【精選】學(xué)校羽毛球教學(xué)參考計(jì)劃

1、學(xué)校羽毛球教學(xué)參考計(jì)劃通過打算合理安排時(shí)間和任務(wù)，使本人到達(dá)目的，也使本人明確每一個(gè)任務(wù)的目的。下面是關(guān)于學(xué)校羽毛球教學(xué)打算，希望對(duì)您有所協(xié)助。學(xué)校羽毛球教學(xué)打算一、課程介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性工程，以其娛樂性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大初中學(xué)生的喜歡。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌拼搏、沉著果斷等良好質(zhì)量。本課程主要教授羽毛球運(yùn)動(dòng)的根本理論、根本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則及裁判法等材料，并結(jié)合羽毛球教學(xué)向?qū)W生傳授體育根底理論、體育健身方法、體育保健常識(shí)等材料。二、課程目的第一學(xué)期課時(shí)教學(xué)材料：1、認(rèn)識(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)根本知識(shí)2、羽毛球

2、根本握拍法、認(rèn)識(shí)羽毛球運(yùn)動(dòng)3、發(fā)球：發(fā)高遠(yuǎn)球14、發(fā)球：發(fā)高遠(yuǎn)球25、上手擊高遠(yuǎn)球16、上手擊高遠(yuǎn)球2第二學(xué)期課時(shí)教學(xué)材料1、正手挑球2、反手挑球3、上手擊高遠(yuǎn)球34、上手擊高遠(yuǎn)球45、羽毛球的戰(zhàn)術(shù)：發(fā)球戰(zhàn)術(shù)6、教學(xué)競(jìng)賽第三學(xué)期課時(shí)教學(xué)材料1、根本步法：正手側(cè)身并步后退2、根本步法：跨步上網(wǎng)3、正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合上手擊高遠(yuǎn)球4、跨步上網(wǎng)步法結(jié)合正反手挑球5、羽毛球戰(zhàn)術(shù)：攻后場(chǎng)戰(zhàn)術(shù)6、教學(xué)競(jìng)賽第四學(xué)期課時(shí)教學(xué)材料國內(nèi)外羽毛球的嚴(yán)重賽事介紹正手放網(wǎng)根本步法：兩側(cè)挪動(dòng)步法1根本步法：兩側(cè)挪動(dòng)步伐2羽毛球戰(zhàn)術(shù)：逼反手戰(zhàn)術(shù)教學(xué)競(jìng)賽第五學(xué)期課時(shí)教學(xué)材料1、學(xué)習(xí)欣賞羽毛球競(jìng)賽2、反手放網(wǎng)3、前穿插跨步

3、上網(wǎng)步法4、正手側(cè)身并步后退步法結(jié)合跨步上網(wǎng)步法5、羽毛球戰(zhàn)術(shù)：拉吊結(jié)合戰(zhàn)術(shù)6、教學(xué)競(jìng)賽1.培養(yǎng)初中學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)適應(yīng)，使學(xué)生根本掌握鍛煉身體的方法和手段，并能持之以恒地加以鍛煉，為終身體育鍛煉打下堅(jiān)實(shí)的根底。2.協(xié)助學(xué)生掌握羽毛球根本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則與裁判法，學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身適應(yīng)，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。3.透過羽毛球?qū)ｍ?xiàng)課培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌拼博，獨(dú)立考慮潛力4.提高學(xué)生的欣賞水平、組織潛力等綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)韌拼搏的意志質(zhì)量，促進(jìn)身心協(xié)同開展，促進(jìn)素養(yǎng)教育施行。學(xué)校羽毛球教學(xué)打算一、指導(dǎo)思想(選

4、取課程的背景或緣故)羽毛球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)陳舊而時(shí)髦的健身運(yùn)動(dòng)，它起源于十四-十五世紀(jì)的日本，現(xiàn)代羽毛球運(yùn)動(dòng)起源于十九世紀(jì)的英國的貴族階層，現(xiàn)流行于當(dāng)今社會(huì)的各個(gè)階層，隨著夜?碩?痹世界大賽上廣泛的爭(zhēng)金奪銀，為國家獲得各種優(yōu)良的競(jìng)賽成績，此刻被我國廣大群眾和學(xué)生所認(rèn)識(shí)和喜歡。羽毛球運(yùn)動(dòng)除具有一般運(yùn)動(dòng)工程娛樂身心、加強(qiáng)體質(zhì)、培養(yǎng)意志、熏陶情操等鍛煉價(jià)值之外，還具有場(chǎng)地設(shè)備要求小、老少皆宜、運(yùn)動(dòng)量可操縱的特點(diǎn)。經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)還對(duì)提高廣大學(xué)生的平衡潛力，身體協(xié)調(diào)性以及靈敏性開發(fā)智力和非智力要素起到用心的作用。二、課程目的1.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)羽毛球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛好，掌握羽毛球運(yùn)動(dòng)與體育鍛煉的根本理論，根本技術(shù)

