2021年上海市中考語文試卷(Word+答案)

1、2021年上海市中考語文試卷一、古1寺文（40分）1 . （16分）默寫。（1）明月幾時有？ 。（蘇軾水調(diào)歌頭）（2）盈盈一水間， 。（無名氏迢迢牽牛星）（3） ,天氣晚來秋。（王維山居秋暝）（4）朝暉夕陰， （范仲淹岳陽樓記）（5）學(xué)校組織學(xué)農(nóng)活動，同學(xué)們來到農(nóng)村，看到一片片農(nóng)田和整齊的村舍，情不自禁地用陶淵明桃花源記中的句子“ , ”來形容所見之景。2. （12分）閱讀下面三段選文，完成問題?！炯住抠u油翁（節(jié)選）乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！?康肅笑而遣之?！疽摇亢酥塾洠ü?jié)選）通計一舟，為人五；為窗八；為窘篷，為楫，為爐，為

2、壺，為手卷，為念珠各一；對聯(lián)、題名并篆文，為字共三十有四。而計其長曾不盈寸。蓋簡桃核修狹者為之。嘻，技亦靈怪矣哉！【丙】口技（節(jié)選）于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。（1）賣油翁作者是 代的 （人名）。（2）用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。而計其長曾不盈寸。（3）甲文形象地表達(dá)出 的道理；乙文細(xì)致地說明了核舟體積小、“容量”大的特點；丙文則生動地表現(xiàn)出賓客深信“火起”而 的樣子。我們可以用乙文中的一句話“ ”來贊嘆賣油翁、核舟雕刻者、口 技藝人的高超技藝。3. （12分）閱讀下文，完成問題。成化丁酉，王端毅公恕來巡撫云南，不挈僮仆，惟行灶一，竹食夢一，服無紗羅，日給惟豬肉一斤，乳

3、豆二塊，菜一束，醬醋水皆取主家結(jié)狀，更無所供。其告示云 “欲攜家僮隨行，恐致子民嗟怨，是以不恤衰老， 單身自來。意在潔己奉公，豈肯縱人壞事”云云。人皆錄辭而焚香禮之。（1）解釋下列句中加點詞。更無所供其告示云（2）對畫線句意思的理解，正確的一項是 A.因此不顧及自己年老體衰，未成家就前來。B.因此不顧及自己年老體衰，獨自一人前來。C.因此不照顧年老體衰的家人，獨自一人前來。D.因此不照顧年老體衰的家人，未成家就前來。（3）從文中看，王恕不帶家僮隨行的原因是 （用自己的話回答）。文章體現(xiàn)了王恕“ ”的 品質(zhì)。二、現(xiàn)彳弋文（39分）4. （19分）閱讀下文，完成問題。鄭和的遠(yuǎn)航鄭和下西洋的路線，

4、被稱為海上絲綢之路。 那條通往遙遠(yuǎn)海岸的探索之路是中國人長期遠(yuǎn)洋航行經(jīng)驗和智慧的 結(jié)晶。鄭和遠(yuǎn)航的成功，強(qiáng)大的導(dǎo)航能力是關(guān)鍵。首先要歸功于指南針和羅盤等定向技術(shù)的運(yùn)用。從歷史資料可以知道， 鄭和船隊 能夠借助潮汐、洋流和季風(fēng)，掌握了綜合運(yùn)用羅盤指向、物標(biāo)定向等復(fù)雜的航海技術(shù)。其次，是航海圖的繪制與使用。鄭和航海圖是世界上現(xiàn)存最早 的航海圖集，以今天的眼光來看，雖略顯粗 糙，但已經(jīng)可以提供很準(zhǔn)確的航道指引了。船隊繪制了40幅海圖，涉及530多個地名，所標(biāo)地名包括東非海岸的16個城市。海圖對一些重要城市、島礁、山脈等的位置與特征作了詳細(xì)標(biāo)注。這是那個時代世界上最先進(jìn)的航海圖，正是這套航海圖，導(dǎo)引著

