廣東英語聽說考試技巧指導(dǎo)實(shí)用教案

1、聽說考試的內(nèi)容范圍與能力(nngl)要求1.語言知識(shí) 要求考生掌握并能運(yùn)用英語語音、詞匯、語法基礎(chǔ)知識(shí)以及(yj)所學(xué)功能意念和話題，要求詞匯量為3500個(gè)詞左右。第1頁/共39頁第一頁，共40頁。2.語言運(yùn)用 聽力要求考生聽懂所熟悉話題的簡短獨(dú)白和對(duì)話?？忌鷳?yīng)能： (1)理解主旨和要義； (2)獲取(huq)具體的、事實(shí)性信息； (3)對(duì)所聽內(nèi)容做出推斷； (4)理解說話者的意圖、觀點(diǎn)和態(tài)度。 第2頁/共39頁第二頁，共40頁?？谡Z要求考生根據(jù)題示進(jìn)行口頭(kutu)表達(dá)?？忌鷳?yīng)能： (1)詢問或傳遞事實(shí)性信息，表達(dá)意思和想法； (2)做到語音、語調(diào)自然； (3)做到語言運(yùn)用得體； (4)使

2、用有效的交際策略。第3頁/共39頁第三頁，共40頁。A節(jié) 模仿(mfng)朗讀第4頁/共39頁第四頁，共40頁。考綱要求 要求考生觀看一段大約一分鐘的片斷，然后考生開始模仿訓(xùn)練(xnlin)：先閱讀文字稿，再對(duì)照文字稿聽錄音。完成訓(xùn)練(xnlin)之后考生開始模仿朗讀：考生對(duì)照片斷的字幕朗讀，要求考生的語音、語調(diào)和語速盡可能與片斷保持一致。第5頁/共39頁第五頁，共40頁?？荚嚵鞒?lichng)可歸納為：觀看閱讀聽錄音朗讀(錄音)第6頁/共39頁第六頁，共40頁?？荚嚵鞒蹋?1.觀看短片約1分鐘(了解大意，整體感知)； 2.閱讀文本準(zhǔn)備約1分鐘(快速默讀，記下發(fā)音沒有把握的難詞或數(shù)字)； 3

3、.對(duì)照文體聽錄音(特別注意聽清前面記下不會(huì)讀的單詞和數(shù)字)； 4.觀看視頻，開始朗讀(lngd)并錄音(語音、語調(diào)自然 ，語速與畫面一致)。第7頁/共39頁第七頁，共40頁。應(yīng)試技巧1.要盡可能模仿片斷中的語音(yyn)、語調(diào)，若不能做到模仿得同原聲一模一樣，但一定要設(shè)法做到發(fā)音準(zhǔn)確、清晰，語調(diào)規(guī)范。2.語速一定要與畫面保持一致，過快或過慢都會(huì)扣分。3.要注意停頓和節(jié)奏。4.朗讀時(shí)要注意句子重音、連讀、失去爆破、意群的劃分。5.考生應(yīng)特別注意聽自己不會(huì)讀的生詞的讀音，并力圖記下生詞的讀音。第8頁/共39頁第八頁，共40頁。 考生在平時(shí)訓(xùn)練中可以運(yùn)用以下(yxi)方法“練功”。 1. 練好朗讀基

4、本功。 （1）發(fā)音規(guī)則：注意以t或d結(jié)尾的詞后所加的-ed 或-d （2） 語音手段： 注意單詞重音、句子的重音、單詞的連讀、意群與停頓、節(jié)奏、句子的語調(diào)等。 第9頁/共39頁第九頁，共40頁。練好基本功的方法(fngf) （1） 磁帶學(xué)習(xí)法： 就是選擇適當(dāng)?shù)匿浺舸艓磉M(jìn)行朗讀訓(xùn)練(xnlin)。高中英語教材每一模塊都配有磁帶， 錄音內(nèi)容也比較豐富，既有英音也有美音。聽的過程中一定要有意識(shí)地辨別出重音、弱讀、連讀、同化、失去爆破、停頓、語調(diào)等發(fā)音現(xiàn)象。 第10頁/共39頁第十頁，共40頁。 （2） 光盤學(xué)習(xí)法： 由于“英語聽說” 考試是借助( jizh)視頻來完成的， 所以考生可以用與考試同樣

