【精選】小學(xué)校長2020年工作參考計劃

1、小學(xué)校長2020年工作參考計劃一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹省、市關(guān)于學(xué)校心理健康教育的有關(guān)精神，依照小學(xué)教育的特點(diǎn)和小學(xué)生心理開展的規(guī)律，通過各種途徑接著認(rèn)真開展多種多樣的心理健康教育活動和指導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生獲取心理健康的初步知識，促進(jìn)學(xué)生人格的健全開展。通過心理健康教育，不斷轉(zhuǎn)變老師的教學(xué)理念，改良教育、教學(xué)方法，改良班主任方法，提高德育工作的針對性，學(xué)科性和實(shí)效性，為學(xué)校施行素養(yǎng)教育營建良好的心理氣氛。二、工作目的：培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，堅忍不拔的意志質(zhì)量，自立自強(qiáng)的生存、生活才能，有強(qiáng)烈的愛國認(rèn)識和社會責(zé)任感。協(xié)助學(xué)生學(xué)會正確對待本人、接納本人，化解沖突情緒，

2、保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學(xué)生的征詢題行為，養(yǎng)成正確的習(xí)慣學(xué)校與社會的行為，消除人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。三、工作原則：1、以尊重、理解學(xué)生為前提。2、面向全體學(xué)生。3、學(xué)生主體性原則。4、預(yù)防矯治與開展養(yǎng)成相結(jié)合。四、詳細(xì)措施：(一)做好老師心理培訓(xùn)工作。讓老師理解什么是心理健康，什么樣的心理才是健康心理。讓老師能認(rèn)識到身體、心理、社會功能三維度。學(xué)會初步推斷本人或同事的健康情況，并能區(qū)分心理健康、心理不健康和精神疾病等概念，正確認(rèn)識心理征詢題，構(gòu)成求助的認(rèn)識。(二)接著開設(shè)心理健康教育課，保證心理健康教育活動的時間;各班開展方式多樣的心理健康活動，提高班級凝聚力，集中處理班級中存

3、在的普遍征詢題。(三)在課堂教學(xué)中浸透心理健康教育，把心理健康教育和教學(xué)研究結(jié)合起來;結(jié)合學(xué)科教材內(nèi)容，浸透有機(jī)專題教育，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵能夠直截了當(dāng)成為心理健康教育素材;體育課競技工程教學(xué)同樣能夠協(xié)助學(xué)生提高心理質(zhì)量。(四)閱讀整理相關(guān)懷理健康教育相關(guān)材料，集中老師學(xué)習(xí);能夠通過召開講座、團(tuán)體輔導(dǎo)、個別征詢、自學(xué)材料、外出培訓(xùn)等途徑提高老師理論水平和實(shí)踐才能。(五)把心理健康教育和班會、隊會結(jié)合起來，落實(shí)開展與預(yù)防功能;嘗試以隊會的方式、班會的內(nèi)容來進(jìn)展心理健康教育，在學(xué)生喜聞樂見的方式中，春風(fēng)化雨地浸透心理健康教育。(七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳

4、途徑，讓更多的人正確認(rèn)識心理健康教育，多渠道開展心理健康教育。(八)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學(xué)生進(jìn)展科學(xué)的、有效的心理征詢和輔導(dǎo)，使他們盡快擺脫障礙，提高心理健康水平，加強(qiáng)自我教育才能。五、詳細(xì)安排：三月：1、安排五年級團(tuán)體沙游，每周一個班級2-3個團(tuán)隊。2、安排六年級同學(xué)觀看勤奮學(xué)習(xí)的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本追追追做反應(yīng)活動。4、各年級開展觀察植物活動，本人種植小豆芽，體驗(yàn)生命奇觀。5、老師心理培訓(xùn)老師的啟示四月：1、安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。2、安排五年級同學(xué)觀看老實(shí)守信的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本冬冬的第一次旅行做反應(yīng)活動。4、各年級開展&

5、quot;一日護(hù)蛋"活動，體驗(yàn)生命寶貴。5、老師心理培訓(xùn)心理健康的意義五月：1、安排六年級團(tuán)隊沙游，每周一個班級2-3個團(tuán)隊。2、安排四年級同學(xué)觀看動物生存的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本搬過來搬過去并做反應(yīng)活動。4、各年級開展"我的自畫像"活動，自我認(rèn)識。5、老師心理培訓(xùn)學(xué)做本人的心理醫(yī)生六月：1、安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團(tuán)隊。2、安排三年級同學(xué)觀看科學(xué)夢想的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本萊恩的愿井并做反應(yīng)活動。4、各年級開展"獨(dú)一無二"活動，自我認(rèn)識。5、老師心理培訓(xùn)如何培養(yǎng)歡樂的心理九月：1、安排四年級

6、團(tuán)隊沙游，每周一個班級2-3個團(tuán)隊。2、安排二年級同學(xué)觀看智慧的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本角角王國并做反應(yīng)活動。4、各年級開展"大餅、油條、豆?jié){"活動，學(xué)生找到彼此之間的共同點(diǎn)。5、老師心理培訓(xùn)優(yōu)點(diǎn)大爆炸十月：1、安排四年級個體沙游，每周一中午開放。2、安排一年級同學(xué)觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本藍(lán)斯。阿姆斯壯并做反應(yīng)活動。4、各年級開展"魅力四射"活動，培養(yǎng)自信。5、老師心理培訓(xùn)巧手三六操十一月：1、安排三年級團(tuán)隊沙游，每周一個班級2-3個團(tuán)隊。2、安排一年級同學(xué)觀看助人為樂的心理影片，并做反應(yīng)。3、面向全體講解繪本多樸基的天空并做反應(yīng)活動。4、各年級開展"優(yōu)點(diǎn)大爆炸"活動，培養(yǎng)自信。5、老師心理培訓(xùn)測測您的健康指數(shù)十二月：1、安排三年級個體沙游，每周