【精選】小學(xué)學(xué)校下學(xué)期工作參考計劃范文

1、小學(xué)學(xué)校下學(xué)期工作參考計劃范文2020小學(xué)學(xué)校下學(xué)期工作打算篇一新的學(xué)期，我校將依照十八大"以科學(xué)開展觀統(tǒng)領(lǐng)教育全局"的要求，以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實全教會精神，緊緊圍繞市教育局、鎮(zhèn)教委辦2020年工作思路和學(xué)校工作實際，以內(nèi)涵開展為主線，堅持以人為本、民主辦校、依法治校、科研興校、質(zhì)量強校的辦學(xué)理念，深化治理，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校教育行為;強化師資，提高老師教育水平;優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面開展。多渠道促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵快速和諧開展，辦人民滿意的教育。1、加強老師隊伍建立，引領(lǐng)老師的專業(yè)成長。2、開展"減負(fù)增效"活動，打造"幸福課堂

2、"全面提高教學(xué)質(zhì)量。3、抓校本教研活動，做好兩個市級立項課題的結(jié)題驗收工作。4、開展德育主題實踐活動，加強德育與諸育的有機交融。5、抓新校區(qū)建立，凝心聚力圖開展。6、召開教代會，完善學(xué)校制度，推進(jìn)治理標(biāo)準(zhǔn)化。一、加強科學(xué)治理，施行民主理校。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校治理，是突出學(xué)校教學(xué)中心，深化教育改革，提高教育教學(xué)質(zhì)量的保障，為此做好以下幾個工作：(一)責(zé)任治理。建立"標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化、人性化"的學(xué)校治理體制，落實"五個責(zé)任制"，即：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，年級治理責(zé)任制，班級工作責(zé)任制，課堂教學(xué)責(zé)任制，學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。加強各處室、教研組的溝通交流和協(xié)調(diào)，加強教研組、備

3、課組工作效能，根本實現(xiàn)"凡事有準(zhǔn)則，凡事有負(fù)責(zé)，凡事有程序，凡事有監(jiān)視"。(二)制度治理。在工作實踐中，不斷修訂和完善學(xué)校各項治理制度，嚴(yán)格常規(guī)治理，改良評價制度，加大考評力度，獎優(yōu)罰劣，要讓制度治理為學(xué)校健康快速開展發(fā)揮重要作用。學(xué)校還將進(jìn)一步以國家最新出臺的老師評聘制度為依托，制定評定和聘任方法，激活選人用人機制，轉(zhuǎn)變部分老師高級評聘后松懈無為的思想，通過施行崗位責(zé)任制和績效考核制度，使勤者多得，能者多得，最大限度的激發(fā)老師工作的積極性和制造力。(三)細(xì)節(jié)治理。"細(xì)節(jié)妨礙質(zhì)量，細(xì)節(jié)表達(dá)檔次，細(xì)節(jié)顯示高低，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)造就輝煌"，每位老師要將細(xì)節(jié)

4、治理落實到日常教育教學(xué)工作的行動中，從備課打算、上課過程、作業(yè)修改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個人的行為適應(yīng)都要注重細(xì)節(jié)，從細(xì)節(jié)中標(biāo)準(zhǔn)本人的教學(xué)行為。(四)情感治理。學(xué)校將真誠地善待每一位教職工，盡力為老師搭建開展、成長的平臺。學(xué)校將不斷制造條件，通過組織老師外出參觀、調(diào)查、學(xué)習(xí)，提升理念、拓展視野，最大限度地促使老師專業(yè)成長。并通過開展豐富多彩的團隊活動，增進(jìn)老師間的情感交流，讓每一位老師心情愉悅地生活，盡心盡力地工作。(五)民主治理。學(xué)校將進(jìn)一步發(fā)揮工會的橋梁與紐帶作用，通過強化"教代會"職能，健全和完善校務(wù)制度，暢通民意渠道，擴大民主參與。本學(xué)期學(xué)校將舉行第七次

