【精選】學校后勤范文學生宿舍教師“一體化”管理實施方案

1、學校后勤范文之學生宿舍老師“一體化”治理施行方案  學生宿舍是學校治理的重點，也是難點，學生宿舍的文明程度直截了當反映了德育工作的效果，也反映了學校治理的才能和水平。為加強宿舍區(qū)治理，提高宿舍治理水平，特制定如下施行方案：一、施行學生宿舍老師“一體化”治理的必要性      學生宿舍是中學生在校學習、生活和休息的主要場所，被稱為中學生的“第一社會、第二家庭、第三課堂”。良好的宿舍環(huán)境能給人潛移默化的妨礙，使生活在其中的人不知不覺而又自覺自愿地接受，并構成良好的適應、高尚的情操。長期以來,由于我校生活治理老師隊伍整體素養(yǎng)不高，在學生心目

2、中的威信和妨礙力不夠，導致學生宿舍治理水平較低，學生宿舍這塊學生交流思想、溝通訊息、討論咨詢題、討論人生、向往將來的場所成為思想政治工作的死角，這與我們培養(yǎng)高素養(yǎng)的"四有"新人的要求有著較大的差距。因而，要從根本上改變宿舍治理的低水平現(xiàn)狀就必需要提高宿舍治理人員素養(yǎng)，這是實現(xiàn)宿舍育人、治理、效勞于一體，提高宿舍治理水平和效勞質(zhì)量的關鍵。     學生宿舍老師“一體化”治理是指在學校的統(tǒng)一領導下，學生宿舍治理實行年段長負責制，由年段長安排年段老師入住學生宿舍協(xié)助生活指導老師治理。施行 “一體化”治理，有利于彌補我校長期以來宿舍治理老師隊

3、伍整體素養(yǎng)不高的現(xiàn)狀，提高宿舍的治理水平和效勞水平；有利于在第一時間理解學生思想動態(tài)，為學生提供實在的協(xié)助和指導，并針對學生中存在的咨詢題及時進展教育，有效化解各種矛盾；有利于及時處理宿舍區(qū)中的突發(fā)事件，操縱事態(tài)開展。二、學生宿舍老師“一體化”治理的指導思想：     施行年段負責、崗位承包、綜合考評的方法，堅持寓育人于治理之中、寓治理于效勞之中、集育人、治理、效勞于一體，建立責、權、利相統(tǒng)一的治理機制，為住宿學生提供標準、嚴格、高效、優(yōu)質(zhì)的效勞。三、學生宿舍老師“一體化”治理的施行原則     1、堅持以育人為核

4、心。學生宿舍是學校德育工作的重要場所，認真貫徹“治理育人、效勞育人”的理念，堅持把學生自我治理和老師治理相結合，注重發(fā)揮學生的主體作用，提高班干部、團員參與宿舍治理的積極性，努力提高住宿生的品德涵養(yǎng)，提高住宿生的獨立生活才能，治理才能，自控才能等。     2、堅持以效勞為主旨。宿舍治理要為學校教育教學效勞，為學生的學習、生活、成才效勞。宿舍治理的各項工作要有利于為住宿學生提供標準、嚴格、高效、優(yōu)質(zhì)的效勞，為住宿學生制造整潔、安靜、平安、高雅、文明的宿舍環(huán)境。    3、堅持以制度建立和科學治理為手段。完善制度，標準程序，加

5、強治理，探究新情勢下的民辦學校宿舍治理新形式，不斷提高宿舍治理水平和效勞水平。四、學生宿舍老師“一體化”治理詳細崗位設置：    1、生管人員崗位設置：   （1）設生管組長1人。生管組組長職責不變。   （2）生管組值班老師2人。生管組值班老師職責不變。   （3）女生樓層生活指導老師6人，其中夜間督察值班老師1人。女生樓層生活指導老師職責不變。   （4）男生樓層生活指導老師9人。每個樓層設置生活指導老師2人，一人白班，一人晚班，半個月輪換一次，白班生活指導老師職責不變。 

6、;  2、老師“一體化”治理崗位設置：（約15-16人）  （1）年段長負責制定本年段老師入住學生宿舍值班表并對值班老師的工作進展督導、考核。  （2）原則上每兩個班安排一位有威信的老師入住學生宿舍值班。學生回宿舍后，值班老師必須及時到崗，負責值班班級宿舍的全面治理，指導、催促學生干部開展工作。五、學生宿舍老師“一體化”治理施行方法   1、“一體化”治理是指在學校的統(tǒng)一領導下，學生宿舍治理實行年段長負責制。年段長對本年段宿舍治理負責，安排年段老師入住學生宿舍協(xié)助生活指導老師搞好宿舍區(qū)的教育、治理和效勞。班主任、年段入住老師、生活指導老師詳細參

7、與學生宿舍平安與常規(guī)的治理工作。   2、德育處配合年段長落實校長室的工作要求，詳細負責擬訂宿舍治理制度和考評細則，并將宿舍治理工作納入班主任、年段入住老師、生活指導老師的工作考核，直截了當和津貼掛鉤。催促各年段的工作落實情況，治理生活指導老師，協(xié)調(diào)年段長和班主任做好學生生活治理和教育工作。   3、生活指導老師、年段入住老師按照學校的要求按時到崗，加強工作配合，認真落實好宿舍治理的各項內(nèi)容。生管組值班人員在生管組長的領導下負責對生活指導老師、年段入住老師的工作進展考核。   4、值日行政、德育處定時和不定時檢查宿舍平安衛(wèi)生和就寢紀律等，發(fā)覺咨詢題，除了給予必要的扣分外，還要及時通報班主任、年段入住老師和生活指導老師。