【精選】小學德育工作參考計劃范文(1)(1)

1、小學德育工作參考計劃范文(1)(1)一、指導思想以培養(yǎng)學生良好行為適應(yīng)、創(chuàng)新精神和實踐才能為目的，以本校"追求完滿道德，開展個性專長"的辦學理念為引領(lǐng)，以豐富多彩的活動為載體，從創(chuàng)新的思路和扎實的工作入手，創(chuàng)立平安和諧校園和優(yōu)良校風，提高德育實效性，扎實推進學校德育工作，走德育工作的特色之路。二、工作目的(一)加強隊伍建立，明確育人責任(二)強化教育治理，建立平安文明校園(三)提升學生思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學生干部(四)爽朗校園文化，提升學校文化底蘊(五)加強科研力度，推進德育科研創(chuàng)新(六)親密家校聯(lián)絡(luò)，構(gòu)建三維德育網(wǎng)三、詳細措施、方法(一)、加強隊伍建立，明確育人責任1、組織班主

2、任、志愿輔導員開經(jīng)歷交流會，大力樹立班主任典型，表彰優(yōu)秀班主任、發(fā)揮示范帶頭作用。擬請一批有經(jīng)歷的退休班主任或在職班主任交流、介紹治理經(jīng)歷以及介紹與家長的溝通技巧。全面提高班主任綜合素養(yǎng)和專業(yè)才能，培育一大批思想素養(yǎng)好、業(yè)務(wù)水平高、奉獻精神強的德育骨干力量。2、強化全體老師的責任感，標準班級治理工作。使班主任有責任感，班級治理工作做到標準化和實效化。而副班主任做到默契協(xié)助班主任治理班級和分擔一部分工作。進一步明確德育工作部門領(lǐng)導、班主任、科任老師的德育工作職責，使全體教育工作者明確育人任務(wù)，積極主動做好德育工作，促進德育工作責任制的落實。3、加強常規(guī)檢查，完善考評機制。引導、催促班主任在業(yè)務(wù)學

3、習和工作實踐中提高本身的素養(yǎng)水平，健全班主任考評機制。積極為班主任、輔導員的開展搭建成長平臺，認真開展班主任才能展示活動，組織他們參評各項優(yōu)秀課例、班隊活動的評選或展示。4、加強少先隊根底建立做好鼓號隊的更新工作，補充完善鼓號隊成員;做好少先隊大隊干部和值日生、禮儀隊員等的梯隊培養(yǎng)工作。并讓他們在實踐中鍛煉本人，做輔導員的得力助手。(二)、強化教育治理，建立平安文明校園1、進一步加強對學校德育工作的領(lǐng)導，實在把德育擺在首位，把關(guān)注學生全面健康成長放在首位。2、抓好平安教育和普法教育、衛(wèi)生教育。堅持"預防為主"的方針，依照季節(jié)特點和學生年齡身心特點，以預防傳染疾病、交通、溺水

4、、火災、擁堵踩踏和防拐騙事故為重點，充分利用課堂教學、班隊會、集體活動、紅領(lǐng)巾廣播站、少先隊墻報等陣地，并通過舉辦專題講座、開展知識競賽、組織觀看錄像、制造宣傳報等多種方式，讓學生掌握一定的法律知識，促進他們自覺遵紀守法。有針對性地對學生進展平安教育，防止各類事故和違法犯罪事件的發(fā)生。給家長發(fā)放就如何預防流感給家長一封信，組織全校師生學習預防操縱流行性感冒工作指引，杜絕傳染病感染和擴散。3、平時有針對性地及時對學生進展平安教育，針對臨時出現(xiàn)的平安事故或平安隱患事件進展處理和教育;與班主任等老師互相協(xié)調(diào)和研究，理解事情的真相并妥善處理。及時將處理結(jié)果或教育建議反應(yīng)給正副班主任、任課老師和家長。防

5、止各類平安事故和違法犯罪事件的發(fā)生。要求值日老師和行政帶頭在課間多巡查和檢查各班課間活動情況，大隊部加強對值日生和紀律監(jiān)視分隊的工作指導，做好課間活動護導，使各班的課間活動既爽朗又有序，努力打造和諧平安校園。4、加大學校平安工作的檢查力度，打造和諧平安校園。與分管平安治理的領(lǐng)導協(xié)調(diào)好，每月進展平安逃生演練。逃生演練有長期的應(yīng)急預案和每次的演練安排，并有打算地施行，及時小結(jié)反應(yīng)給老師和學生。在演練中以注重平安為首位，確定各班學生的逃生道路，做到有序撤離，有老師跟蹤保護。在九、十月利用兩個大課間時間訓練。從十一月開場，在確保平安有序和道路明確明晰的前提下，每月將進展不定期突擊演練。5、在學校健全的

6、門衛(wèi)、值班、巡查等各項內(nèi)部平安治理制度上，嚴格執(zhí)行學生考勤制度，加強學生在校非教學時段的治理，制定突發(fā)事件應(yīng)急預案，認真開展應(yīng)急演練活動。(三)提升學生思想素養(yǎng)，培養(yǎng)學生干部121、抓好行為適應(yīng)養(yǎng)成教育。組織學生學習并實踐中小學生守則和小學生日常行為標準，加強文明禮儀教育，培養(yǎng)學生良好的生活、學習適應(yīng)，自覺恪守社會公德(尤其是保護公物)。在廣大學生中大力推行各類先進典型，發(fā)揮典型引路作用，全面提高學生的根本道德素養(yǎng)。尤其加強對班、隊干部的培養(yǎng)。2、以開展"文明班級"評比為抓手，以少先隊"自主治理"活動為載體，通過禮儀小天使、衛(wèi)生護綠小隊、課間紀律監(jiān)視小隊

7、的監(jiān)視等方式，組織學生開展自我治理教育活動，引導學生學會尊重自我、尊重別人、尊重公共秩序(如保護公物、損壞賠償，知情報告，對特別案例進展引導和教育，主動承認的給予表揚并跟蹤和協(xié)助他改正。對舉報者所在班級在文明班評比上加分)，促進良好班風、校風的構(gòu)成，提升學生文明素養(yǎng)。3、接著開展各種主題教育活動，通過各種有效方式在學生中開展深入的教育工作，引導學生養(yǎng)成良好的行為適應(yīng)，提高學生遵紀守法的自覺性，使廣大學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律、愛祖國的社會主義新人。結(jié)合國慶、建隊節(jié)等嚴重節(jié)日，認真組織相關(guān)主題活動，開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，加強愛國主義教育，協(xié)助學生理解中華民族的歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生對偉大祖國的深沉情感，引導他們堅決走中國特色社會主義道路的信念。4、抓好生命教育。以思想品德課作為德育切入點，加強學生的前途理想教育、人生觀教育、勵志教育和感恩教育，漸進式地開展珍愛生命教育，引導學生正確處理與別人、社會和自然的關(guān)系，協(xié)助學生學會欣賞生命、珍愛生命，學會尋求生命價值的真理，不斷提高對生命質(zhì)量和生命意義的認識，從而樹立正確的生命觀、世界觀、人生觀、價值觀和幸福觀。(四)爽朗校園文化，提升學校文