5、和根本技能，養(yǎng)成經(jīng)常參加羽毛球運(yùn)動(dòng)和體育鍛煉的適應(yīng)。2、透過羽毛球根本技術(shù)的學(xué)習(xí)和練習(xí)，開展以有氧代謝潛力和肌肉力量為重點(diǎn)的全面身體訓(xùn)練，接著提高學(xué)生的身體技能和各項(xiàng)身體素養(yǎng)，促進(jìn)身心全面開展，進(jìn)一步加強(qiáng)體質(zhì)，3、掌握體育鍛煉和養(yǎng)生保健的根本知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身體機(jī)能自我評(píng)價(jià)潛力和獨(dú)立進(jìn)展科學(xué)鍛煉的潛力。4、培養(yǎng)學(xué)生愛國主義、群眾主義的思想品德，發(fā)第一文庫網(wǎng)范文頻道展個(gè)性，樹立正確的體育道德觀，結(jié)合羽毛球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)，培養(yǎng)敢于拼搏、機(jī)智靈敏、英勇堅(jiān)韌和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。三、課程材料1、培養(yǎng)學(xué)生正確的羽毛球正、反手握拍方法;2、正手發(fā)高遠(yuǎn)球，反手網(wǎng)前;3、正手后場(chǎng)高空擊球(正手高遠(yuǎn)球)4、網(wǎng)前上手擊球

6、下手擊球技術(shù)5、中場(chǎng)平擊球技術(shù)羽毛球步法6、中場(chǎng)平擊球技術(shù)7、球步法、雙打站位及其輪轉(zhuǎn)8、單打戰(zhàn)術(shù)(發(fā)球戰(zhàn)術(shù))9、雙打戰(zhàn)術(shù)(后攻前封戰(zhàn)術(shù))四、課程安排年級(jí)：五、六年級(jí)時(shí)間：每周五下午14:30-16:05地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)人數(shù)：51人教學(xué)方法：(1)采納多樣化的教學(xué)方式。體育工程的教學(xué)多以直觀教學(xué)為主，我們?cè)诖烁咨峡梢圆杉{多媒體教學(xué)手段，用圖文并茂的方式進(jìn)展課堂教學(xué);同時(shí)鼓舞學(xué)生自學(xué)提高，透過互相比試、討論來發(fā)覺缺乏和優(yōu)勢(shì)，鼓舞和指導(dǎo)學(xué)生就某個(gè)技術(shù)材料利用網(wǎng)絡(luò)查找、閱讀、搜集材料文獻(xiàn)，從而促進(jìn)學(xué)生理解羽毛球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)、技能的學(xué)習(xí)方法并結(jié)合課堂教學(xué)進(jìn)一步提高課堂學(xué)習(xí)效果，借以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)探究、

7、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)的潛力。(2)教學(xué)時(shí)應(yīng)結(jié)合有關(guān)材料有認(rèn)識(shí)地強(qiáng)調(diào)體育的科學(xué)價(jià)值。(3)在教學(xué)中應(yīng)盡可能對(duì)有關(guān)教學(xué)材料作直觀化，注重學(xué)習(xí)材料的由簡(jiǎn)到繁、由易到難，是學(xué)生能按部就班的掌握羽毛球技術(shù)。(4)在教學(xué)過程中注重精講多練的原則，盡可能的讓學(xué)生在超多活動(dòng)中感悟動(dòng)作的要領(lǐng)，體會(huì)動(dòng)作的對(duì)與錯(cuò)，透過展示優(yōu)秀運(yùn)發(fā)動(dòng)技術(shù)，或者比擬示范來理解本身的缺乏，不斷糾正和提高技術(shù)潛力。(5)依照初中年齡段的身心特點(diǎn)多開展競(jìng)賽方式的教學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在競(jìng)賽過程中體會(huì)成功帶來的歡樂，激發(fā)學(xué)生對(duì)羽毛球校本課程的興趣。五、課程施行進(jìn)度六、課程要求學(xué)生要求：穿著運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋、帶好球拍場(chǎng)地要求：校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)羽毛球標(biāo)準(zhǔn)場(chǎng)地：場(chǎng)地

