【精選】小學(xué)校本教研工作參考計(jì)劃(1)

1、小學(xué)校本教研工作參考計(jì)劃(1)一、指導(dǎo)思想本學(xué)期校本教研工作以提高老師業(yè)務(wù)水平為出發(fā)點(diǎn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐才能為重點(diǎn)，以德興市教研室省級(jí)課題“六三高效課堂”研究為切入點(diǎn)，更新教育觀念，堅(jiān)持以人為本，全面地為全體老師效勞，不斷提升老師的理論知識(shí)和教學(xué)才能，營(yíng)建一種民主、和諧、愉悅、百家爭(zhēng)鳴、百花齊放的教研氣氛。積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展好“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。二、主要工作：(一)、教研常規(guī)工作。1、專業(yè)引領(lǐng)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),充分利用電子備課室的功能。深化我校雙周教研學(xué)習(xí)的方式方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。在德興市教研室省級(jí)課題“六三高效課堂”研究工作的指引下，開(kāi)展一系列的學(xué)

2、習(xí)活動(dòng)。本學(xué)期我校雙周教研學(xué)習(xí),充分利用電子備課室的功能,在教研組和學(xué)科帶頭人的指導(dǎo)下以集中學(xué)習(xí)方式和上網(wǎng)學(xué)習(xí)方式相結(jié)合，學(xué)習(xí)內(nèi)容以“六三高效課堂”為主，確立考勤制度、筆記制度,治理負(fù)責(zé)制度。每次學(xué)習(xí)要求進(jìn)展點(diǎn)名、老師認(rèn)真做好筆記，每次學(xué)習(xí)由一名或幾句治理人員負(fù)責(zé)治理,遇嚴(yán)重討論咨詢題時(shí)集中學(xué)習(xí)能夠采納講座、文章評(píng)析、課例評(píng)析、個(gè)例案例評(píng)析、老師沙龍、咨詢題研究等方式。2、建立學(xué)科帶頭人集體備課制度。由校級(jí)學(xué)科帶頭人組織成立集體備課活動(dòng)小組，深化每個(gè)年級(jí)組進(jìn)展指導(dǎo)工作。本學(xué)期每年級(jí)組語(yǔ)數(shù)英學(xué)科至少進(jìn)展一次集體備課，要求做到人人上課、人人評(píng)課、有專業(yè)指導(dǎo)和反應(yīng)，從備課、上課、評(píng)課、反思中進(jìn)而到達(dá)

3、提高課堂效益，實(shí)現(xiàn)集體合作、共同探究。本活動(dòng)可結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。3、建立學(xué)科帶頭人一對(duì)一隨堂聽(tīng)課制度。校級(jí)以上學(xué)科帶頭人至少結(jié)對(duì)1名年輕老師，每學(xué)期至少互相隨堂聽(tīng)課2節(jié)以上。對(duì)每次的隨堂課要進(jìn)展課后點(diǎn)評(píng)與交流，對(duì)教學(xué)中存在的咨詢題進(jìn)展討論，結(jié)合老師的教學(xué)風(fēng)格和特點(diǎn)，加以指導(dǎo)，促進(jìn)高效課堂建立。本活動(dòng)可結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。4、建立有效的考核機(jī)制，充分發(fā)揮校學(xué)科帶頭人和市級(jí)學(xué)科帶頭人的作用。通過(guò)考核機(jī)制，讓學(xué)科帶頭人在教研學(xué)習(xí)、教育科研、引領(lǐng)指導(dǎo)等方面的作用，充分挖掘資源，促進(jìn)全校老師業(yè)務(wù)水平提高，同時(shí)促進(jìn)學(xué)科帶頭人的快速成長(zhǎng)，每學(xué)年對(duì)學(xué)科帶頭人進(jìn)展考核。

4、5、強(qiáng)化反思。不斷反思是老師成長(zhǎng)的關(guān)鍵，各老師在教學(xué)中每月至少進(jìn)展一次教學(xué)反思，并記錄到教學(xué)設(shè)計(jì)后。6、強(qiáng)化工作筆記記錄。每個(gè)老師參加每一次的學(xué)習(xí)、例會(huì)、工作記錄都要做好記錄，一學(xué)年至少要完成5000字的學(xué)習(xí)筆記，并將工作記錄本上交檢查評(píng)比。7、利用雙周教研學(xué)習(xí)時(shí)間，開(kāi)展師德教育，外出老師返校再培訓(xùn)，新課程培訓(xùn)等。8、各教研組每學(xué)期要開(kāi)展8節(jié)以上的公開(kāi)課評(píng)價(jià)研討，做到有實(shí)效，提高老師的業(yè)務(wù)水平。本活動(dòng)可結(jié)合“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展。(二)積極開(kāi)展教學(xué)研討活動(dòng)1、做好我校各省級(jí)課題的研究工作。我校于上學(xué)期有多個(gè)課題申報(bào)省級(jí)課題成功，本學(xué)期催促各課題組成員要結(jié)合日常教學(xué)工作實(shí)際接著扎實(shí)有

5、效開(kāi)展研究工作，并于學(xué)期完畢做好階段性總結(jié)和課題研究成果的登記、統(tǒng)計(jì)、編冊(cè)工作。各課題要結(jié)合學(xué)?！耙粠熞粌?yōu)課、一課一名師”活動(dòng)開(kāi)展學(xué)校開(kāi)展研究，要充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教研組的功能，在各課題組負(fù)責(zé)人的組織領(lǐng)導(dǎo)下扎實(shí)開(kāi)展研究，更好地效勞教學(xué)，做到教學(xué)與研究相結(jié)合，打造一支研究型的老師隊(duì)伍，提升課堂教學(xué)效益，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)校工作的穩(wěn)步提升。2、積極開(kāi)展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)。依照德興市教體局2020年03號(hào)文件關(guān)于開(kāi)展德興市中小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)的通知精神，依照銀山小學(xué)“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)方案，充分利用本校的各種資源，扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng)，確保順利完成各工程標(biāo)任務(wù)，并在此次活動(dòng)中進(jìn)一步推進(jìn)信息化手段和數(shù)字教育資源在教學(xué)中的廣泛應(yīng)用，促進(jìn)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的有效整合，全面提升我校老師利用多媒體設(shè)備和優(yōu)質(zhì)教育資源進(jìn)展教學(xué)的才能，改良教學(xué)方式，提高教育教學(xué)質(zhì)量