《上海市長寧區(qū)、金山區(qū)2020屆九年級化學上學期期末（一模）試題》

1、上海市長寧區(qū)、金山區(qū)2020屆九年級化學上學期期末（一模）試題（90分鐘完成 滿分100分） 相對原子質量：h-1 c-12 n-14 o-16 cl-35.5 cu-64 1、 選擇題（每題只有一個正確答案）（共30分）1屬于化學變化的是a空氣液化 b水結成冰 c酒精揮發(fā) d食物腐敗2下列儀器中，不宜用來直接加熱的是 a蒸發(fā)皿 b燒杯 c試管 d燃燒匙3礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉等，這里的鈣、鎂、鉀、鈉指 a元素 b原子 c單質 d分子4屬于氧化物的是anh4no3 bk2co3 ccao dh2so45屬于同素異形體的是a一氧化碳和二氧化碳b水和雙氧水 c碳60和石墨 d氧氣和液氧6工業(yè)明

2、膠中含有毒的重鉻酸鈉（na2cro4），其中cr元素的化合價為a+1價 b+2價 c+4價 d+6價7屬于溶液的是a豆?jié){ b礦泉水 c牛奶 d蒸餾水8物質名稱與化學式相符合的是a碳酸氫鈣：cahco3 b氧化鐵：feo c膽礬：cuso4 d氫氧化銅：cu(oh)29有關分子、原子的說法正確的是 a分子是保持物質性質的一種微粒 b化學變化中分子、原子都可分c花香四溢說明分子間有間隔 d原子是化學變化中的最小微粒10鑒別氧氣、空氣和二氧化碳三瓶氣體最簡單的方法是a將燃著的木條分別伸入瓶中 b測定氣體的密度c分別滴入紫色石蕊試液并振蕩 d聞氣體的氣味 11有關物質的用途錯誤的是a稀有氣體制成多種用

3、途的電光源 b干冰用于保藏食品光c熟石灰用作干燥劑 d石墨用作電極材料12硝酸銀在光照條件下發(fā)生反應2agno3 2ag+o2+2x，則x的化學式是ano2 bn2o3 cn2o dn213關于h2、h2o2、h2sio3三種物質的敘述中，正確的是a都含有兩個氫原子 b都含有氫元素 c都是化合物 d都含有一個氫分子14有關氧氣的說法正確的是a氧氣是一種可燃物 b物質與氧氣發(fā)生的反應都是氧化反應c氧氣是由原子構成的 d水中溶解的氧氣能供給魚蝦呼吸，因此氧氣易溶于水15能源和環(huán)保是當今世界的重大問題，下列有關敘述正確的是a煤的燃燒不會污染大氣 b風能屬于“綠色能源” c天然氣作燃料符合“低碳生活”

4、的理念 d化石燃料的使用不會導致霧霾161mol氫氣和1mol氯氣(cl2)在一定條件下生成2mol甲。若以“ ”表示氫原子、“ ”表示氯原子，可以表示甲分子的圖示是a b c d17屬于化合反應的是ana2o+ h2o2naoh bc2h6o+3o23h2o+2co2ch2+cuocu+h2o d2kmno4k2mno4+mno2+o218用葡萄糖固體和蒸餾水配制500g 5 %的葡萄糖溶液，不需要的實驗儀器是a玻璃棒 b燒杯 c天平 d漏斗19化學實驗基本操作正確的是a滴加液體 b取用固體 c測溶液ph d加熱液體20下列物質：大理石與木炭；食鹽與硝酸鉀；二氧化錳與氯化鉀；泥沙與食鹽。四組

5、混合物可以按溶解、過濾、蒸發(fā)結晶的實驗操作進行分離的是a和 b只有 c和 d只有21下面是一些物質的近似ph，其中酸性最強的是a牛奶6.3-6.6 b蘋果2.9-3.3 c番茄4.0-4.4 d玉米粥6.8-8.022工業(yè)上常把煤塊粉碎并用鼓風機吹起，形成沸騰狀燃燒，其目的是a使煤成為綠色燃料 b減少有害氣體（如so2等）排放c降低煤的著火點 d增大跟空氣的接觸面，使煤充分燃燒23下列方法中，能夠使硝酸鉀在水中的溶解度增大的是a增加水的質量 b增加硝酸鉀的質量 c升高水的溫度 d攪拌24下列關于化學反應2x +y 2z的敘述，錯誤的是az一定是化合物 b在反應中x 、y 、z三種物質的微粒數目

6、比為2:1:2c在反應中x 、y 、z三種物質的質量比為2:1:2d若ag x完全反應生成bgz，則同時消耗（b-a）gy25關于過氧化氫制氧氣的說法正確的是a溶液中水的質量不變 b液體中氫元素的質量分數變大c加入二氧化錳是為了制得更多的氧氣 d氧元素全部由化合態(tài)變?yōu)橛坞x態(tài)26以下實驗設計不能實現其對應實驗目的的是a.測定空氣中氧氣含量b.檢查氣密性c.探究可燃物燃燒條件d.證明co2密度比空氣大27“物質的量”是國際單位制中的一個基本物理量，有關說法正確的是almol h2的質量為1g b1mol h2約含6.02×1023個氫原子clmol h2o含有3mol原子 d1molh2

