【精選】學(xué)年春季特輔班工作參考計劃

1、學(xué)年春季特輔班工作參考計劃一、班級工作1、安排值日輪值表并制定制定值日小組長2.定期更換黑板報3、每日填寫班級日志，出席表4、巧妙的利用墻報，鼓舞學(xué)生爭先5、抓住時機（各種節(jié)日），對學(xué)生進展情感教育6、為本學(xué)期在陳埭鎮(zhèn)召開的"特輔班研討會"做預(yù)備。7、協(xié)助龍林小學(xué)編寫并出版特輔教苑的雜志8、參加晉江市特別學(xué)校承辦的助殘日活動9、結(jié)合班級學(xué)生的特點開展一系列活動10、搜集有關(guān)學(xué)習(xí)困難的材料，進一步理解學(xué)生。11、進一步做好教研工作12、帶學(xué)生參加社會實踐活動，老師利用空閑時間帶學(xué)生到附近工廠學(xué)習(xí)技能為學(xué)生以后踏上社會能有一技之長打下根底。13、與一般小學(xué)的學(xué)生開展手拉手活動，

2、做好助殘輔弱工作二、教學(xué)工作繼上學(xué)期的教學(xué)打算開展教學(xué)工作，以單元化的方式自編課程及教材語文關(guān)于本班級學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷都是在不斷探索不斷改善的狀態(tài)，力求能給學(xué)生最大限度的缺陷補償，依照學(xué)生上學(xué)期的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)效果，本學(xué)期在語文教學(xué)上做一些調(diào)整和改善。主要是對全體學(xué)生加強字詞句段篇的學(xué)習(xí)。才能好的學(xué)生拿出一半課時用來進展常用字的教學(xué)，依照漢字要求的1000多個常用字，老師依照難以程度進展自行調(diào)整，并自編簡單的教材，主要是對字進展加工，組詞，撰寫一小段落，對學(xué)生進展閱讀方面的訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)的過程中結(jié)合新課標語文標準對學(xué)生進展語文根底知識的教學(xué)，比方組詞造句，多音字、形近字等還有句子語法等方面的教學(xué)。

3、另一半課時接著進展北師大教材的教學(xué)，老師選取一部分課時，對學(xué)生進展語文根底知識，學(xué)生才能，學(xué)生情感態(tài)度價值觀的教育。關(guān)于中重度學(xué)生接著按照上學(xué)期的教學(xué)，集合圖形關(guān)于日常生活中的經(jīng)常用到的字進展教學(xué)，主要側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的社會習(xí)慣才能，生活自理才能，生活社會常識進展教學(xué)，老師選擇一部分內(nèi)容進展教學(xué)，依然以康復(fù)治療為主。詳細各年段安排漢釗接著學(xué)習(xí)北師大六年級下冊的課程，本學(xué)期主要是盡快完成下學(xué)期課程并進展小學(xué)語文階段系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，主要依然對其閱讀，寫作的訓(xùn)練。四年級的學(xué)生依然學(xué)習(xí)北師大四年級下冊的內(nèi)容如上所說老師有選擇的選擇一些課程對學(xué)生進展各方面的教育教學(xué)。洪均金在完成二年級課程的根底上本學(xué)期進展北師

4、大三年級上冊教學(xué)，按照普小的教學(xué)目的，在此根底上縮小一定難度。雷兵志銘在完成一年級教學(xué)內(nèi)容的根底上接著下去教二年級上冊的內(nèi)容。主要依然對其常用字的教學(xué)。數(shù)學(xué)本學(xué)期都采納北師大版教材，依照學(xué)生學(xué)習(xí)特點和接受程度對教材進展選取和整合，安排方式多樣，聯(lián)絡(luò)實際的練習(xí)，使學(xué)生更好的接受新知識。安排情況依然按照上學(xué)期的打算。3.其他課程的安排詳見個別教育打算4.康復(fù)課康復(fù)課作為重點之一本學(xué)期將接著進展，針對學(xué)生本身存在的缺陷，老師在平時的教學(xué)活動中及各種活動中細心的觀察學(xué)生的行為及時的提出咨詢題并在每學(xué)期的教研活動中商量、討論處理咨詢題的方案，應(yīng)用康復(fù)學(xué)上的原理方法來改善學(xué)生的行為，并做好記錄，觀察學(xué)生的變化與進步。并不斷的提出新的處理咨詢題的方案，使學(xué)生各個方面得到充分的