5、的形式來訓(xùn)練。在訓(xùn)練時(shí)，可以選取合適的配有英文字幕的電影片段， 反復(fù)觀看并進(jìn)行模仿跟讀， 同時(shí)要把朗讀和文段的意境融合在一起。最后， 關(guān)掉視頻， 完全做到聽一句， 跟讀一句， 逐步提高自己的模仿朗讀能力。 （3） 影子跟讀訓(xùn)練法： 選取教材中的重點(diǎn)段落錄音， 用遲于原錄音1 秒鐘的速度去跟讀。盡量模仿原音的語音語調(diào)， 同時(shí)要緊跟朗讀者的語速， 力求語速上也做到與原聲一致。第11頁/共39頁第十一頁，共40頁。B節(jié)角色扮演第12頁/共39頁第十二頁，共40頁。 考綱要求考綱要求 要求考生觀看一段大約兩分鐘的片斷，明確自己擬要扮演要求考生觀看一段大約兩分鐘的片斷，明確自己擬要扮演(bnyn)(bn

6、yn)的角色以及要完成的的角色以及要完成的任務(wù)?？赐昶沃笫紫雀鶕?jù)中文提示，準(zhǔn)備任務(wù)。看完片段之后首先根據(jù)中文提示，準(zhǔn)備2020秒鐘后用英語提出三個(gè)問題，計(jì)算機(jī)將回秒鐘后用英語提出三個(gè)問題，計(jì)算機(jī)將回答考生的提問；然后計(jì)算機(jī)向考生提出五個(gè)問題，考生必須根據(jù)自己所聽的內(nèi)容（包括片答考生的提問；然后計(jì)算機(jī)向考生提出五個(gè)問題，考生必須根據(jù)自己所聽的內(nèi)容（包括片段和計(jì)算機(jī)的回答兩部分）回答問題，回答問題之前考生有段和計(jì)算機(jī)的回答兩部分）回答問題，回答問題之前考生有1010秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。秒鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。第13頁/共39頁第十三頁，共40頁。應(yīng)試技巧 1.根據(jù)情景介紹(jisho)中的角色和任何，預(yù)測

7、對(duì)話的大體內(nèi)容。第14頁/共39頁第十四頁，共40頁。2.視頻錄像片斷出現(xiàn)的場景有利于我們理解對(duì)話內(nèi)容，因此考試時(shí)，讓視頻圖象為理解對(duì)話內(nèi)容服務(wù)，但不要(byo)過多關(guān)注。要把重點(diǎn)放在聽力上，千萬不要(byo)讓圖象分散注意力，影響聽力理解。第15頁/共39頁第十五頁，共40頁。3.看視頻時(shí)，要注意記錄要點(diǎn)，特別是人物、事物(shw)、時(shí)間、地點(diǎn)、原因、數(shù)字等信息，以及這些信息之間的聯(lián)系。因?yàn)檫@些信息要到”五答”時(shí)回答第12問時(shí)才會(huì)用到，間隔的時(shí)間長，跨度大，而且只視聽一遍，所以記錄非常非常重要！第16頁/共39頁第十六頁，共40頁。4.三問首先要根據(jù)漢語提示確定用哪種類型的問句提問(twn)

8、?？忌莆蘸酶鞣N類型疑問句的句式結(jié)構(gòu)。錄音時(shí)根據(jù)不同類型的問句用不同的語調(diào)。如一般問句用升調(diào)，特殊問句用降調(diào)，選擇問句前升后調(diào)。第17頁/共39頁第十七頁，共40頁。 正確使用(shyng)疑問詞。例如問對(duì)方對(duì)某人或某事物的看法， 用What do you think of.？ 或How do youlike.？ 多久， 用how long； 多久以后， 用how soon；多久一次， 用how often； 多少（錢）， 用how much；多少（ 個(gè)， 只， 張） ， 用how many； 多大（ 年紀(jì)）， 用how old； 多大（體積）， 用how big 等。如：你認(rèn)為成功的關(guān)鍵是

9、什么？ What do you think is the key to success？ 第18頁/共39頁第十八頁，共40頁。5.在20秒的準(zhǔn)備時(shí)間里，要根據(jù)(gnj)中文提示進(jìn)行簡單翻譯，形成初步答案。這樣才會(huì)在計(jì)算機(jī)回答時(shí)可以專心作記錄，為五答作準(zhǔn)備。第19頁/共39頁第十九頁，共40頁。6.三問的機(jī)答內(nèi)容，分別是五答的第35題的答案所在(suzi)，考生務(wù)必作好記錄。因計(jì)算機(jī)回答兩遍，估計(jì)考生聽懂并記錄其要點(diǎn)不是很難。第20頁/共39頁第二十頁，共40頁。7.五答時(shí)考生務(wù)必要聽清計(jì)算機(jī)的提問(twn)，特別要聽清疑問詞。8.盡可能問什么答什么，不要答非所問，畫蛇添足。第21頁/共39頁