5、鄭和船隊在驚濤駭浪中駛向一個又一個目標(biāo)港?！盃啃切g(shù)”這一天文定位技術(shù)的運(yùn)用，也是鄭和船隊順利遠(yuǎn)航的法寶。此技術(shù)通過觀察夜間星斗位置，并結(jié)合羅盤定向來提高測定船位和航向的精確度。直到20世紀(jì)，還有國家在采用這種技術(shù)。除了強(qiáng)大的導(dǎo)航能力， 鄭和船隊在組織協(xié)調(diào)方面同樣體現(xiàn)了高水平。相對人類航海史上的其他創(chuàng)舉，鄭和下西洋，不僅時間比他們早，規(guī)模也比他們大得多。鄭和每次遠(yuǎn)航，都以多艘大中型船只為主體，組成為數(shù)一二百艘的龐大混合船隊，隨行更達(dá)兩萬人之多， 而后來哥倫布的船隊只有 3艘船，乘員只有88名。遠(yuǎn)洋船隊有寶船（船隊中的大中型船只）、糧船、馬船、戰(zhàn)船（護(hù)航船只）等，在沒有電子通信技術(shù)的情況下，尤其在

6、夜晚漆黑的大海上，眾多船只之間能夠做到前后聯(lián)系，航向協(xié)調(diào)，需要極高的溝通、組織能力。此外，在船只的設(shè)計上，我們可以領(lǐng)略到六百多年前中國高超的造船技術(shù)。鄭和寶船中的大型船只，是當(dāng)時世界上最大的船只，長 150多米，寬60多米，船體深12米，載重量1000噸左右。一共有4層，可容納上千人。船上有9根桅桿，可掛12張帆。這樣的船，就是放到今天，也是大制作。鄭和船隊導(dǎo)航技術(shù)之先進(jìn)、組織協(xié)調(diào)之有效，都是同時代其他遠(yuǎn)航活動無法比擬的，明代的艦船建造水平在當(dāng)時世界上也是一流的。鄭和遠(yuǎn)航的成功證明了中國發(fā)展到14、15世紀(jì)時，不僅國力強(qiáng)大，科技水平在世界上也處于領(lǐng)先位置。(1)根據(jù)上下文，填入第 段橫線處詞語

7、正確的一項是 A.不僅 而且B.即使 也C.雖然 但是D.因為 所以(2)根據(jù)第-段的內(nèi)容，完成下面的填空。(3)第段加點詞“現(xiàn)存最早”體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性，請加以分析。(4)從全文看，第 段不能刪除，請簡述理由。5.(20分)閱讀下文，完成問題。 朱伯的“玩具診所”又來了新客人?！皫讱q啦？”朱伯推了推眼鏡，做術(shù)前詢問。問年紀(jì)，是朱伯接待所有“小朋友”的第一件事情。8點起床，有時忙到晚上 12點，至今已年輕時，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來，他開了間“玩具診所”，專門修補(bǔ)上了年頭的 玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼成為玩具修復(fù)師以來，朱伯早上修復(fù)了數(shù)千個玩具。他喜歡叫玩具患者

8、為“小朋友”，每個“小朋友”都有一個故事。這次接待的“小朋友”是一只叫灰灰的小熊，它的絨毛因為被反復(fù)撫摸已不再立體，一條胳膊還裂了道口子?；一医衲?3周歲，是主人麗麗 4歲生日那天，父親送的禮物。從此以后，灰灰就一直在主人身邊，跟著她走南闖北。父親去世后，灰灰的意義更不一樣了。它也有了生命的存在，有年齡，有性別，有情緒，有生長變化，就像家人一樣。麗麗和灰灰的相處甜蜜溫馨，數(shù)十載的陪伴成為最珍貴的記憶。來找朱伯前，她猶豫要不要給灰灰做一次大手術(shù)，后來還是決定只做簡單修復(fù)。狹長樓梯盡頭的房間里，朱伯已經(jīng)在準(zhǔn)備微創(chuàng)手術(shù)了。工作臺上放著兩盞臺燈，鐵盒里放著鉤針、剪刀、斷線器、修毛器等“手術(shù)器械”。像偵

