【精選】小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)參考計(jì)劃

1、小學(xué)一年級(jí)上冊(cè)品德與生活教學(xué)參考計(jì)劃一、學(xué)情分析：小學(xué)生活和幼兒園生活是大不一樣的，關(guān)于剛上學(xué)的一年級(jí)新生來說，面對(duì)新環(huán)境，新同學(xué)、新教師，新的學(xué)習(xí)方式他們會(huì)有非常多的不習(xí)慣，甚至不明白該做些什么。然而這些都需要學(xué)生盡快去習(xí)慣，否則非常容易給新生的學(xué)習(xí)和生活帶來一定的困難，嚴(yán)峻的還會(huì)使學(xué)消費(fèi)生厭學(xué)、懼學(xué)等不良情緒而妨礙學(xué)生的身心健康和長遠(yuǎn)開展。這就要教師有耐心和決心協(xié)助他們克服本身的局限，使他們能盡快地融入到新的集體生活中來。并以驕傲、愉悅的心情面對(duì)新的變化。那么教師要做到時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。協(xié)助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、

2、心情愉快，并更快地習(xí)慣小學(xué)生活。二、教材分析：教材第一單元我是小學(xué)生啦：通過一系列生動(dòng)爽朗的活動(dòng)，協(xié)助新生構(gòu)成對(duì)入學(xué)的正確認(rèn)識(shí)和態(tài)度，緩解新生中普遍存在的“入學(xué)不習(xí)慣”現(xiàn)象。逐步習(xí)慣并喜愛小學(xué)生活，為入小學(xué)學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的開端，以愉快、積極的態(tài)度迎接新生活。第二單元學(xué)校的一天：本著以生為本的原則，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的行為習(xí)慣，有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育。從學(xué)生實(shí)際情況出發(fā)，本單元以“上學(xué)的一天”為主線，按照上學(xué)路上學(xué)校生活放學(xué)的線索展開，旨在配合小學(xué)的入學(xué)教育，協(xié)助學(xué)生順利地實(shí)現(xiàn)由幼兒向小學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換，使學(xué)生能夠在學(xué)校里情緒安定、心情愉快，并更快地習(xí)慣小學(xué)生活。第三單元我愛我家：“家”是兒童成長的

3、重要場(chǎng)所，兒童對(duì)“家”有著非常深的情感依戀。要培養(yǎng)兒童健康、積極的生活態(tài)度和良好的生活習(xí)慣，使其獲得根本的健康認(rèn)識(shí)和生存才能，從兒童的情感入手、從兒童對(duì)“家”的熱愛入手是十制造智和有效的。第四單元銀色的冬天：本單元依照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，讓兒童理解冬天里的自然現(xiàn)象。明白當(dāng)冬天到來時(shí)，季節(jié)變化的特點(diǎn)及其對(duì)動(dòng)植物的活動(dòng)、人類生活的妨礙。盡可能地協(xié)助兒童通過親身做、實(shí)際的體驗(yàn)產(chǎn)生對(duì)冬天的熱愛，讓兒童理解各地冬天不同的景象，感受大自然的勃勃活力。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生探究理解“冰是如何來的？”的科學(xué)道理，并嘗試做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)和一個(gè)漂亮的冰飾，以激發(fā)兒童從多角度多層面認(rèn)識(shí)冬天。同時(shí)結(jié)合學(xué)生生活安排了新年聯(lián)歡活動(dòng)，鼓舞兒

4、童通過各種途徑作好新年聯(lián)歡活動(dòng)的預(yù)備，并積極表揚(yáng)和鼓舞小孩們主動(dòng)參加活動(dòng)，實(shí)際地感受新年的節(jié)日氣氛。除此外還能夠組織堆雪人、做冰飾、滑雪等小孩們喜愛的活動(dòng)感受冬天的樂趣。三、教學(xué)目的：第一單元：1、感受學(xué)校環(huán)境的美妙、體驗(yàn)集體生活的愉快，并樂于與新同學(xué)、新教師交往。2、理解并恪守交往和活動(dòng)中的規(guī)則和紀(jì)律，初步構(gòu)成講文明、明白禮貌、守紀(jì)律的良好習(xí)慣。3、理解學(xué)校的根本設(shè)備和環(huán)境，逐步熟悉新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。第二單元：1、珍惜本人的生命，構(gòu)成初步的自我保護(hù)認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)。構(gòu)成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、初步養(yǎng)成按時(shí)作息，做事用心的習(xí)慣。初步養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成根本的文明行為，恪守紀(jì)律。

5、3、明白上學(xué)不遲到，應(yīng)該提早做好上學(xué)的預(yù)備，學(xué)會(huì)本人的事情本人做。明白在上學(xué)，放學(xué)的路上要留意平安，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，自覺恪守交通規(guī)則。明白作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)恪守的紀(jì)律。第三單元：1、熟悉家庭中的主要成員，學(xué)會(huì)向別人介紹本人的家庭。能體驗(yàn)到長輩的關(guān)愛，體會(huì)到家庭生活的幸福。2、關(guān)懷家庭中的每個(gè)成員，能主動(dòng)為他們著想。能用本人的方式說出對(duì)長輩的愛，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長輩的愛。3、理解家庭中的主要成員，明白他們是干什么的。能從本人的成長與變化中感遭到家人的愛。明白本人是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到本身的責(zé)任。學(xué)會(huì)用本人的方式孝敬長輩，關(guān)懷家人。第四單元：1、通過理解祖國各地

