【精選】小學(xué)2020第一學(xué)期教學(xué)工作參考計劃

1、小學(xué)2020第一學(xué)期教學(xué)工作參考計劃立即就要迎來一個新的學(xué)期了，在新的學(xué)期里，我們學(xué)校的全體工作人員都要不斷的進(jìn)步，正確迎來學(xué)生更好的成績。由于在上學(xué)期的期末考試中，我們學(xué)校的學(xué)生考出的成績的十分的理想，因此在新的學(xué)期里，我們一定要爭取更大的進(jìn)步，迎來學(xué)校更美妙的明天！一、指導(dǎo)思想：圍繞海淀區(qū)教委、西北望學(xué)區(qū)本學(xué)期工作重點，接著標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)常規(guī)治理，深化課堂教學(xué)改革，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改良程。二、工作思路：標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)治理，健全機(jī)制、完善制度，深化開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實踐；真正更新老師觀念，促進(jìn)骨干老師的成長，全面提升老師的整體素養(yǎng)；強(qiáng)化教育科研，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化；使西北望小

2、學(xué)教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)?；?、教學(xué)治理標(biāo)準(zhǔn)化，全面育人個性化。三、工作重點：（一）強(qiáng)化質(zhì)量認(rèn)識，進(jìn)展嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、按部就班的質(zhì)量監(jiān)控，實在保證學(xué)校教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高。1嚴(yán)格各種檢測考試、考務(wù)治理以保證措施得力、貫徹落實到位。以提高老師的質(zhì)量認(rèn)識，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)開展。2接著做好單元檢測把關(guān)，單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度，統(tǒng)一時間進(jìn)展檢測。認(rèn)真及時批閱、試卷分析、學(xué)生錯誤訂正?？茖W(xué)使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)展查漏補(bǔ)缺，彌補(bǔ)教學(xué)缺乏。3進(jìn)展語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)科的月考，每月的最后一周進(jìn)展。對優(yōu)秀率、及格率進(jìn)展跟蹤調(diào)研，教誨處及時理解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量情況，采取措施進(jìn)展宏觀調(diào)控。4單項訓(xùn)練

3、過關(guān)：單項訓(xùn)練的驗收。加強(qiáng)對學(xué)生語、數(shù)、英三科知識與才能的單項訓(xùn)練與同步驗收。語文：字詞、朗讀、查字典等；數(shù)學(xué)：口算、計算、應(yīng)用題等；英語：以單詞、背誦為主。5營建英語學(xué)習(xí)氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)英語積極性，提高英語教學(xué)質(zhì)量。每天英語十分鐘，進(jìn)展學(xué)生英語經(jīng)歷、練習(xí)；培養(yǎng)興趣，強(qiáng)化訓(xùn)練。英語單項過關(guān)：單詞、句型、背誦等。（二）注重學(xué)科教研組建立，開展多種方式的校本教研，挖掘老師個人潛能，發(fā)揮群體優(yōu)勢，提高教研的實效性。完善低年級、高年級、科任學(xué)科大組建立，加強(qiáng)老師學(xué)科間交流研討。隔周進(jìn)展學(xué)科組教研活動，內(nèi)容充實，方式多樣，全員參與，講務(wù)實效。（三）施行校本培訓(xùn)，實在提升老師素養(yǎng)。1采取多種方式，強(qiáng)化老

4、師自我學(xué)習(xí)、自我提高的自覺性與主動性。每學(xué)期老師聽課不少于10節(jié)。由學(xué)校組織全體老師利用專用時間進(jìn)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)（時間待定）。組織學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論；組織收看優(yōu)秀老師的錄像課；單周教研組使用；雙周學(xué)校使用。組織老師結(jié)合教學(xué)實踐，撰寫教學(xué)反思、教學(xué)筆記，進(jìn)展業(yè)務(wù)交流（老師的學(xué)習(xí)筆記、論文等）-老師寫學(xué)習(xí)筆記每月2篇。落實教研組工作：教研組長例會：單周一下午4：20，地點-教務(wù)處教研組工作：組長直截了當(dāng)負(fù)責(zé)；有打算、有活動記錄（時間、地點、參加人、活動內(nèi)容）、有總結(jié)。加強(qiáng)校本培訓(xùn)與教研，加快提升老師素養(yǎng)借助外援，適時聘請專家來校傳經(jīng)送寶。分學(xué)科進(jìn)展兩至三次教學(xué)專題研討活動2加強(qiáng)骨干老師、青年老師隊伍建立

5、與治理，以點帶面促良好教風(fēng)的構(gòu)成。加強(qiáng)骨干老師培養(yǎng)、治理、使用制度制定與落實，實在發(fā)揮其輻射作用，真正起到學(xué)校教學(xué)中堅力量的帶頭作用：市、區(qū)級學(xué)科帶頭人至少開放一次；區(qū)級、中心級骨干老師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期做一節(jié)錄相課，學(xué)校組織老師觀看，錄相掛在學(xué)區(qū)網(wǎng)上；校級骨干做一節(jié)公開課（保存材料）每周每個教研組推出一節(jié)研究課（錄相并放到網(wǎng)上，上交打印稿及電子稿教案）新老師（教齡在五年以內(nèi)，含五年）全員參與說課競賽。（四）加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)治理，完善各種教學(xué)制度，標(biāo)準(zhǔn)老師教學(xué)行為。修正完善教學(xué)常規(guī)治理制度，重點推進(jìn)，逐項貫徹落實。強(qiáng)化老師課堂教學(xué)常規(guī)的貫徹、落實與檢查，加強(qiáng)常態(tài)課堂教學(xué)治理。做到此項工作的經(jīng)?；?、

6、制度化，獎懲清楚。本學(xué)期我校制定了如下制度：教學(xué)檢查方法、教研組人員職責(zé)、考試治理方法、學(xué)生作業(yè)布置與修正要求、閱卷的有關(guān)要求。加強(qiáng)對老師備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)治理力度，輔導(dǎo)、檢查、評優(yōu)相結(jié)合。備課：普查、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查，兩周內(nèi)對有咨詢題的老師教案進(jìn)展重點復(fù)查；期中抽查部分老師教案；期末進(jìn)展教案綜合評優(yōu)。上課：嚴(yán)禁老師上課無預(yù)備、無教案，克服課堂教學(xué)的隨意性，根本杜絕教學(xué)的原則性、科學(xué)性錯誤。課堂教學(xué)目的明確，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，密度適中，不拖堂。倡導(dǎo)老師做到課前熟悉復(fù)習(xí)教案、課中調(diào)整、課后反思，平時要有一周以上貯備課。學(xué)校教誨處加強(qiáng)檢查監(jiān)控力度。作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量，批閱及時、標(biāo)準(zhǔn)、正確，要有復(fù)批。倡導(dǎo)學(xué)科作業(yè)方式多樣化、作業(yè)書寫批閱標(biāo)準(zhǔn)化、各年級統(tǒng)一作業(yè)本使用。組內(nèi)老師做到隨時自查，教誨處定期檢查與抽查，期中進(jìn)展學(xué)生作業(yè)展覽。輔導(dǎo)：倡導(dǎo)面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)科專長的重點培養(yǎng)，注重對