9、探福爾摩斯一樣，他在房間里整理思路，用放大鏡觀察、甄別、判斷，拍三視圖搞清“病因”，挑選顏色相近的絨線，盡量保留記憶的痕跡。手術(shù)開始了，朱伯把灰灰握在手里， 小心翼翼地?fù)崦瑫r不時和灰灰聊兩句。 他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細(xì)細(xì)地縫合灰灰胳膊上裂開的口子。燈光灑下來，空氣里充滿溫柔的專注?；厮萃婢咝迯?fù)這份職業(yè)的開端，還是朱家的“內(nèi)需” 。朱伯修復(fù)的第一個玩具是兒子的“北極熊”，修了三次、兒子都不滿意?！白彀筒粚Γ@不是我的明明了”，兒子抱怨。原來玩具還被兒子取了名字。自認(rèn)手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意?；一业母觳部p合后、接著進(jìn)入清洗程序，“修玩具啊，復(fù)雜得一塌糊涂 ”，

10、朱伯感慨。通常，年紀(jì)越大的玩具越 難清洗，但朱伯自有一套秘訣。只見他在40c左右的溫水中加入“獨家試劑”，先將灰灰浸泡3分鐘，再用刷子小幅度來回刷洗，一盆清水慢慢地變黃?！蔼毤以噭睕]有堿性成分，能分解上面的污漬，同時不會對絨毛產(chǎn)生傷害。洗完后的風(fēng)干過程也很有講究，溫度要保持在25C,濕度50%,吹風(fēng)機(jī)、暖爐、溫度計等缺一不可?！皠拥亩际且稽c點，你看不出來，我看得出來”，朱伯說。每一個縫合修補(bǔ)的玩具背后都是一個失而復(fù)得的童年，修玩具不僅是技術(shù)上的修復(fù)，更是心理褶皺的撫平。兩小時過去了，手術(shù)很成功。朱伯用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理，因為反復(fù)撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來，它圓乎乎的臉上不知道什么

11、時候悄悄漾起了笑意。? “哎呀，這樣微笑就回來了，你看是不是？”朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意。麗麗端詳了一陣，小心翼翼地在灰灰胸口系上蝴蝶結(jié)。?她的童年回來了。(1)第段加點詞“一塌糊涂”在文中的意思是 。(2)概括朱伯修復(fù)小熊的經(jīng)過。f-梳理絨毛(3)對第段插敘的作用分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検茿.交代朱伯從事這份職業(yè)的起因。B.表現(xiàn)父子矛盾，增加了可讀性。C.突出了玩具對孩子的情感價值。D.補(bǔ)充背景材料，避免平鋪直敘。(4)分析第段畫線句的語言表現(xiàn)力。(5)請為本文選擇合適的標(biāo)題，并簡述理由。A.玩具修復(fù)師B.童年回來了三、綜合運(yùn)用(11分)6. (11分)閱讀下面材料，完成問題。學(xué)

12、校開展“用優(yōu)秀寓言故事滋養(yǎng)心靈”主題活動，你所在學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們要創(chuàng)作一個課本劇一一我與愚公相遇在2021年。(1)為配合課本劇演出，小組同學(xué)要做一幅海報，以下最適合作海報宣傳語的一項是 A.線條的舞蹈力量的旋律B.農(nóng)夫荷鋤立老少話桑麻C.立下移山志開辟新天地D.勞動的身影理想的憧憬(2)小組同學(xué)查閱了創(chuàng)作課本劇的若干方法，你認(rèn)為不適合本次創(chuàng)作的兩項是 A.認(rèn)真地閱讀原作B.確立劇作主題C.顛覆人物的形象D.設(shè)計矛盾沖突E.擬寫個性化臺詞F追求離奇情節(jié)(3)為突顯“用優(yōu)秀寓言故事滋養(yǎng)心靈”的主題，體現(xiàn)積極昂揚(yáng)的時代精神，小組同學(xué)正在設(shè)計課本劇的結(jié)尾, 請你將以下臺詞補(bǔ)充完整。愚公：孩子，202