7、o2比1molh2o多1個氧原子28對下列實驗中出現的異常情況的原因分析，不合理的是a點燃氫氣時發(fā)生爆炸-點燃前沒有檢驗純度b測定空氣中氧氣的含量時，氣體減少的體積小于1/5-紅磷過量c做細鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，鐵絲沒有燃燒-氧氣純度不夠d制取co2時，始終收集不到氣體-裝置氣密性不好29一定溫度下，向右圖所示燒杯中加入一定量水，僅有部分晶體溶解。所得溶液與原溶液相比，說法正確的是 a溶劑的質量增加，溶液顏色變淺 b溶質溶解度不變，溶液顏色變深 c溶質的質量增加，溶液顏色變深 d溶質溶解度不變，溶液顏色不變o質量（g）時間dcuocu30下列四個圖像，分別對應四種操作，其中正確的是a一定質量

8、的紅磷在密閉的容器內燃燒 b加熱一定質量氯酸鉀和二氧化錳的混合物c用紅磷測定空氣中氧氣含量 d加熱碳和氧化銅，恰好完全反應生成銅和二氧化碳二填空題（本題含4 道題，共33分） 31根據所學的化學知識填空：用化學符號表示：空氣中含量最多的氣體 （1） ；兩個銅原子 （2） ；由于化學性質穩(wěn)定而代替氫氣填充探空氣球的氣體是 （3） ；圖甲小卵石活性炭膨松棉石英砂填寫物質的名稱：天然物質中最硬的是 （4） ；nh4cl （5） 。32水是生活生產中不可缺少的物質。日常生活和生產中常見的水，屬于純凈物的是 （6） ；a礦泉水  b蒸餾水  c河水  d 雨水 圖

9、甲所示的簡易凈化水的裝置，運用了如下凈水方法中的 （7） （填序號）；a消毒  b過濾  c蒸餾   d吸附圖乙保持水的化學性質的微粒是 （8 ） ，圖乙中電解水的化學方程式 是 （9） ，b試管中產生的氣體是 （10） ，檢驗該氣體的方法是 （11） ，實驗說明水是由 （12） 組成的；水中滴入幾滴石蕊試液，向其中通入二氧化碳氣體，可看到石蕊試液變 （13） 色，其反應原理是 （14） （用化學方程式表示），該原理也可用于制碳酸飲料。打開可樂瓶有大量氣泡逸出，說明壓強減小，氣體溶解度變 （15） （填“大”或“小”），當氣泡逸出后，瓶內的液體（16）（填“是”或

10、“不是”）二氧化碳的飽和溶液；50g10%的氫氧化鈉溶液中，溶質是 (17) ，含溶劑水是 (18) g。配制該溶液選取的量筒為 (19) （填“10ml”或“50ml”或“100ml”）。33尿素（化學式：co（nh2）2）是一種重要的氮肥。尿素由 （20） 種元素組成，其中c、h元素的原子個數比為 （21） ；尿素的摩爾質量為 （22） ，其中碳元素的質量分數為 （23） ；0.5mol尿素中含有 （24） 個氮原子。圖1g/100g水34a、b、c三種固體物質在水中的溶解度曲線如圖1所示，請回答：（25） 時，a、b兩種物質溶解度相等；若b溶液中混有少量的a，最好采用（26） 的方法提純

11、b；現有接近飽和的物質a的溶液，使其變成飽和溶液的方法有：i （27） ；ii恒溫蒸發(fā)溶劑；iii （28） ；t3時將20g a物質放入50g水中，充分攪拌，所得溶液中溶質的質量分數是 （29） ；（指a、b、c中的一種）將t3時等質量的a、b、c三種物質的飽和溶液降溫至t1時， 所得溶液的質量由大到小的順序是 （30） ；圖2所示，向盛有生石灰的試管中加入適量水，反應的化學方程式是 (31) 。實驗時，燒杯中有固體析出，判斷該飽和溶液中析出的晶體是 (32) （填a或b或c）。三、簡答題（本題含3道題，共37分）35氧氣和二氧化碳是兩種重要的氣體，請根據學過的知識作答：工業(yè)上用分離液態(tài)空氣

12、的方法制取氧氣，主要是利用了氧氣和氮氣的 （1） 不同。二氧化碳的工業(yè)制法與實驗室制法都選擇了大理石，不僅因為這種原料含有 （2） （填“鈣元素”或“碳酸根”），而且來源非常廣泛。根據所給的儀器回答問題i寫出儀器名稱，a （3） 、b （4） ；ii.某同學用a裝置制取氧氣時發(fā)現試管位置太高，不能用外焰加熱，該同學應調節(jié)右圖中的旋鈕  （5） （填“”或“”或 “”）。利用改正后的a裝置制取氧氣，反應的化學方程式： （6） ，若用裝置f收集并粗略測出收集o2體積，還需在 （7）（填m或n）端接一個量筒以便測出排出的水的體積。g圖是硫在氧氣中燃燒的實驗，觀察到的現象是 （8） ，該反應