5、"教代會"，鼓舞老師積極主動地為學(xué)校開展進(jìn)言獻(xiàn)策，廣納群言、廣集群智、讓每一位老師參與到學(xué)校的治理與決策過程中來，讓一切積極而富有建立性的建議成為學(xué)校開展的智慧資源，促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)的蓬勃開展。二、加強師資隊伍建立，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。老師不僅是文化知識的傳遞者，而且是高尚品德的引導(dǎo)者。按照我校建立一流隊伍、培育一流作風(fēng)、制造一流業(yè)績、營建良好開展環(huán)境的目的要求，必須抓好師資隊伍建立，優(yōu)化師資構(gòu)造，激活學(xué)校內(nèi)動力。(一)打造學(xué)習(xí)型的班子，加強班子成員的學(xué)習(xí)，提高治理水平，加強效勞認(rèn)識和責(zé)任認(rèn)識、團結(jié)協(xié)作、勇挑重?fù)?dān)、顧全大局，打造一支能干事、會干事、干成事的治理隊伍。(二)強抓師德

6、師風(fēng)建立，不斷提高老師涵養(yǎng)。學(xué)校將進(jìn)一步加強老師思想品德、職業(yè)理想和職業(yè)道德建立，引導(dǎo)教職工樹立正確的育人觀、科學(xué)的開展觀，以德修身，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)，淡泊名利，自覺培養(yǎng)健康的生活情趣，以無私奉獻(xiàn)的精神效勞于學(xué)校。認(rèn)真落實晉江市老師廉潔從教的文件精神，標(biāo)準(zhǔn)老師的教育行為，嚴(yán)禁體罰或變相體罰學(xué)生、亂訂教輔材料、有償家教等違規(guī)行為的發(fā)生;加強師德培訓(xùn)，倡導(dǎo)愛心教育，尊重學(xué)生人格;積極開展"師德標(biāo)兵"評比活動和"創(chuàng)先爭優(yōu)"活動，實在提高老師職業(yè)道德水平。(三)是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，加強主人翁認(rèn)識。面對鎮(zhèn)區(qū)小學(xué)競爭日益加強的現(xiàn)狀，安海中心需要大開展、快開展。每一位老

7、師要樹立"校興我榮，校衰我恥"的責(zé)任感，要有"坐不住"的危機感，"等不起"的緊迫感，要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，要有永不滿足、不斷進(jìn)取的精神，要有新時代的"敬業(yè)精神"，做一名學(xué)習(xí)型、考慮型、創(chuàng)新型、科研型的優(yōu)秀老師。做一名腳踏實地、用心做事、敢于擔(dān)當(dāng)、學(xué)生喜愛、學(xué)校放心、家長滿意的優(yōu)秀老師。三、深化教學(xué)治理，提高教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期學(xué)校將圍繞課堂抓業(yè)務(wù)，圍繞教學(xué)抓治理，圍繞質(zhì)量促開展，努力提高教學(xué)治理水平，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。(一)老師要全面落實省頌課程打算，按功課表上齊、上足規(guī)定的全部課程，不擠占體、音、美、科學(xué)、綜

8、合實踐等課的教學(xué)時間。要加強對課堂教學(xué)情況的監(jiān)控，對各老師執(zhí)行課程打算進(jìn)展督查，鼓舞和表彰在規(guī)定的教學(xué)時間內(nèi)通過提高課堂教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)效率而提高教學(xué)質(zhì)量的老師。(二)加強老師集體備課力度，構(gòu)成集體智慧，堅持提早備課，注重教材和學(xué)情分析，在課堂中落實學(xué)生的主體地位，抓好"備、教、批、輔、考、評"六個教學(xué)環(huán)節(jié)，堅決做到不備課不進(jìn)課堂。(三)要嚴(yán)格操縱學(xué)生的作業(yè)量，操縱輔助學(xué)習(xí)材料量，擴大學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間，擴大學(xué)生活動空間，學(xué)生的作業(yè)要做到精選、精講、精練、精批。學(xué)校要建立學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)監(jiān)測、咨詢責(zé)制度，組織開展"解放學(xué)習(xí)力，構(gòu)建生本課堂"為主題的高效課堂創(chuàng)立活動，構(gòu)建減負(fù)增效的優(yōu)質(zhì)課堂。(四)是加強質(zhì)量監(jiān)控，組織好期中、期末等階段性檢測，注重單元檢測。每次檢測要有質(zhì)量分析及改良措施。要把質(zhì)量檢測工作看作是對老師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)雙邊活動效果的檢驗。每位老師都要注重教學(xué)質(zhì)量的提高，學(xué)校今后將不斷完善教學(xué)質(zhì)量評價和鼓舞機制。(五)全力做好小學(xué)畢業(yè)會考工作。教誨處要牽頭制定復(fù)習(xí)備考方案，使畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作制度化、標(biāo)準(zhǔn)化、精細(xì)化。要有團隊精神，組織六年