13、1年的今天，你在生活中遇到了什么“山”，你該怎么做？我： (掌聲響起)工以，4 M CT 上.* 值1廳中，四、寫作（60分）7. （60分）現(xiàn)代漢語詞典（第7版）對“有意思”有這樣一種解釋：有意義，耐人尋味。生活中的人、事、物,大多如此。請以“比看上去更有意思”為題，寫一篇600字左右的文章。要求：（1）不得透露個人相關(guān)信息；（2）不得抄襲。2021 年上海市中考語文試卷試題解析一、古詩文（ 40 分）1 【解答】答案：（ 1 ）把酒問青天（ 2 ）脈脈不得語（ 3 ）空山新雨后（ 4 ）氣象萬千（ 5 ）土地平曠屋舍儼然（注意“儼”的書寫）2 【解答】 （ 1）本題考查文學(xué)常識。解答這類題

14、目，必須認(rèn)真看課后注釋，準(zhǔn)確記憶重點文學(xué)常識。 賣油翁作者是宋代文學(xué)家歐陽修，唐宋八大家之一。（ 2 ）本題考查句子翻譯。重要詞語有：而，表轉(zhuǎn)折，但是，可是；其，代詞，指代核舟；曾，竟然；盈，滿。整句的意思是：可是計算它的長度，不滿一寸。（ 3 ）本題考查對文章內(nèi)容的理解。 【甲】文寫的是賣油翁用“酌油”之技向陳堯咨說明“手熟”的道理，油從錢孔中進(jìn)入竟然不濕，這是長久以來練就的絕技，充分體現(xiàn)了“熟能生巧”的道理； 【乙】寫的是口技人為眾賓客模仿起火時候的情景，眾賓客信以為真，嚇得雙腿發(fā)抖，幾乎要紛紛逃出門去，一副驚慌失措的樣子； “技亦靈怪矣哉”的意思是技藝也真是神奇啊，用來贊嘆贊嘆賣油翁、核

15、舟雕刻者、口技藝人的高超技藝再恰當(dāng)不過。答案：（ 1 ）宋；歐陽修。（ 2 ）可是計算它的長度，不滿一寸.（ 3 ）熟能生巧；驚慌失措；技亦靈怪矣哉。3 【解答】 （ 1）本題考查理解文言詞語的意思。答題時要結(jié)合具體的語言環(huán)境來分析判斷。（ 句意為：沒有另外的東西提供。更：另，另外。（ 句意為：他貼出告示說。云：說。（ 2 ）本題考查理解文言語句的意思。答題時先要弄清句子中重點詞語的意思，本句中“不恤”的意思是“不顧及” ， “單身”是指“獨自一人” ，因此本句的意思是“因此不顧及自己年老體衰，獨自一人前來” 。故選： B 。（ 3 ）本題考查理解文本內(nèi)容。王恕不帶家僮隨行的原因是“恐致子民嗟

16、怨”，用自己的話來說就是“擔(dān)心引起百姓抱怨” 。 從文中寫王恕生活清苦， 衣著樸素， 及告示中的話可以看出， 文章體現(xiàn)的是他的 “潔己奉公” 的品質(zhì)。答案：（ 1 ） 另，另外 說（ 2） B（ 3 ）擔(dān)心引起百姓抱怨?jié)嵓悍罟?、現(xiàn)代文（ 39 分）4 【解答】 （ 1）本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用。 “能夠借助潮汐、洋流和季風(fēng)”這是對自然現(xiàn)象的觀察得到的知識， “掌握了綜合運(yùn)用羅盤指向、物標(biāo)定向等復(fù)雜的航海技術(shù)”這是對復(fù)雜技術(shù)的運(yùn)用，前后形成遞進(jìn)關(guān)系。故選： A 。（ 2）本題考查文章結(jié)構(gòu)和內(nèi)容概括。概括鄭和遠(yuǎn)航成功的原因。第段共分兩個部分，第 段為一部分，意思是鄭和遠(yuǎn)航的成功，得益于強(qiáng)大的導(dǎo)航能

