《云南省玉溪市2020屆初中化學(xué)學(xué)業(yè)水平練習(xí)試題》

1、2020年玉溪市初中學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)卷化學(xué)試題（全卷共四個(gè)大題，含30個(gè)小題，共8頁；滿分100分，考試時(shí)間100分鐘）注意事項(xiàng)：1 本卷為試題卷；考生必須在答題卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上；在試題卷、草稿紙上答題無效。2考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：h1 c12 o16 cl35.5 na23 第卷(選擇題，共42分)一、選擇題(本大題共21個(gè)小題，每小題2分共42分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，多選、錯(cuò)選或不選均不得分。請將正確選項(xiàng)的序號填寫在答題卡相應(yīng)的位置上）1.下列變化中，屬于物理變化的是a蘋果腐爛   

2、 b榨取果汁     c面包發(fā)霉      d菜刀生銹2.下列物質(zhì)屬于氧化物的是 a氧氣 b水 c硫酸 d氯化鉀3.下列事實(shí)與對應(yīng)解釋不相符合的是a氧化汞分解成汞和氧氣分子可以再分b甘蔗甜，苦瓜苦不同分子性質(zhì)不同c切洋蔥時(shí)可聞到刺激性氣味分子在不停運(yùn)動(dòng)d結(jié)冰的水不能流動(dòng)（0以下）水分子不再運(yùn)動(dòng)4.下列圖示實(shí)驗(yàn)操作中正確的是bcd水濃硫酸不斷攪拌a 5.有甲、乙、丙三種金屬，只有甲在自然界中主要以單質(zhì)形式存在，丙的鹽溶液不能用乙制的容器盛放，則這三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是a甲>

3、;乙>丙 b丙>乙>甲 c丙>甲>乙 d乙>丙>甲6.向如圖裝置的試管中加入某種物質(zhì)后，u形管右邊支管的紅墨水液面降低，左邊支管的紅紅墨水紅墨水墨水液面上升，則加入的物質(zhì)是a氫氧化鈉 b硝酸銨c濃硫酸 d生石灰7.2020年4月央視曝光，不法企業(yè)為謀取暴利，用工業(yè)明膠生產(chǎn)“毒膠囊”，造成有的藥用空心膠囊鉻超標(biāo)，倍受社會各界關(guān)注。鉻在元素周期表中的部分信息如下圖，下列說法中24 cr鉻52.00正確的是 a鉻元素屬于非金屬元素b鉻元素的相對原子質(zhì)量為52.00克c鉻元素原子的核電荷數(shù)為24d該元素在地殼中的含量為52.00%酚酞溶濃氨 外焰內(nèi)焰

4、焰8.下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康谋硎霾灰恢碌氖?a比較火焰 b檢驗(yàn)氫氣的純度 c驗(yàn)證co2的密度 d探究空氣的組成 各層溫度 比空氣大 成分9.為節(jié)能減排，發(fā)展“低碳經(jīng)濟(jì)”， 正大力推廣“l(fā)ed”綠色節(jié)能交通指示燈和城市景觀燈。砷化鎵(gaas) 是光源材料，ga為+3價(jià)，as的化合價(jià)為a3 b5 c3 d510.下列四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中，說法正確的是 a.它們表示四種不同的元素 b.表示的元素在化合物中通常顯+2價(jià)c.表示的元素都是非金屬元素 d.表示的是陽離子11.下列處理事故的方法中正確的是 a不慎碰倒酒精燈，酒精在桌面上燃燒起來，立即用水沖 b炒菜時(shí)，鍋里的油起火應(yīng)立即端下油鍋 c

5、廚房煤氣管道漏氣，立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng) d圖書館內(nèi)圖書起火，立即用泡沫滅火器撲滅12.觀察下圖，化石燃料在燃燒過程中會產(chǎn)生各種廢氣，其中形成酸雨的主要?dú)怏w是使溫室效應(yīng)加劇煉鐵煤爐尾氣排放煤的燃燒爐渣固體廢物污染酸雨co2so2coco2co2so2no2火力發(fā)電aso2、no2 b. co2、co cso2、co2 dno2、co13.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙。結(jié)合微觀示意圖分析，下列結(jié)論正確的是 氫原子甲乙丙 氧原子a.反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變 b.參加反應(yīng)的甲和乙的質(zhì)量比為16:1c.反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生改變 d.反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生改變14.下列除去雜質(zhì)的方法中正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜

6、質(zhì)除雜質(zhì)的方法acacl2溶液稀鹽酸加過量碳酸鈣，過濾bk2co3溶液kcl加適量稀鹽酸ccaocaco3加水，過濾dnacl溶液na2co3加適量硝酸鈣溶液，過濾15.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似ph，其中一定呈堿性的是a（6.5-7.5）飲用水 b（4.0-4.4）番茄汁c（2.0-3.0）檸檬汁 d（9.5-10.5）洗發(fā)液16.有一條酸河，經(jīng)分析發(fā)現(xiàn)是由于河水中含有的物質(zhì)r在氧氣的作用下發(fā)生反應(yīng)所致，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為2r2h2o7o22feso42h2so4，則r的化學(xué)式是afes bfe2s3cfeodfes217.o2、h2o和co2都是身邊常見的物質(zhì)。下列說法正確的是ao2能支持

7、燃燒，可用作燃料bh2o由氫分子和氧原子構(gòu)成c可用燃著的木條鑒別o2和co2dco2是光合作用的原料，空氣中含量越高越好 18.下列化肥屬于銨態(tài)氮肥的是 a磷酸二氫鈣(ca(h2po4)2) b硫酸銨(nh4)2so4) c尿素(co(nh2)2) d硝酸鉀(kno3)19. 百合具有潤肺止咳、養(yǎng)顏美容等功效，百合中含有秋水仙堿，其化學(xué)式為c22h25no6，下列說法中正確的是a秋水仙堿由碳、氫、氧三種元素組成b一個(gè)秋水仙堿分子由22個(gè)碳原子、25個(gè)氫原子、1個(gè)氮原子和3個(gè)氧分子構(gòu)成c秋水仙堿分子中碳、氫、氮、氧原子個(gè)數(shù)比為222516d秋水仙堿中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大20.下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)合理的是

8、 a用ph試紙測得某地雨水的ph為5 b用10 ml量筒量取了6.53 mlc.用20g氯化鈉和l00g水配制的l20g食鹽水，其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20 d用托盤天平稱得某純堿樣品的質(zhì)量為10.57g21. 下列圖像與所述實(shí)驗(yàn)相符的是稀硫酸質(zhì)量/g0znso4質(zhì)量分?jǐn)?shù)000水的質(zhì)量/g石灰水質(zhì)量/g硝酸鉀質(zhì)量/gnacl質(zhì)量分?jǐn)?shù)沉淀質(zhì)量/gkno3質(zhì)量分?jǐn)?shù) a b c da向一定量鋅粒中加入過量稀硫酸b向一定量氯化鈉飽和溶液中不斷加水c向一定量氫氧化鈉和碳酸鈉的混合溶液中加入過量的石灰水d20時(shí)，向一定量不飽和的硝酸鉀溶液中加入過量的硝酸鉀晶體第卷 非選擇題（共58分）288+16二、填空與簡答（

9、本大題共5個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共34分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上）22.（5分）用化學(xué)用語表示：（1）磷元素 ； （2） 表示的粒子_；（3）+2價(jià)的鈣元素 ； （4）2個(gè)二氧化硫分子 ； （5）碳酸根離子 。23.（5分）化學(xué)與社會密切相關(guān), 從化學(xué)的視角認(rèn)識廚房中蘊(yùn)含的豐富化學(xué)知識。（1）下列食物中富含維生素的是 （填字母序號，下同）；青少年正處于生長發(fā)育期，需要攝取較多的蛋白質(zhì)。如圖中蛋白質(zhì)含量最高的是 。 a大豆 b橙子 c花生油 （2）為了全民的健康，我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油，這里的“鐵”指的是 （填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”）。（3）許多家庭做飯用罐裝的

