如:? How far is it from the post OffiCe to the bank?從郵局到銀行有多遠(yuǎn)？How long does it take you to get to the park?你到達(dá)公園需要多久？19.Mr Li owns a four-bedroom flat.李先生擁有一個(gè)四居室的公寓。解析：four-bedroom為復(fù)合形容詞，構(gòu)成方式：數(shù)詞+連字符(-)+單數(shù)名詞。如:? OUr English teach

25、er often gives US a five-minute quiz before class.課前我們的英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們進(jìn)行一次五分鐘的測(cè)驗(yàn)。20. raise cows飼養(yǎng)奶牛解析：raise,動(dòng)詞，意為飼養(yǎng)；培養(yǎng)”后面直接跟賓語(yǔ)，raise ChiIdren意為撫 養(yǎng)孩子”女口：? Most StUdents in our class raise pets.我們班的大多數(shù)學(xué)生飼養(yǎng)寵物。拓展：raise,動(dòng)詞，意為使升高”后面常接賓語(yǔ)voice，hand, PriCe等。女口：? He raises his hand to wave.他舉起手揮動(dòng)著。21. friendly友好的解析

26、：friendly,形容詞，意為 友好的”是由名詞friend加-Iy構(gòu)成的形容詞， 而不是副詞。近義詞為kind或nice。如：? The people in Beijing are very friendly.北京的人民很友好。拓展：固定短語(yǔ)：be friendly to sb.對(duì)某人友好，指對(duì)別人態(tài)度友好熱情。如：? Our teachers are friendly to us.我們的老師對(duì)我們很友好。提醒：類(lèi)似friendly以-Iy結(jié)尾的形容詞：lovely可愛(ài)的daily日常的；每天的motherly母親般的22. smel l the flowers聞到花香解析：smell,動(dòng)詞，意為 嗅，聞到,后面直接跟賓語(yǔ)或跟形容詞作表語(yǔ)。如：? Do you smell anything? I think something goes bad.你聞到什么了嗎?我覺(jué)得有東西變質(zhì)了。拓展 ：smell還可作名詞，意為 “氣味”。如：? I dislike the smell of fish.我討厭魚(yú)的氣味。23. hear the birds si