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1、小學(xué)美文誦讀比賽參考計(jì)劃總結(jié)為激發(fā)老師熱愛優(yōu)秀文化的思想感情,養(yǎng)成讀書、誦讀的適應(yīng),不斷提升老師的朗讀欣賞檔次、審美情趣和文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng),營建和諧的人文校園文化氣氛。舉辦“誦讀經(jīng)典美文 浸潤書香人生”經(jīng)典美文誦讀大賽。相關(guān)事宜通知如下:一、活動(dòng)主題誦讀經(jīng)典美文 浸潤書香人生二、參賽對象三年級學(xué)生三、競賽時(shí)間、地點(diǎn)10月24日本班教室四、誦讀內(nèi)容:參賽誦讀內(nèi)容可選用古今中外優(yōu)秀經(jīng)典詩詞、美文,內(nèi)容健康,用一般話朗讀。五、競賽方式競賽分為:個(gè)人組。六、競賽規(guī)則七、競賽要求:時(shí)間操縱:個(gè)人誦讀的時(shí)間操縱在3分鐘以內(nèi),八、評分標(biāo)準(zhǔn)1、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),語言標(biāo)準(zhǔn),吐字明晰,正確流利。(30分)2、感情真誠、充分,
2、語氣語調(diào)恰當(dāng),能再現(xiàn)文章情境,正確表達(dá)文章的思想感情。(40分)3、儀表整潔,上下場致意、答謝,朗讀過程中舉止自然、大方,能表達(dá)老師的良好形象和素養(yǎng),整體效果好。(10分)4、時(shí)間操縱在規(guī)定的范圍內(nèi)。(5分)競賽總結(jié)為了激發(fā)學(xué)生對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和熱愛,加強(qiáng)學(xué)生的民族驕傲感,本著“構(gòu)建和諧語言生活,弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化”,營建和諧語言環(huán)境為目的,促進(jìn)學(xué)生的全面開展,特舉辦了經(jīng)典美文誦讀競賽,活動(dòng)現(xiàn)已圓滿落下帷幕?,F(xiàn)將本次活動(dòng)做以簡要小結(jié): 一、活動(dòng)主旨 為了豐富班級文化生活,活潑班級文化,提升班級文化檔次,為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我,鍛煉自我,提升自我的舞臺,我班舉辦了美文誦讀競賽二、活動(dòng)過程 (一)預(yù)備充分,競賽順利。 (二)競賽嚴(yán)格按照各項(xiàng)程序進(jìn)展,堅(jiān)持了“公平、公正、公開”的原則。 (三)此次競賽得到了領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和廣大師生的一致好評。 三、活動(dòng)中存在的咨詢題及建議 1. 部分選手對一些常見的字音字調(diào)讀的不準(zhǔn),如村、耕耘、天等字。 2. 語氣語調(diào)輕重緩急,抑揚(yáng)頓挫把握不夠,把作品的韻律美沒有非常好地表現(xiàn)出來。 3. 表情不太豐富,表現(xiàn)力欠缺,把作品包含的感情美沒有有力地表現(xiàn)出來。 4. 一些名篇作
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