10、第二十一頁，共40頁。 Part C 故事(gsh)復(fù)述第22頁/共39頁第二十二頁，共40頁?？季V要求 C節(jié)故事復(fù)述，要求考生先聽一段大約兩分鐘的獨(dú)白，錄音播放(b fn)兩遍?？忌鷾?zhǔn)備一分鐘之后開始復(fù)述所聽的內(nèi)容。要求考生盡可能使用自己的語言復(fù)述，而且復(fù)述內(nèi)容應(yīng)涵蓋盡可能多的原文信息點(diǎn)。選取的獨(dú)白其體裁主要以記敘文和議論文為主。第23頁/共39頁第二十三頁，共40頁?？荚?kosh)流程：首先在視頻中出現(xiàn)“梗概”和“關(guān)鍵詞”；15秒鐘之后,聽一段大約兩分鐘無圖像無字幕的獨(dú)白，錄音聽兩遍；考生準(zhǔn)備一分鐘后復(fù)述獨(dú)白的大概內(nèi)容。第24頁/共39頁第二十四頁，共40頁。文體預(yù)測：雖然(surn)考

11、試要求中說”以記敘文和議論文為主”，但我們認(rèn)為，既然是故事復(fù)述，在高考時(shí)應(yīng)該會(huì)是記敘文，要求復(fù)述議論文的可能性不大。第25頁/共39頁第二十五頁，共40頁。應(yīng)試技巧1.在聽故事前，考生應(yīng)閱讀故事梗概和關(guān)鍵詞，并據(jù)此發(fā)揮想象，預(yù)測(yc)故事內(nèi)容。第26頁/共39頁第二十六頁，共40頁。2.這部分重點(diǎn)是聽力。在聽的過程中要注意快速記錄關(guān)鍵詞，聽記敘文時(shí)應(yīng)聽清并記錄故事中的人物和人物之間的關(guān)系，記錄故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因、經(jīng)過、結(jié)果，以及故事給我們(w men)的啟示等。第27頁/共39頁第二十七頁，共40頁。3.若有標(biāo)題，要聽清標(biāo)題，這對(duì)理解(lji)故事內(nèi)容很重要，因?yàn)樗鼘?duì)故事情節(jié)起著概括

12、作用。4.首尾句對(duì)理解(lji)全文起著關(guān)鍵作用，要特別注意聽。第28頁/共39頁第二十八頁，共40頁。5.對(duì)個(gè)別詞句沒聽懂，不要慌，只要聽懂大意，抓住關(guān)鍵信息就行了。6.考綱要求考生復(fù)述時(shí)盡可能使用自己的語言，復(fù)述內(nèi)容應(yīng)涵蓋(hn i)盡可能多的原文信息點(diǎn)。第29頁/共39頁第二十九頁，共40頁。7.在記敘文中常用one day, on his way to, at first, then, later, afterwards, soon, before, after, when, while, as soon as, since, during, eventually, at last,

13、finally, in the end, immediately, on arrival等表示(biosh)時(shí)間順序的連詞或連接性詞語來敘述故事發(fā)展的先后或做某事的過程。第30頁/共39頁第三十頁，共40頁。8.專題練習(xí)充分利用梗概和關(guān)鍵詞的提示作用(zuyng),根據(jù)所聽內(nèi)容,將其串聯(lián)起來,這是復(fù)述的一個(gè)好辦法 。第31頁/共39頁第三十一頁，共40頁。 1.確定人稱 在復(fù)述時(shí)，首先要注意原材料的人稱，若原材料是第一人稱，關(guān)鍵記錄作者的所見所聞，復(fù)述時(shí)也用第一人稱，我們?cè)诟寮埳嫌涗浥c第一人稱有關(guān)的代詞（I, my, me ）；若原材料是第三人稱，關(guān)鍵記錄中心人物的名字，并記錄中心人物與其他人