17、力。第 段為第二部分，由“除了強(qiáng)大的導(dǎo)航能力鄭和船隊在組織協(xié)調(diào)方面同樣體現(xiàn)了高水平” 可以看出鄭和遠(yuǎn)航成功得益于較高的組織協(xié)調(diào)能力。 所以第 空填 “強(qiáng)大的導(dǎo)航能力”，第空填“較高的組織協(xié)調(diào)能力”。第段是第段說的強(qiáng)大的導(dǎo)航能力的具體方面，第 段“首先要歸功于指南針和羅盤等定向技術(shù)的運(yùn)用”可以看出第一個方面是定向技術(shù)的運(yùn)用，第 段 “其次，是航海圖的繪制與使用”可以看出第二個方面是航海圖的繪制與使用，第 段“ 牽星術(shù)這一天文定位技術(shù)的運(yùn)用，也是鄭和船隊順利遠(yuǎn)航的法寶”可以看出第三個方面是天文定位技術(shù)的運(yùn)用。所以第 空填“定向技術(shù)的運(yùn)用” ，第 空填“天文定位技術(shù)的運(yùn)用” 。（ 3 ）本題考查說明

18、文語言的賞析?！艾F(xiàn)存最早”是一個限制性詞語，在這個限定之內(nèi)， 鄭和航海圖是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，可能還有更早的，但還沒有發(fā)現(xiàn)，體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性。（ 4 ） 本題考查段落的作用。 第 段“此外， 在船只的設(shè)計上， 我們可以領(lǐng)略到六百多年前中國高超的造船技術(shù)”說明當(dāng)時的中國擁有高超的造船技術(shù)， 說明這高超的造船技術(shù)也是鄭和遠(yuǎn)航成功的原因， 沒有堅固的船只， 根本就無法遠(yuǎn)航。 船的大小尺寸、 載重量都以具體的數(shù)字列出， 與第 段 “明代的艦船建造水平在當(dāng)時世界上也是一流的”相照應(yīng)，故不能刪除。答案：（ 1） A 定向技術(shù)的運(yùn)用； 天文定位技術(shù)的運(yùn)用； 高水平的組織協(xié)調(diào)（

19、 2 ） 強(qiáng)大的導(dǎo)航能力（導(dǎo)航技術(shù)之先進(jìn)）能力（組織協(xié)調(diào)之有效）3） “現(xiàn)存最早”說明鄭和航海圖是目前世界上保留下來的航海圖中最早的，限定了時間和范圍（不排除特殊性） 。體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性。（ 4 ）本文說明的主要內(nèi)容是鄭和遠(yuǎn)航成功的原因，而第 段用列數(shù)字等說明方法，具體說明了當(dāng)時中國高超的造船技術(shù)也是鄭和遠(yuǎn)航成功的原因，使說明內(nèi)容更充實，也與“明代的艦船建造水平在當(dāng)時世界上也是一流的”相照應(yīng)，故不能刪。5 【解答】 （ 1）本題考查詞語含義。注意結(jié)合語境理解。 “一塌糊涂”指亂到不可收拾；糟到不可收拾。結(jié)合第 段“灰灰的胳膊縫合后，接著進(jìn)入清洗程序。 修玩具啊，復(fù)雜得一塌糊涂。 朱伯感

20、慨。通常，年紀(jì)越大的玩具越難清洗”可知，細(xì)致的縫合之后緊接著是復(fù)雜的清洗程序，可見修復(fù)“年紀(jì)大”的玩具，其程序之多、過程之講究、難度之大，因此“一塌糊涂”在文中指的是修玩具的過程很復(fù)雜，難以說清。（ 2 ） 本題考查文章情節(jié)的梳理與概括。 朱伯修復(fù)小熊的經(jīng)過在文章第 至第 段， 找出關(guān)鍵詞句進(jìn)行提煉作答。第一空：根據(jù)第 段“他弓著身子，瞇起眼睛穿針引線，細(xì)細(xì)地縫合灰灰胳膊上裂開的口子” ，可概括為：縫合胳膊。第二空：根據(jù)第 段“灰灰的胳膊縫合后，接著進(jìn)入清洗程序” “洗完后的風(fēng)干過程也很有講究” ，可概括為：清洗吹干（風(fēng)干） 。（ 3 ）本題考查對插敘作用的理解分析。ACD. 正確；（ . 有