8、長13.4米，單打場(chǎng)寬5.18米，雙打場(chǎng)寬6.1米。離球網(wǎng)向端線1.98米處，有一條與端線平行的“前發(fā)球線”，單打時(shí)以端線為“后發(fā)球線”;雙打后發(fā)球線在端線內(nèi)0.76米處。兩條邊線正中，自端線到前發(fā)球線有一條與邊線平行的“中線”，中線右側(cè)為“右發(fā)球區(qū)”，中線左側(cè)為“左發(fā)球區(qū)”。七、評(píng)價(jià)方法1、學(xué)生評(píng)價(jià)。(1)評(píng)價(jià)以過程性評(píng)價(jià)為主，并結(jié)合學(xué)生的技能、體能、情意表現(xiàn)合作精神三大方面。(2)評(píng)價(jià)方式采納個(gè)人自評(píng)及小組測(cè)評(píng)、老師綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合。給予學(xué)生優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等次。2、老師評(píng)價(jià)。(1)老師從教務(wù)必有打算、有教材、有教案，有考勤評(píng)價(jià)記錄。(2)老師應(yīng)按學(xué)校整體教學(xué)打算的要求，到達(dá)規(guī)定

9、的課時(shí)與教學(xué)目的學(xué)校羽毛球教學(xué)打算羽毛球作為一種娛樂活動(dòng)，參與者在球的對(duì)擊過程中，當(dāng)擊球者在擊出一個(gè)好球或贏得一個(gè)球時(shí)都能使本人興奮并到達(dá)一種成功的喜悅。同時(shí)球的飛行又有快慢、輕重、高低、遠(yuǎn)近、飄轉(zhuǎn)等變化，使這種運(yùn)動(dòng)本身充滿了豐富的樂趣;羽毛球技術(shù)的千變?nèi)f化，使羽毛球運(yùn)動(dòng)有非常高的可欣賞性。經(jīng)常從事該項(xiàng)體育活動(dòng)可以開展人體的靈敏性，協(xié)調(diào)性，可以提高人們上下肢及軀干的活動(dòng)潛力，改善呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能，提高有氧供能和無氧供能的潛力，調(diào)理神經(jīng)系統(tǒng)并提高其抗乳酸的潛力，而且能起到增進(jìn)健康、抗病防衰、調(diào)理精神的作用。在競(jìng)爭(zhēng)中，強(qiáng)化進(jìn)取精神，培養(yǎng)意志，使人的智、勇、技在競(jìng)爭(zhēng)與對(duì)抗中得到升華。學(xué)生的

10、心理素養(yǎng)得到非常好的的鍛煉，經(jīng)此磨煉，可以做到臨危不亂，泰然處之，既增長了智慧又熏陶了心理，不僅僅能在羽毛球活動(dòng)中應(yīng)付自如，而且能以良好的心態(tài)，正確的第一文庫網(wǎng)范文頻道人生觀去應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活、榮辱等。今年我市大力推行羽毛球教學(xué)，還為此推出了羽毛球教學(xué)教程，因而，我校開設(shè)了羽毛球校本課程。一、課程介紹羽毛球運(yùn)動(dòng)屬技能主導(dǎo)類隔網(wǎng)對(duì)抗性工程，以其娛樂性、簡(jiǎn)便性、鍛煉性等特點(diǎn)深受廣大學(xué)生的喜歡。參加羽毛球運(yùn)動(dòng)可開展學(xué)生的協(xié)調(diào)性和靈敏性，有利于心肺等功能的改善與提高，可培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌拼搏、沉著果斷等良好質(zhì)量。本課程主要教授羽毛球運(yùn)動(dòng)的根本理論、根本技術(shù)與戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則及裁判規(guī)則等材料，并結(jié)合羽毛球教學(xué)向?qū)W

11、生傳授體育根底理論、體育健身方法、體育保健常識(shí)等材料。二、課程任務(wù)1.培養(yǎng)學(xué)生樹立“健康第一”的思想，用心參加體育鍛煉，在體育學(xué)習(xí)中培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)興趣，養(yǎng)成運(yùn)動(dòng)適應(yīng)。2.協(xié)助學(xué)生掌握羽毛球根本技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、競(jìng)賽規(guī)則與裁判規(guī)則，學(xué)會(huì)必要的健身手段與方法，養(yǎng)成自覺健身的適應(yīng)，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的根底。3.提高學(xué)生的組織潛力、欣賞水平等綜合素養(yǎng)，培養(yǎng)勇于競(jìng)爭(zhēng)、堅(jiān)韌拼搏的意志質(zhì)量，促進(jìn)身心協(xié)同開展，推進(jìn)素養(yǎng)教育施行。三、教學(xué)材料綱要1.根本技術(shù)：羽毛球預(yù)備姿態(tài);羽毛球握拍方法;羽毛球單打發(fā)球、接發(fā)球技術(shù);羽毛球單打擊球技術(shù)：羽毛球雙打發(fā)球、接發(fā)球技術(shù);羽毛球雙打擊球技術(shù)。2.根本戰(zhàn)術(shù)：羽毛球單、雙打根本戰(zhàn)術(shù)。3.教學(xué)競(jìng)賽：羽毛球教學(xué)競(jìng)賽與裁判實(shí)習(xí);4.身