志愿者的工作體會

1、志愿者的工作體會志愿者的工作體會? 志愿者，一個因人性的善良而誕生的職業(yè)，我由衷的為你感到驕傲！?走過一年的志愿者路程，付出了許多辛勞，當(dāng)然也有很多收獲與體會。一、善于抓住機會、讓學(xué)校走向社會。志愿者事業(yè)在我區(qū)還屬起步階段，我們街道的分會更是成立才一年。作為街道團委下的一個團總支，我們不把這事當(dāng)成是行政任務(wù)，而是作為讓全體師生奉獻愛心的機會。把她作為團隊工作的一個個亮點。創(chuàng)出本校團隊工作作的特色。因此一開始就投投入以巨大的熱情。在我校校成立了志愿者大隊后，我我們利用了各種在平時活動動中的交流機會，加強與社社區(qū)、企業(yè)、共建單位的聯(lián)聯(lián)系。更加拓寬了團隊工作作的思路和影響力。以前我我們與社區(qū)、企業(yè)的

2、聯(lián)系很很少，可以說是關(guān)起門來搞搞活動?，F(xiàn)在我們在交往的的不僅有企業(yè)、部隊、社區(qū)區(qū)、還有民間有愛心的個人人。通過上次去麗水貧困學(xué)學(xué)校結(jié)識了一些寧波有愛心心的人士，他們聽說我們學(xué)學(xué)校承辦了一個民工子弟學(xué)學(xué)校后，表示愿意與我們學(xué)學(xué)校的貧困生結(jié)對，這就是是引入社會資金來助學(xué)的證證明，我們也嘗試著讓企業(yè)業(yè)參與者到學(xué)校的文化、公公益事業(yè)中來。多方面籌備備資金，更好地為學(xué)生、為為群眾服務(wù)。二、志愿者者事業(yè)讓我懂得了如何挖掘掘人才。團內(nèi)分工與助手的的缺乏一直困擾著我。影響響著工作的更好開展。通過過與一些搞志愿者的人交流流，我懂得了很多用人的道道理。一個純民間組織，要要在沒有資金、沒有強制力力、沒有行政命令保證

3、的情情況下要開展起來，而且要要開展得好，真是很不容易易，志愿者的魅力在哪里？其實就在于她為每個人提提供了展示自己的舞臺，多多渠道滿足人們要求他人認認可的愿望。我一直以為，請同事們幫我一起做團工工作不大可能，因為很多人人會說“多一事不如少一事事”而且讓校長出面說又會會涉及別人是否答應(yīng)、超工工作量又怎么算？那就成了了公對公的事，就成了行政政命令了。其實我們很多事事不用行政的方式會更有親親和力，而且能做得更好，更能讓別人在成功中得到到快樂。我試著和一些同事事商量幫我一起做好團工作作。沒想到他們都同意。而而且現(xiàn)在看來都做得很好。有管廣播臺的，有管志愿愿者大隊的，有負責(zé)志愿者者檔案的。有負責(zé)年青團員員教

4、師業(yè)余活動的。有負責(zé)責(zé)少先隊大隊部的。有負責(zé)責(zé)日常檢查、宣傳窗的。為為什么現(xiàn)實會這樣。后來我我想想。其實啊，每個人在在一個單位里都不想成為一一個默默無聞的人，都想讓讓別人承認自己的作用，都都想成為單位里不可缺少的的人，那我們只要滿足了他他們的這種心理需求，就能能發(fā)揮每一個人的積極性。一個寒假過去了，有的人人已經(jīng)制定了廣播臺改版計計劃，有的人說想給少先隊隊員上隊課（要知道我們中中學(xué)里的少先隊工作一直不不是重點工作。）我們志愿愿者每年都評一批優(yōu)秀，這這種評比很過硬，不廢口水水，也不講關(guān)系，就看誰的的服務(wù)時間多，因為我們每每次參加活動都作了考勤。因此，考勤制度是志愿者者帶來的生命力。這是對一一個人貢

5、獻的承認和肯定。而且發(fā)的是一種牌子，不不是榮譽證書，這是因為榮榮譽證書往抽屜里一放就誰誰也不知道，而牌子放在外外面，誰看到了都會贊揚一一下，那當(dāng)然很光榮。去年年評了一次后，就有一些老老師和我來說一定要安排些些活動讓她們參加，否則感感到很丟人（如果說不做公公益事業(yè)會感到丟人，那還還有什么事做不好？）看來來真的是氣可鼓不可泄。三、從經(jīng)費的落實使我更明明白了有作為才有地位。自自從志愿者工作開展起來后后，經(jīng)費問題一直是我的心心頭之患，本想和校長申請請一年給1000元的經(jīng)費費，一直沒開口，后來終于于有了一次與巾幗文明示范范崗合作的機會，兩個組織織一起參與志愿者活動，經(jīng)經(jīng)費也用于公益事業(yè)。 (工作總結(jié) h

6、ttp:/) 居然爭取到了一年年3000元的經(jīng)費。而且且校長非常支持我們的工作作，他說：“你們自己喜歡歡做那么多的事，就是自自討苦吃，我有什么理由由不支持呢”？而且校長也也加入了我們的隊伍?？梢娨?，志愿者這支隊伍給學(xué)校校帶來了很多。提升教師的的思想素質(zhì)、擴大學(xué)校的社社會影響力等等。四、我我奉獻著，我快樂著。一年年下來，自己除了正常的教教學(xué)以外，事情真的多了不不少，但是既然我是一名教教師，既然我是一名德育工工作者，我有什么理由不把把培養(yǎng)學(xué)生作為自己的畢生生追求呢？每次活動，作為為團總支書記的我當(dāng)然是要要參加，使我本來就忙的工工作更忙，白天做不完的晚晚上再做，再想。但是我知知道，我做的事是有利于學(xué)學(xué)生、有利于社會、有利于于學(xué)校的。在我的心中，民民工子弟也好，本地學(xué)生也也好，都是江南中學(xué)的學(xué)生生，