21、誤，文章第 段是一段插敘，介紹了朱伯開始從事玩具修復(fù)這份職業(yè)的緣由。修了三次，兒子都不滿意甚至抱怨，但“自認(rèn)手巧的朱伯不服氣，再三琢磨，多次打樣，一直到孩子滿意” ，從中可以看出朱伯對工作的精益求精、自信、有耐心，以及對孩子深沉的父愛。此項“表現(xiàn)父子矛盾”的分析不恰當(dāng)。故選： B 。（ 4 ）本題考查語句的賞析。首先分析句子運(yùn)用的修辭手法，然后分析其表達(dá)效果。 “漾起了笑意”運(yùn)用了擬人的修辭，生動形象地刻畫出修復(fù)后的小熊鮮活可愛的樣子；聯(lián)系前文“兩小時過去了” “用小牙刷在灰灰的兩頰上輕輕地梳理， 因為反復(fù)撫摸而塌陷的絨毛又豎了起來” ， 可知小熊能重新 “漾起了笑意” 離不開朱伯高超的技藝，

22、畫線句子從側(cè)面烘托出了朱伯技藝的高超； “笑” 字營造出輕松的氛圍， 結(jié)合下文的 “哎呀， 這樣微笑就回來了，你看是不是？朱伯帶著上海味的普通話溫柔軟糯，還有幾分笑意” 分析，這句話襯托出朱伯修復(fù)好小熊后的欣慰之情。（ 5 ）本題考查為文章擬寫標(biāo)題。此題答案不唯一，結(jié)合文章內(nèi)容，說明理由即可。選項A ， “玩具修復(fù)師”直白清晰，直接點明了主人公朱伯的職業(yè)身份； “玩具修復(fù)”概括出了文章的主要內(nèi)容；結(jié)合文中“年輕時，朱伯是研究所里做什么都要精益求精的工程師。后來，他開了間玩具診所 ，專門修補(bǔ)上了年頭的玩具：毛絨娃娃、火車俠、奧特曼”“修玩具不僅是技術(shù)上的修復(fù)，更是心理褶皺的撫平”可知,“修復(fù)”

23、一詞還表現(xiàn)出朱伯對工作的精益求精，以及作者對他人文精神的贊美之情。選項B ，在朱伯心中，他把每個玩具患者都稱為“小朋友”“童年回來了”這一標(biāo)題富有文學(xué)色彩，吸引讀者興趣；與結(jié)尾“她的童年回來了”相呼應(yīng)；結(jié)合文中“每一個縫合修補(bǔ)的玩具背后都是一個失而復(fù)得的童年， 修玩具不僅是技術(shù)上的修復(fù)，更是心理褶皺的撫平” 可知，這一標(biāo)題還點明了朱伯修復(fù)玩具的意義修補(bǔ)玩具，修復(fù)“一個失而復(fù)得的童年” ，也是對朱伯精益求精和人文精神的贊美。答案：（ 1 ）難以說清（ 2 ）縫合胳膊 清洗吹干（ 3） B（ 4 ）運(yùn)用擬人手法，生動形象地寫出小熊修復(fù)后可愛的樣子，表現(xiàn)朱伯技藝的高超，以及修復(fù)小熊后的欣慰之情。（

24、5）示例一：選A 。 “玩具修復(fù)師”點明了主人公朱伯的身份；與文章的主要內(nèi)容一致； “修復(fù)”一詞還隱含了對朱伯精益求精和人文精神的贊美。示例二：選 B。 “童年回來了”題目具有文學(xué)色彩，引發(fā)讀者閱讀興趣；與結(jié)尾形成呼應(yīng)；突顯朱伯修復(fù)玩具的意義；也是對朱伯精益求精和人文精神的贊美。三、綜合運(yùn)用（ 11 分）6 【解答】答案： 1） C 2） 2） CF 3） 3 ）爺爺，我遇到了學(xué)習(xí)困難之“山” ，我要發(fā)揚(yáng)您的移山精神，攻堅克難。四、寫作（ 60 分）7 【解答】比看上去更有意思爸媽是“老志愿者”了，經(jīng)常利用雙休日去敬老院做志愿者。記得上小學(xué)四年級的一個星期天，媽媽對我說： “孩子，你愿意跟我們一起去敬老院嗎？”聞聽此言，我當(dāng)時把頭搖得像個撥浪鼓一樣，因為從爸媽平時的談話中