10、“煤氣”作燃料，罐中所裝的是液化石油氣。它是石油化工的一種產(chǎn)品。石油屬于 能源（填“可再生”或“不可再生”）。若廚房失火時(shí)，移走“煤氣罐”，這是利用了 原理滅火（填序號）。a清除可燃物 b使可燃物與氧氣隔絕 c降低可燃物的著火點(diǎn)24.（9分）水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關(guān)，請回答下列問題：（1）活性炭常用于凈水，其作用是 、過濾水中的雜質(zhì)。下列凈化水的方法中，凈化程度最高的是 （填序號）。a吸附 b沉淀 c過濾 d蒸餾（2）用蒸餾水潤濕的ph試紙測定氫氧化鈉溶液的ph，測量結(jié)果會 （填“偏大”、“不變”、“偏小”）。（3）“節(jié)約用水，從我做起?！闭埬闳闻e一例生活中節(jié)約用水的措施 。abc0 t1

11、 20 t2 溫度/g40溶解度（4）右圖為a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，據(jù)圖回答： t2時(shí)，a、b、c三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序是 。將t2時(shí)三種物質(zhì)等質(zhì)量的飽和溶液分別降溫到0時(shí)，析出溶質(zhì)最多的是 ， 無溶質(zhì)析出的是 。20時(shí)，將30g a物質(zhì)放入50g水中，充分?jǐn)嚢?，所得溶液的質(zhì)量是 g。 若將t1三種物質(zhì)的飽和溶液分別升溫到t20c時(shí)，則三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是 。25.（7分）金屬材料與我們的生活息息相關(guān)。（1）下列用品所使用的主要材料，屬于金屬材料的是 ；a紫砂鍋 b陶瓷碗 c不銹鋼水瓢 d塑料盆（2）人們大量使用的是合金而不是純金屬，這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性

12、能，例如鋼比純鐵硬度 （填“大”或“小”）。（3）目前世界上已有50%以上的廢鋼鐵得到回收利用，其目的是 。a節(jié)約金屬資源 b合理開采礦物 c防止鋼鐵生銹（4）銅與另一種金屬m的混合物（m可能是al、fe或ag），在該混合物中加入足量的稀硫酸有氣泡產(chǎn)生，則m不可能是 ，待反應(yīng)完成后 （填實(shí)驗(yàn)操作方法），得到銅和濾液，在濾液中加入鋅片，其表面有一層黑色物質(zhì)，則m是 。取一定量的原混合物投入到一定量的agno3溶液中，充分反應(yīng)后，對反應(yīng)所得溶液和固體推斷正確的是 。a.溶液中一定有m的離子 b.固體中一定有ag和cu c.固體中一定有ag d.溶液中一定有ag+26.（8分）某校興趣小組在我市某地

13、收集到兩種巖石樣品a和b。他們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究（b是常用的建筑材料，是單質(zhì)，圖中部分產(chǎn)物被略去）：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：a的主要成分 ，b的主要成分 ，x ，y 。（2）寫出圖中下列步驟的化學(xué)方程式： ， 。三實(shí)驗(yàn)與探究（本大題共3個(gè)小題，化學(xué)方程式每空2分，其余每空1分，共18分。請將答案書寫在答題卡相應(yīng)位置上）有孔隔板f27（5分）請根據(jù)下列裝置，回答問題：（1）寫出標(biāo)號的儀器名稱： 。（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置a制取氧氣的化學(xué)方程式為 。（3）對用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取o2后的固體殘?jiān)俣ㄒ淹耆磻?yīng)），通過以下四步實(shí)驗(yàn)操作可回收二氧化錳。正確操作的先后順序是 （填寫選項(xiàng)序號）。