14、物的關(guān)系和他們之間的故事情節(jié)，復(fù)述時(shí)也用第三人稱。若是男性，就在稿紙上寫上相應(yīng)的代詞（he, his, him），若是女性，也在稿紙上寫上相應(yīng)的代詞（she, her），這樣就可以避免(bmin)在復(fù)述過程中出現(xiàn)人稱混亂的現(xiàn)象。第32頁/共39頁第三十二頁，共40頁。 2.用準(zhǔn)時(shí)(zhn sh)態(tài) 記敘文一般是敘述過去的事情，時(shí)態(tài)一般以過去時(shí)為主。所以我們記錄時(shí)在稿紙上寫下動(dòng)詞的過去式，復(fù)述時(shí)要注意動(dòng)詞過去式的發(fā)音，尤其是不規(guī)則動(dòng)詞的發(fā)音。比如begin的過去式是began，過去分詞是begun，同一動(dòng)詞的兩種形式讀音不同，在復(fù)述時(shí)要特別注意。第33頁/共39頁第三十三頁，共40頁。 3.找準(zhǔn)

15、要點(diǎn) 記敘文要點(diǎn)通常包括五個(gè)“W”（what、who、when、where、why）和一個(gè)“H”（ how）。我們?cè)诼犱浺魰r(shí)一定要把記敘文的關(guān)鍵要素記錄下來，避免復(fù)述時(shí)遺漏要點(diǎn)。 4.選準(zhǔn)句型 為了避免句子( j zi)結(jié)構(gòu)或謂語動(dòng)詞出錯(cuò)，我們?cè)跍?zhǔn)備階段心里要有底，哪個(gè)要點(diǎn)用哪個(gè)對(duì)應(yīng)的句型，而且要用有把握的句型，盡量避免太復(fù)雜的句式，以免出錯(cuò)丟分。因?yàn)楸静糠值脑u(píng)分標(biāo)準(zhǔn)重在語法和句子( j zi)結(jié)構(gòu)的準(zhǔn)確性。第34頁/共39頁第三十四頁，共40頁。 5.理好順序 復(fù)述故事中的記敘文復(fù)述順序一般以順敘為主。這就要求考生有邏輯表達(dá)能力，注意表述順序，不要因?yàn)樗季S的跳躍而打亂復(fù)述的順序，給人前言不搭

16、后語的感覺。因此在聽錄音時(shí)記錄好事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、起因(qyn)、過程和結(jié)果等，以便復(fù)述時(shí)故事完整。 6.巧用過渡詞 過渡詞在文章中起著承上啟下、融會(huì)貫通的作用。過渡詞往往用在地點(diǎn)的轉(zhuǎn)移或時(shí)間、事件的轉(zhuǎn)換以及由概括說明到具體敘述時(shí)。通過這些過渡詞使故事的整體性和連貫性較好地體現(xiàn)出來。常見的過渡詞有：第35頁/共39頁第三十五頁，共40頁。 long long ago、 one day、 at first、 then、 later、 afterwards、 soon、 before、 when、 while、 since、 finally、 at last、 in the end、 next

17、、 but、 or等。第36頁/共39頁第三十六頁，共40頁。 總之，我們?cè)谄綍r(shí)訓(xùn)練中強(qiáng)調(diào)：首先，要做好記錄，把記敘文的幾大要素(yo s)記錄下來。做筆記時(shí)不必講求字跡工整，而是學(xué)會(huì)速記，比如記單詞的前幾個(gè)字母、符號(hào)和縮寫等，記錄時(shí)一定要留空，以便第二次記錄時(shí)補(bǔ)充。其次，復(fù)述時(shí)要自信，感情投入，把握節(jié)奏，停頓得當(dāng)，不要緊張等，聽說考試就一定能拿高分。 聽力考試速記方法：即用句子當(dāng)中的核心成分代替整個(gè)句子，省去其他起語法功能的連詞、冠詞、介詞等虛詞；用阿拉伯?dāng)?shù)字代替它們的英語表達(dá)法。1. 用標(biāo)志性的字母代替較長的單詞 第37頁/共39頁第三十七頁，共40頁。 這種方法記比較長的單詞、常見的單詞及專有名詞(人名、地名、國名、組織機(jī)構(gòu)名稱等)最好。如：UN 代表 the United Nations；GB 代表 Great Britain；M 代表 mountain；tele 代表telephone等。 如用“”“”“”“”等符號(hào)表示(biosh)不同的方向，用“”表示(biosh) less than，用“”表示(biosh) be equal to，用“”表示(biosh) more than，用“( )”表示(biosh) include。這樣既可以節(jié)省時(shí)間又可以利用圖形符號(hào)的直觀性恢復(fù)省略掉的信