【精選】學(xué)校健康教育的工作參考計(jì)劃_0

1、學(xué)校健康教育的工作參考計(jì)劃_0健康教育是學(xué)校工作的重要組成部分，為加強(qiáng)我校廣大師生健康衛(wèi)生認(rèn)識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)、文明、健康的生活方式，提高生活質(zhì)量與生命質(zhì)量，依照教育局和上級(jí)保健部門(mén)的工作要求，特制定本工作打算。一、指導(dǎo)思想以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深化貫徹“預(yù)防為主”的衛(wèi)生工作方針，堅(jiān)持政治思想性、科學(xué)性、群眾性、藝術(shù)性的健康教育根本原則，通過(guò)多種傳播途徑和手段，在廣大師生中深化開(kāi)展健康教育工作，培養(yǎng)學(xué)生的各種有益于本身、社會(huì)和全民族健康的行為和適應(yīng)，普及衛(wèi)生科學(xué)知識(shí)，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式，不斷提高全體師生的衛(wèi)生知識(shí)水平和自我保健才能，從而到達(dá)預(yù)防疾病、促進(jìn)健康、提高生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量的目

2、的。二、工作目的1、促進(jìn)學(xué)生身心健康開(kāi)展，保證學(xué)生們具有旺盛的精力、愉快的心情投入學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生適應(yīng)。積極參加體育鍛煉，加強(qiáng)體質(zhì)。2、培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生適應(yīng)。留意飲食衛(wèi)生,吃好早餐,一日三餐,定時(shí)定量,不偏食,讓學(xué)生明白暴飲暴食的危害。3、圍繞重點(diǎn)疾病防治，進(jìn)一步建立、健全健康絡(luò)，廣泛開(kāi)展方式多樣的健康教育活動(dòng)。滿足師生不斷的自我保健需求的健康教育體系，提高維護(hù)健康的認(rèn)識(shí)，掌握維護(hù)健康的知識(shí)、技能，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生行為適應(yīng)和生活方式，促進(jìn)師生健康水平不斷提高。三、建立健全健康教育組織機(jī)構(gòu)為加強(qiáng)對(duì)辦事處的健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校健康教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)健康教育工作的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)

3、調(diào)。組長(zhǎng)：邱景波楊萍副組長(zhǎng)：王憲平王樹(shù)森蘇靜隨紅梅組員：顧長(zhǎng)成常海馬光明董國(guó)偉王迎君趙亮王建雄王迎君蓋秀英康敬薇湯紅艷四、主要工作措施(一)加強(qiáng)心理健康教育1、以課堂為主渠道，學(xué)校健康教育將心理健康教育浸透在各學(xué)科教學(xué)中。同時(shí)開(kāi)發(fā)校本課程，開(kāi)設(shè)心理健康課就心理知識(shí)傳授而言，主要本質(zhì)是依照學(xué)生年齡特點(diǎn)和心理實(shí)際需要，適當(dāng)介紹與心理健康開(kāi)展親密相關(guān)的常識(shí)、自我進(jìn)展心理訓(xùn)練的方法和自我心理保健的知識(shí)。這種課上傳授的不是心理科學(xué)的系統(tǒng)知識(shí)體系，而是將有關(guān)懷理科學(xué)的理論和技術(shù)化為學(xué)生自我教育的理論和自我心理訓(xùn)練的可操作的方法，協(xié)助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)、把握本人的心理更自覺(jué)的維護(hù)和增進(jìn)本人的心理健康。2、專(zhuān)題的心理講座結(jié)合學(xué)校的教育主題以及學(xué)生學(xué)習(xí)生活的實(shí)際情況，進(jìn)展定期和不定期的專(zhuān)題心理講座，傳授心理學(xué)知識(shí)和心理調(diào)