14、a烘干 b溶解 c過濾 d洗滌（4）用裝置f制取氣體，在反應(yīng)過程中，關(guān)閉活塞，過一會兒反應(yīng)就會停止。其原因是 。28.（8分）某興趣小組同學(xué)將co2分別通入澄清石灰水和氫氧化鈉溶液中，觀察到前者變渾濁，后者無明顯現(xiàn)象。（1）寫出上述澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式 。naoh溶液naoh溶液與大氣相通擠壓膠頭取下橡皮塞co2氣體co2氣體co2氣體氣球（2）為探究co2和naoh是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，王強(qiáng)設(shè)計(jì)了如圖所示的a、b實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證co2與naoh溶液發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：a中試管內(nèi)液面上升；b中氣球脹大。王強(qiáng)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)是可行的，其共同原理是 。李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由

15、是 。要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對比實(shí)驗(yàn)是 。楊紅通過檢驗(yàn)生成物：向b實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入，觀察到有氣泡產(chǎn)生，從而也證明co2與naoh發(fā)生了反應(yīng)。你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是 （填代號），理由是 。29.（5分）超市中的許多食物用塑料保鮮膜包裝后出售。塑料保鮮膜為什么可以“保鮮”呢？a b c用塑料保鮮膜包住杯口用報(bào)紙包住杯口敞口放置【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在a、b、c三只相同的玻璃杯中，分別注入等體積的蒸餾水，并在各玻璃杯外壁標(biāo)明刻度，如圖所示放置一周?！緦?shí)驗(yàn)現(xiàn)象】一周后發(fā)現(xiàn)：a杯中的水量幾乎不變；b杯中的現(xiàn)象是 ；而c杯中的水量減少較多。 【解釋】請用分子的知識解釋c杯中水量減少的原

16、因 ；【結(jié)論】保鮮膜除了可以阻止食物中水分流失，還能隔絕 ，防止食物腐敗?！咎岢鲂聠栴}】制作保鮮膜的材料是熱固性塑料還是熱塑性塑料呢？【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】在一只試管中放入少量保鮮膜碎片，用酒精燈緩緩加熱，觀察到碎片熔化，冷卻后變成固體，加熱又可以熔化。由此可知制作保鮮膜的材料是 （填“熱塑性”或“熱固性”）塑料?！痉此肌勘ｕr膜雖然能延長食品的保鮮期，但大量使用后丟棄會造成 ，所以要控制使用。 四、分析與計(jì)算(本大題共1個(gè)小題，共6分)30.（6分）有一含有純堿的食鹽樣品，為了測定其中碳酸鈉的含量，某同學(xué)稱取30g的樣品放入燒杯中，向燒杯中加入100g足量的稀鹽酸，充分反應(yīng)后氣體全部逸出，燒杯中剩余物的

17、總質(zhì)量為123.4g（假設(shè)產(chǎn)生的氣體全部逸出。）（1）反應(yīng)中生成的氣體的質(zhì)量是 g；（2）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？2020年玉溪市初中學(xué)業(yè)水平考試練習(xí)卷化學(xué)參考答案一、 選擇題（共42分）題號1234567891011答案bbdadbcdabc題號12131415161718192021答案adaddcbcad+2二、填空與簡答（共34分）ca 22（1）p （2）s2- （3） （4）2so2 （5）co32-23（1）b a （2）元素 （3）不可再生 a 24（1）a d （2）偏小 （3）一水多用（合理即可）（4）a>b>c a c 70 b>a>c25（

18、1）c （2）大（3）a （4）ag 過濾 fe ac26（1）fe2o3 caco3 c cuso4(或cucl2或cu(no3)2) （2）fecl3+3naoh = fe(oh)3+3naclfe+cuso4 = feso4+cu 或fe+cucl2=fecl2+cu或fe+cu(no3)3 = fe(no3)3+cu三、實(shí)驗(yàn)與探究（共18分）27（1）長頸漏斗 （2）2kmno4k2mno4+mno2+o2 （3）bcda （4）生成的氣體將反應(yīng)液體壓回到長頸漏斗，使液體、固體不再接觸，反應(yīng)停止28（1）co2+ca(oh)2 = caco3+h2o（2）氫氧化鈉溶液與co2發(fā)生反應(yīng)，使容器內(nèi)氣壓降低 co2能溶于水且能和水反應(yīng)，也會使容器