13、的化學方程式是 （9） ；iii. 實驗室也能選用d裝置作為氧氣發(fā)生裝置，反應的化學方程式是 （10） ，為了使反應能保持較平穩(wěn)地進行，應該采取的措施是 （11） ； iv.b、c、d、e均可作為實驗室制備co2的發(fā)生裝置，e裝置制備氣體的優(yōu)點是 （12） ，若用c裝置制備co2，操作時一定要 （13） ，形成液封以免氣體從長頸漏斗逸出；若用右圖裝置排空氣法收集co2，請在圖中用箭頭畫出氣體進出的方向 （14） 。v用足量的石灰石和50克稀鹽酸充分完全反應，制得二氧化碳為8.8克。試計算：50克稀鹽酸中所含hcl的物質的量（根據化學方程式列式計算）； (15) 稀鹽酸中hcl的質量分數為 （1

14、6） 。36一氧化碳、木炭還原氧化銅是初中化學中兩個重要實驗，請根據所學知識作答。abcd 如圖1實驗，實驗開始時，先進行的是  (17)     （填“加熱”或“通一氧化碳”），目的是 （18） ；實驗結束后先撤去酒精燈，繼續(xù)通入一氧化碳的目的是 （19） ；該裝置存在的主要問題是 （20） ，改進的具體措施是 （21） ； i.如圖2實驗，實驗開始時先預熱，盛有石灰水的試管中立即產生氣泡，但石灰水不變渾濁，原因是 （22） ；ii對圖2實驗的分析正確的是 （23） （填編號）ac中的試管口略向下傾斜是為了防止冷凝水倒流b

15、實驗結束時先熄滅c處酒精噴燈，再將導管移出d中試管cd中增加的質量一定等于c中固體減少的質量d實驗結束后待c中固體冷卻后再倒出粉末，目的是防止灼熱的銅被氧化圖1、圖2實驗過程中，觀察到a、c裝置中相同的現象是 （24） ，a、c中反應的化學方程式分別為 （25） 、 （26） ，兩反應中氧化銅都失去氧元素，發(fā)生了 （27） 反應(填“氧化”或“還原”)；b、d中的石灰水先變渾濁后又變澄清的原因是 （28） 、 （29） （用兩個化學方程式表示）；對比兩實驗的加熱儀器可知，圖2實驗比圖1實驗所需溫度相對要 （30） （填“高”或“低”）。37在石灰窯中煅燒石灰石制得生石灰，其反應原理是： （31

16、） （用化學方程式表示）。同學們對某地石灰窯剛出窯的產品的成分進行探究。（假設石灰石中所含雜質不含鈣元素，且不參與下述反應）【提出問題】剛出窯的產品中含鈣元素的物質有哪些？【猜 想】i.只有氧化鈣 ii.只有碳酸鈣 iii. 既有氧化鈣又有碳酸鈣【查閱資料】氧化鈣、氫氧化鈣都能與鹽酸反應：cao+2hclcacl2+h2oca(oh)2+2hclcacl2+2h2o 【實驗探究】甲同學取適量產品于試管中，并加入少量的水，振蕩，有白色不溶物。甲同學據此認為猜想ii成立。乙同學認為甲同學的結論不合理，其理由是 （32） ；乙同學取適量產品于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管

17、中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現氣泡產生。乙同學據此認為猜想i成立。丙同學認為乙的結論不合理，理由是 （33） ；丙同學設計如下實驗證明了猜想iii的成立，請完成實驗報告。實驗步驟實驗現象實驗結論取樣，加適量水溶解，靜置；取少量上層清液于試管中，滴入酚酞試液；取少量下層固體于試管中，加入足量鹽酸。試液變?yōu)榧t色； （34） 。猜想iii成立參考答案一、選擇題（每小題只有1個正確選項，共30個小題，每小題1分，共30分）1.d 2.b 3.a 4.c 5.c 6.d 7.b 8.d 9.d 10.a 11.c 12.a 13.b 14.b 15.b16.a 17.a 18.d 19.c 20.c 21.

18、b 22.d 23.c 24.c 25.b 26.a 27.c 28.b 29.d 30.d二、填空題（共33分，除第7空2分外，其余1分1空）(化學方程式每個1分，若有不完整均不得分)通電31(1)n2 (2)2cu (3)he (4)金剛石 （5）氯化銨32(6)b (7)b d (8) h2o（或水分子）（9）2h2o 2h2 + o2 （10）o2(11)帶火星的木條伸入試管中，木條復燃 （12）氫元素和氧元素（13）紅（14）co2+h2o h2co3 (15)小 （16）是 （17）naoh(氫氧化鈉) (18)45 (19)50ml33.（20）4 （21）1:4 （22）60g/mol （23）20% （24）6.02×1023 34（25）t2 （26）蒸發(fā)結晶 （27）加入a物質 （28）降溫 （29）20%（或1/5）（30）cb