【精選】大學(xué)生支教個(gè)人參考總結(jié)（通用）

1、大學(xué)生支教個(gè)人參考總結(jié)（通用）大學(xué)生支教個(gè)人總結(jié)范文一學(xué)期的支教生活馬上完畢，回憶一學(xué)期來本人的工作和表現(xiàn)，能夠贏得領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生的喜歡，遭到同事的好評，得到受援學(xué)校的確信，關(guān)于我真是莫大的撫慰。而我本人在支教的同時(shí)也得到了升華，不管在思想上、業(yè)務(wù)上也能夠說獲益非淺!我敬仰小學(xué)老師忘我的奉獻(xiàn)精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，她們才是我真正學(xué)習(xí)的典范。在領(lǐng)導(dǎo)師生的大力支持下，同事的無私關(guān)懷下，我順利完成了一學(xué)期的支教工作，現(xiàn)總結(jié)如下：一、降低重心，做教學(xué)一線的領(lǐng)頭人自從我踏進(jìn)小學(xué)校園那一刻起，就沒有把本人當(dāng)成一個(gè)“流水的兵”，而是以高度負(fù)責(zé)的主人翁精神，在每一個(gè)平凡的支教日子里揮汗?jié)娔?，辛勤付出。首?/p>

2、，服從領(lǐng)導(dǎo)工作安排;嚴(yán)格恪守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求，做到按時(shí)到校，不遲到不曠課，有事先請假，堅(jiān)持集體辦公，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)工作任務(wù);其次、與群眾打成一片，不搞特別化。第二、在學(xué)校我利用茶余飯后或工作之余與老師們聊聊天，敘敘家常，議論一些生活和工作上的瑣事。生活上從不向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提出過多的要求，平時(shí)與老師交談中，從沒有居高臨下的優(yōu)越感，一律按學(xué)校的要求去辦事;第三，樹立主人公的認(rèn)識。但凡涉及到學(xué)校利益的事，我總是從“小學(xué)”這個(gè)角度去考慮，但凡關(guān)系到學(xué)校聲譽(yù)時(shí)，我總是以一個(gè)“小學(xué)老師”的身份去爭取如此過了一段時(shí)間之后，我打心眼里快樂，為她們能夠接受、理解我而快樂，為我能夠融入小學(xué)這個(gè)集體

3、而快樂。二、精心預(yù)備并做好示范課我在繁重的教誨處工作之外，還承擔(dān)了一項(xiàng)十分重要的任務(wù)，那確實(shí)是指導(dǎo)我們學(xué)校青年老師的教學(xué)工作。聽了青年老師多節(jié)隨堂課后，我提出了許多的意見和建議，并悉心指導(dǎo)授課老師，使青年老師的教學(xué)水平有了特別大的提高。三、認(rèn)真聽課、評課，精心指導(dǎo)我校老師的教學(xué)工作。(一)是“聽”，按照學(xué)校的安排，我把所有老師的課，全部認(rèn)真地聽了一遍，摸清了老師們課堂教學(xué)的根本情況，找到了老師課堂教學(xué)中普遍存在的一些突出咨詢題。(二)是“講”，我對老師課堂上暴露出的這些咨詢題，進(jìn)展了認(rèn)真分析，歸類，并利用間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，有針對性地，有計(jì)劃地舉行輔導(dǎo)講座。為了讓老師們學(xué)有所獲，每次講座，

4、我都要翻閱大量的材料，認(rèn)真撰寫講座稿。在講座的根底上還做了屢次的示范課，到達(dá)了每月一次，起到了較好的示范作用。(三)是“跟”，較為給我安排了教誨主任的職位，我深化課堂，隨堂聽課，進(jìn)展跟蹤指導(dǎo)。一學(xué)期來，我隨堂聽課達(dá)50節(jié)之多，評課、指導(dǎo)課達(dá)10多節(jié)，老師的課堂教學(xué)水平有了明顯提高。他們的教學(xué)理念、教學(xué)方法深深感染著四周每一位老師，為老師的教學(xué)起到了榜樣作用，推進(jìn)了學(xué)校新課改的順利施行。四、關(guān)懷學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心，做學(xué)生的良師益友。我在所教學(xué)生身上，傾注了全部的愛。課前，我認(rèn)真?zhèn)湔n，理解每一個(gè)學(xué)生的各種情況，因材施教。課堂上我再現(xiàn)老師的風(fēng)采，精彩的講述，循循的誘導(dǎo)，積極地鼓舞，深深的吸引著每一個(gè)學(xué)生。工作中，我發(fā)揮吃苦耐勞的工作作風(fēng)，兢兢業(yè)業(yè)地教學(xué)精神，特別快便與學(xué)生、家長、校領(lǐng)導(dǎo)和老師建立了和諧的關(guān)系。我還特別留意學(xué)生的養(yǎng)成教育，個(gè)人衛(wèi)生教育，協(xié)助他們養(yǎng)成良好的生活適應(yīng)。我還特別關(guān)懷學(xué)生的生活情況，能夠和學(xué)生談心，理解每個(gè)學(xué)生的生活，噓寒咨詢暖，協(xié)助有困難的學(xué)生，同時(shí)還發(fā)動(dòng)同事一起來協(xié)