2017-2018學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交_第1頁(yè)
2017-2018學(xué)年七年級(jí)歷史下冊(cè)第一單元隋唐時(shí)期繁榮與開(kāi)放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交_第2頁(yè)
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1、唐朝的中外文化交流一、選擇題1 搜集“貞觀之治”“開(kāi)元盛世”“玄奘西游”“鑒真東渡”的相關(guān)資料,研究的課題是()A.政權(quán)分立與民族融合B.短暫統(tǒng)一的隋朝C.統(tǒng)一國(guó)家的建立D.繁榮與開(kāi)放的唐朝【答案】D2受唐朝文化影響很大,至今還保留著唐朝人的某些風(fēng)尚的最典型的國(guó)家是()A.印度 B. 阿拉伯 C. 朝鮮 D. 日本【答案】D3“有容乃大”是唐朝超越前期的特有文化氣象。以下各項(xiàng)中,能體現(xiàn)唐朝“有容乃大”的是()1玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)2吐蕃與唐朝“和同為一家”3日本多次派出使者來(lái)唐朝學(xué)習(xí)4張騫出使西域A. B. C. D. 【答案】A4.公元 9 世紀(jì)出現(xiàn)的日文字母“平假名”“片假名”是根據(jù)漢字創(chuàng)造

2、的。如今在日本的大街小巷,我們?nèi)匀豢梢?看到許多漢字,而且字意同漢語(yǔ)基本一致。這種日本文字起源于中國(guó)的()A. 漢朝B. 隋朝C. 唐朝2D. 宋朝【答案】C5.2016 年,美國(guó)國(guó)防部長(zhǎng)阿什頓?卡特訪問(wèn)印度,意圖開(kāi)啟新型的防務(wù)關(guān)系,以遏制不斷強(qiáng)大的中國(guó)。報(bào)道稱,中 印兩國(guó)關(guān)系源遠(yuǎn)流長(zhǎng),印度不愿意和美國(guó)走得太近。中印兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展可追溯到唐朝,當(dāng)時(shí)為中印文化交流做出 貢獻(xiàn)的人物是()A. 閻立本B. 鑒真C. 玄奘D. 阿倍仲麻呂【答案】C6公元 628 年的秋天,一位僧人從長(zhǎng)安出發(fā),開(kāi)始了茫茫的西行之旅19 年的時(shí)間,5 萬(wàn)多里的行程,大唐,西域,中亞和印度,100 多個(gè)國(guó)家見(jiàn)證了他的身影,

3、這位唐代僧人是()A.釋迦牟尼B. 鑒真 C. 法顯 D. 玄奘【答案】D7日本官方多次派遣使節(jié)團(tuán)到唐朝訪問(wèn)的根本目的是()A.征服中國(guó)B.學(xué)習(xí)中國(guó)先進(jìn)文化C.援助中國(guó)D. 建立外交關(guān)系【答案】B&唐朝時(shí)期,西行“求法”,將親身見(jiàn)聞口述整理成大唐西域記的是()A.玄奘 B. 鑒真C.李時(shí)珍 D. 張騫【答案】A9.下面四幅畫(huà)像中的人物,他們生在不同的時(shí)期,彼此不相識(shí),但他們的事跡所反映的歷史主題卻是相同的,即()A.祖國(guó)統(tǒng)一 B. 中外交往 C. 反抗侵略 D.民族團(tuán)結(jié)【答案】B10唐朝時(shí),該國(guó)派出的遣唐使有十幾批,最多的一次達(dá)到500 多人。這個(gè)國(guó)家是 ()A. 日本 B. 天竺 C

4、. 大食 D. 大秦【答案】A【解析】唐朝時(shí)期,中國(guó)和日本的交流非常頻繁,日本政府派遣到唐朝進(jìn)行交流的使團(tuán),稱為“遣唐使”,日本派出的遣唐使有十幾批,最多的一次達(dá)到500 多人。因此本題正確的選項(xiàng)是 A。11 四位同學(xué)在看完動(dòng)畫(huà)片西游記之后有如下敘述,你認(rèn)為不符合史實(shí)的是()A. 甲:唐僧帶回的除了經(jīng)書(shū)還有佛像、花果種子B. 乙:唐僧去的“西天”實(shí)際上是今天的印度半島C. 丙:別看他帶回了這些經(jīng)書(shū),實(shí)際上沒(méi)人看得懂,因?yàn)槟嵌际氰笪膶?xiě)成的D. 丁:嘆,你別說(shuō),唐朝的皇帝還真夠開(kāi)明的,外國(guó)的東西都敢學(xué)【答案】C12唐朝的開(kāi)放與包容、兼收與并蓄,成就了唐文化的多元與輝煌。下面能佐證當(dāng)時(shí)中外文化雙向交

5、流的是()和親結(jié)盟鑒真東渡玄奘西行遣唐使來(lái)訪A. B. C. D. 【答案】A二、非選擇題13.對(duì)外交往促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。閱讀下列材料,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。材料一漢朝有這樣一條路,沿著這條路,東方的絲織品及冶鐵等技術(shù)相繼傳至歐洲,西方的汗血馬、音樂(lè)等也紛紛東來(lái)。(1) 請(qǐng)你寫(xiě)出材料一中的“這條路”的名稱。材料二(2) 請(qǐng)分別寫(xiě)出材料二中圖一和圖二人物的主要貢獻(xiàn)。材料三海上絲綢之路最早可追溯至漢代。唐中后期,路上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻,加之同時(shí)期中國(guó)經(jīng)濟(jì)重心已向南方 轉(zhuǎn)移,而海路又遠(yuǎn)比陸路運(yùn)量大、成本低、安全度高,海路便取代陸路成為中外貿(mào)易的主通渠道。海上絲綢之路在 宋朝達(dá)到空前繁盛,明朝海禁后衰落。摘編自海上絲綢之路(3) 根據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí),分析“海上絲綢之路在宋朝達(dá)到空前繁盛”的原因(4) 綜合分析以上三則材料,你認(rèn)為應(yīng)如何推動(dòng)中華文明的發(fā)展和繁榮?!敬鸢浮?1)絲調(diào)之路.4(2) 圖一人物貢獻(xiàn):鑒真東渡日本,為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。圖二又人物貢獻(xiàn):玄奘西行天竺取經(jīng), 為中國(guó)佛教的發(fā)展作出重大貢獻(xiàn)。(3)宋朝時(shí)期,陸上絲綢之路因戰(zhàn)亂受阻,經(jīng)濟(jì)重心南移;海路運(yùn)量大、成本低、安

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