6、和家鄉(xiāng)冬天的誘人風(fēng)光，養(yǎng)成親近自然、熱愛自然的情感，感受自然的美。在制造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生觀察自然、探究自然的興趣。喜愛并積極參加過新年如此的慶賀活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日的熱烈氣氛和美妙歡樂的心情。2、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生習(xí)慣和生活習(xí)慣。養(yǎng)成新生長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。3、在主動(dòng)參與和親身動(dòng)手活動(dòng)中，加強(qiáng)想象力、制造力和動(dòng)手制造的才能。加強(qiáng)自我保健認(rèn)識(shí)和平安防護(hù)的才能。理解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制造，在探究咨詢題的過程中獲得體驗(yàn)。四、教學(xué)重難點(diǎn)：第一單元我是小學(xué)生啦重點(diǎn)：1、 熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的設(shè)備處理本人的咨詢題。2、 初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，恪守學(xué)校體

7、紀(jì)律。3、 能在教師的協(xié)助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)歷和信息。4、 能與別人合作、交流、分享感受、辦法或活動(dòng)成果。難點(diǎn)：1、 能熟悉學(xué)校環(huán)境，能利用學(xué)校中的設(shè)備處理本人的咨詢題。2、 能欣賞本人和別人的優(yōu)點(diǎn)與長處，并能在成人協(xié)助下操縱和調(diào)整本人的情緒。3、 初步認(rèn)識(shí)規(guī)則和紀(jì)律的作用，恪守學(xué)校紀(jì)律。4、 能在教師的協(xié)助下，總結(jié)、提升獲得的經(jīng)歷和信息。5、 能與別人合作、交流、分享感受、辦法或活動(dòng)成果。第二單元學(xué)校的一天重點(diǎn)：1、 珍惜本人的生命，初步構(gòu)成自保護(hù)認(rèn)識(shí)和平安認(rèn)識(shí)。構(gòu)成積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。2、 初步養(yǎng)成按時(shí)作息，做事用心的習(xí)慣。3、 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，自覺恪守交通規(guī)則。明白作為學(xué)生在學(xué)校

8、里應(yīng)恪守紀(jì)律。難點(diǎn)：1、 初步養(yǎng)成自覺恪守交通規(guī)則的習(xí)慣。初步養(yǎng)成根本的文明行為，恪守紀(jì)律。2、 明白在上學(xué)、放學(xué)路上要留意平安，不做危險(xiǎn)的事情，遇到危險(xiǎn)會(huì)自救。3、 認(rèn)識(shí)常見的交通標(biāo)志，自覺恪守交通規(guī)則。明白作為學(xué)生在學(xué)校里應(yīng)恪守紀(jì)律。4、 能體驗(yàn)到有序的生活給本人帶來的愉快心情及好處，嘗試用不同的方法處理咨詢題。第三單元我愛我家重點(diǎn)：1、 學(xué)會(huì)向別人介紹本人的家庭。2、 能體驗(yàn)到長輩的關(guān)愛，體會(huì)到家庭生活的幸福。3、 能用本人的方式說出對(duì)長輩的愛，用行動(dòng)表達(dá)對(duì)長輩的愛。難點(diǎn)：1、 能從本人的成長與變化中感遭到家人的愛。2、 明白本人是家庭中的一員，初步認(rèn)識(shí)到本身的責(zé)任。學(xué)會(huì)用本人的方式孝敬

9、長輩，關(guān)懷家人。3、 在活動(dòng)中初步學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)通過多種途徑獲取信息，鍛煉表達(dá)才能。第四單元銀色的冬天重點(diǎn)：1、通過理解祖國各地和家鄉(xiāng)冬天的誘人風(fēng)光，養(yǎng)成親近自然、熱愛自然的情感，感受自然的美。2、初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。養(yǎng)成新生長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。3、理解有關(guān)冬天的科學(xué)知識(shí)，嘗試科學(xué)小實(shí)驗(yàn)和小制造，在探究咨詢題的過程中獲得體驗(yàn)。難點(diǎn)：1、 在制造性的觀察體驗(yàn)活動(dòng)中，產(chǎn)生觀察自然、探究自然的興趣。 2、 初步養(yǎng)成健康生活必需的良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣。養(yǎng)成新生長輩、禮貌待人等良好習(xí)慣。3、 在主動(dòng)參與和親身動(dòng)手活動(dòng)中，加強(qiáng)、想象力、制造力和動(dòng)手制造的才能。加強(qiáng)自我保健認(rèn)識(shí)

10、和平安防護(hù)的才能。4、 通過理解、搜集有關(guān)材料的活動(dòng)過程，體驗(yàn)如何使用不同的方法獲得信息。能嘗試進(jìn)展小觀察、小實(shí)驗(yàn)等探究性活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與別人合作交流，共同分享活動(dòng)成果。五、教學(xué)措施：一年級(jí)品德與生活教學(xué)應(yīng)以兒童直截了當(dāng)參與的豐富多彩的活動(dòng)為主要教學(xué)方式，強(qiáng)調(diào)寓教育于活動(dòng)之中。教學(xué)活動(dòng)在內(nèi)容上既依照教材又不拘泥于教材，倡導(dǎo)和鼓舞從兒童的實(shí)際生活中捕捉有教育意義的內(nèi)容，或與兒童合作選擇內(nèi)容，或利用兒童本人的選擇來組織活動(dòng)。針對(duì)品德與生活的學(xué)科性，教學(xué)時(shí)可采取以下措施：、充分利用教材中的活動(dòng)范例。充分利用教科書中所提示的活動(dòng)案例，力圖表達(dá)本課程的目的和內(nèi)容，是根本的課程資源之一。所以，我們還能夠依照課程要求搜集一些本地、本校、本班的詳細(xì)情況靈敏運(yùn)用。、充分利用學(xué)校、家庭、社區(qū)的資源，利用遠(yuǎn)程教育資源。充分挖掘?qū)W校、社區(qū)圖書室及家庭中的圖書資源、多媒體資源，并促進(jìn)兒