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文檔簡介
1、 、能力提升 1.1. 如圖是由幾個相同的小立方塊搭成一個幾何體 , 從左面看到的形狀圖為( ). Fkn FFR A E C D 2.2. 由一些相同的小立方塊搭成的幾何體從不同方向看到的圖形如圖所示 , ,則搭成該幾何體的小立方 塊的個數(shù)為( ) 從上而看 4 從三個方向看物體的形狀 *知能演練提升 A.3A.3 B.4B.4 C.6C.6 D.9D.9 , ,小立從正面看 從左面看 2 3.3. 如圖,甲、乙、丙圖形都是從上面看到的由大小相同的立方塊搭成的幾何體的形狀圖 中的數(shù)字表示該位置小立方塊的個數(shù) ,其中從正面看到的形狀相同的是 ( ).3 叩| 冃 I 2| 21 甲 乙 丙 B
2、.B. 僅有甲和丙相同 D.D.甲、乙、丙都相同 4.4. 由 6 6 個同樣大小的正方體擺成的幾何體如圖所示 , 將正方體 移走后,所得幾何體( ( ) ) A.A.從正面和左面看到的圖形都改變 B.B.從上面和左面看到的圖形都不變 C.C. 從上面和左面看到的圖形都改變 D.D. 從正面看到的圖形改變,從左面看到的圖形不變 A.A.僅有甲和乙相同 C.C.僅有乙和丙相同 5.5. 一個幾何體由大小相同的小立方塊搭成 中的數(shù)字表示在該位置小立方塊的個數(shù) , ,從上面看到的幾何體的形狀圖如圖所示 , ,則從正面看到的該幾何體的形狀圖是 ( ( , ,其中小正方形 ) ). 6.6. 個幾何體是
3、由一些大小相同的小立方塊擺成的 , ,其從上面與正面看得到的形狀圖如圖所示 ,則 /從止面看 4 組成這個幾何體小立方塊最多有 _ 個. 從上面看 從正面看 7.7. 如圖,用線連接從正面看下列物品對應的平面圖形 領獎臺 5 &一個由 8 8 個小立方塊組成的立體圖形如圖所示 ,分別畫出從它的正面、左面和上面看到的圖形 、創(chuàng)新應用 (1)(1)請你畫出從這個幾何體左面看到的圖形 9 9.由一些大小相同的小立方塊組成一個簡單的幾何體 , ,分別從正面與上面看到的圖形如圖所示 從正面看 從上面看 6 (2)(2)若組成這個幾何體的小立方塊的個數(shù)為 n, ,請你寫出n的所有可能值7 知能演練提升 、能力提升 1 1. A 2A 2. B 3B 3.D 4D 4.D 5D 5. D 6D 6.6 6 7 7.解如圖所示. 從上面看 二、創(chuàng)新應用 9 9.解(1)(1)從左面看到的圖形有 5 5 種情形: (2)(2)由從正面看到的圖形可知:從上面看到的圖形中左邊第一列只有 1 1 個小立方塊;第二列每個 位置處最多有 2 2 個小立方塊,且至少有一處有 2 2 個;第三列每個位置處最多有 3 3 個小立方塊,且至少 有一處有3 3 個.因此, ,n的最大值為1 1+2 2+2 2+3 3+3 3=11,11,最小值為1 1+1 1
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