汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案2015(626)(1)

1、汽車電子技術(shù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案一、專業(yè)名稱汽車電子技術(shù)專業(yè)2、 專業(yè)代碼 590201三、招生對(duì)象普通高中畢業(yè)生，職高、中專畢業(yè)生。四、學(xué)制與學(xué)歷三年制，?？莆濉⒕蜆I(yè)方向1.入職崗（1）汽車電子產(chǎn)品質(zhì)檢員；（2）車載電子設(shè)備銷售員；（3）汽車電子產(chǎn)品產(chǎn)線管理員；（4）汽車電器改裝及調(diào)試員；（5）售后技術(shù)支持員；2.發(fā)展崗（1）汽車檢測(cè)診斷工程師；（2）汽車機(jī)電維修工程師；（3）二手車評(píng)估師；（4）汽車電子產(chǎn)品研發(fā)工程師；（5）質(zhì)量管理工程師；（6）銷售經(jīng)理及技術(shù)總監(jiān)；六、培養(yǎng)目標(biāo)與規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有良好的職業(yè)素質(zhì)，具有汽車電子適用、夠用的基

2、礎(chǔ)理論知識(shí)和專業(yè)知識(shí)，掌握汽車電子信息工程專業(yè)應(yīng)用技術(shù)和技能，達(dá)到高職?？茦?biāo)準(zhǔn)和職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，不僅能從事汽車電子產(chǎn)品安裝、檢測(cè)及售后、車載電子設(shè)備營(yíng)銷等相關(guān)工作，還要能適應(yīng)汽車電子行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理和服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格1.基本規(guī)格（1）具有堅(jiān)定正確的政治方向；（2）具有良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和專業(yè)基本素質(zhì)；（3）具有愛(ài)崗敬業(yè)、艱苦奮斗、勇于創(chuàng)新和集體主義精神；（4）具有解放思想、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度；（5）具有敢于拼搏、建功立業(yè)的實(shí)干精神；（6）具有有較強(qiáng)的法律意識(shí)；（7）了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，掌握鍛煉身體的基本技能，養(yǎng)成自覺(jué)鍛煉身體的良好習(xí)慣，達(dá)到大學(xué)生

3、健康體質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，具有健康體魄。2.業(yè)務(wù)規(guī)格（1）掌握本專業(yè)必需的文化基礎(chǔ)和相關(guān)汽車電子技術(shù)的基本理論知識(shí)；（2）掌握汽車電子產(chǎn)品安裝調(diào)試及維護(hù)能力知識(shí)；（3）熟練并正確使用汽車檢測(cè)工具和儀表的應(yīng)用知識(shí)；（4）掌握本專業(yè)必需的汽車故障檢測(cè)與診斷技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)；（5）掌握計(jì)算機(jī)在本專業(yè)中的應(yīng)用知識(shí)；（6）掌握新能源汽車發(fā)展等方面的知識(shí)。（7）掌握一定的汽車英語(yǔ)知識(shí)，能夠較熟練地翻譯汽車英文技術(shù)資料；（8）具有安全、文明生產(chǎn)和環(huán)境保護(hù)的相關(guān)知識(shí)。（9）基本掌握一門外國(guó)語(yǔ)；（10）獲得國(guó)家頒發(fā)的大學(xué)英語(yǔ)A級(jí)以上證書(shū)，取得國(guó)家或行業(yè)頒發(fā)的家用電子產(chǎn)品維修工、維修電工等相應(yīng)職業(yè)證書(shū)和技術(shù)等級(jí)證書(shū)。3.知識(shí)結(jié)

4、構(gòu)（1）必備的文化基礎(chǔ)知識(shí)，思想道德與法律知識(shí)；（2）熟練掌握典型汽車電子設(shè)備的原理及功能；（3）具有正確使用汽車檢測(cè)工具和儀表的能力；（4）具有識(shí)讀與繪制汽車電氣系統(tǒng)原理圖、線束圖能力；（5）具有汽車電子電路圖的識(shí)讀分析能力；（6）獲得相應(yīng)的職業(yè)資格證書(shū)或技術(shù)等級(jí)證書(shū)，并達(dá)到相應(yīng)的技能水平。（7）計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)的基本知識(shí)。4.能力結(jié)構(gòu)（1）具有汽車電子產(chǎn)品安裝調(diào)試及維護(hù)的能力；（2）具有汽車整車電氣控制線路設(shè)計(jì)、裝配、調(diào)試能力；（3）具有汽車單片機(jī)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)、裝配、調(diào)試與維護(hù)能力；（4）具有汽車故障檢測(cè)、診斷和維護(hù)能力；（5）具有生產(chǎn)和技術(shù)管理的能力，具備汽車等產(chǎn)品的營(yíng)銷能力；（6）較強(qiáng)的

5、人際關(guān)系協(xié)調(diào)能力；（7）大學(xué)英語(yǔ)A級(jí)以上能力；（8）自學(xué)與創(chuàng)新能力。5.素質(zhì)結(jié)構(gòu)（1）熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，政治熱情高；（2）熱愛(ài)汽車電子技術(shù)事業(yè)，具有較強(qiáng)的職業(yè)道德，遵紀(jì)守法，具備良好的團(tuán)隊(duì)精神；（3）具有良好的生活習(xí)慣，愛(ài)好運(yùn)動(dòng)，身體健康，有較強(qiáng)的心理調(diào)適能力和自我保護(hù)能力。（4）身體健康，心理健康，具有樂(lè)觀、向上、寬容的態(tài)度，具備承受挫折、百折不撓的精神。七、職業(yè)證書(shū)1.汽車維修電工；2.電子儀器儀表裝配工；八、課程體系與核心課程（一）建筑電氣工程技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)工作過(guò)程及專項(xiàng)能力分析建筑電氣工程技術(shù)職業(yè)崗位（群）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽

6、車底盤構(gòu)造與維修、汽車故障診斷技術(shù)、汽車服務(wù)企業(yè)管理汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)汽車維修電工汽車電工技術(shù)機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖汽車電子技術(shù)汽車電子產(chǎn)品工藝和維修基礎(chǔ)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)汽車維修電工汽車維修工工學(xué)結(jié)合、情景教學(xué)、雙證融通產(chǎn)線管理工學(xué)模塊分析與設(shè)計(jì)工學(xué)模塊銷售與技術(shù)服務(wù)模塊檢測(cè)診斷工學(xué)模塊專業(yè)基本素質(zhì)模塊汽車電子產(chǎn)品的安全性、可靠性和EMC檢測(cè)能力；汽車電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力；汽車電子產(chǎn)品功能分析能力汽車營(yíng)銷能力；汽車定損與解決理賠的能力；汽車日常保養(yǎng)與維護(hù)的能力；二手車評(píng)估的

7、能力工作過(guò)程：汽車保險(xiǎn)與理賠、維護(hù)保養(yǎng)，二手車評(píng)估工作過(guò)程：汽車電氣與電子設(shè)備、汽車電子控制裝置常見(jiàn)故障診斷與排除、汽車電器的加裝、調(diào)試汽車技術(shù)服務(wù)自學(xué)及創(chuàng)新能力計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力及英語(yǔ)能力汽車生產(chǎn)管理汽車電子產(chǎn)品檢測(cè)與鑒定汽車機(jī)電維修工作過(guò)程：汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的質(zhì)量檢測(cè)管理、工藝管理及調(diào)度；撰寫(xiě)相關(guān)技術(shù)報(bào)告并跟蹤生產(chǎn)過(guò)程工作過(guò)程：汽車電子產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證；汽車電子產(chǎn)品的可靠性、安全性、EMC檢測(cè)；與相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和技術(shù)交流汽車各電子電氣系統(tǒng)總成診斷和維修能力；汽車車載網(wǎng)絡(luò)的、診斷和維修能力；汽車控制系統(tǒng)的檢測(cè)、診斷和維修能力汽車電子電氣系統(tǒng)維修作業(yè)流程能力；汽車各電子電氣系統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)管理能

8、力；汽車制造產(chǎn)線人員管理能力汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)技術(shù)、汽車電器設(shè)備與檢修汽車傳感器技術(shù)、汽車電控技術(shù)、舊車鑒定與評(píng)估、汽車電控系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)、汽車電子控制基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)汽車維修電工汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車配件管理與營(yíng)銷、汽車保養(yǎng)與維護(hù)、舊車鑒定與評(píng)估、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車銷售市場(chǎng)策劃二手車鑒定估價(jià)師（2） 汽車電子技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位、專項(xiàng)能力及專業(yè)課程設(shè)置分析表崗位及崗位群崗位能力崗位具體能力要求對(duì)應(yīng)課程汽車機(jī)電維修掌握汽車電氣與電子設(shè)備、汽車電子控制裝置常見(jiàn)故障診斷與排除、汽車電器的加裝、調(diào)試能力敬業(yè)愛(ài)崗，有較好的組織協(xié)調(diào)和溝通能力；汽車各電子電氣系統(tǒng)總成診

9、斷和維修能力；汽車車載網(wǎng)絡(luò)的、診斷和維修能力；汽車控制系統(tǒng)的檢測(cè)、診斷和維修能力。 汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)汽車技術(shù)服務(wù)汽車保險(xiǎn)與理賠、維護(hù)保養(yǎng)，二手車評(píng)估汽車營(yíng)銷能力；汽車定損與解決理賠的能力；汽車日常保養(yǎng)與維護(hù)的能力；二手車評(píng)估的能力汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車配件管理與營(yíng)銷、汽車保養(yǎng)與維護(hù)、舊車鑒定與評(píng)估、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車銷售市場(chǎng)策劃汽車電子產(chǎn)品檢測(cè)與鑒定汽車電子產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證；汽車電子產(chǎn)品的可靠性、安全性、EMC檢測(cè)；與相關(guān)人員進(jìn)行業(yè)務(wù)溝通和

10、技術(shù)交流 敬業(yè)愛(ài)崗，有較好的組織協(xié)調(diào)和溝通能力；汽車電子產(chǎn)品的安全性、可靠性和EMC檢測(cè)能力；汽車電子產(chǎn)品開(kāi)發(fā)能力；汽車電子產(chǎn)品功能分析能力汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)技術(shù)、汽車電器設(shè)備與檢修汽車傳感器技術(shù)、汽車電控技術(shù)、舊車鑒定與評(píng)估、汽車電控系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)、汽車電子控制基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)汽車生產(chǎn)管理汽車電子產(chǎn)品生產(chǎn)線的質(zhì)量檢測(cè)管理、工藝管理及調(diào)度；撰寫(xiě)相關(guān)技術(shù)報(bào)告并跟蹤生產(chǎn)過(guò)程 敬業(yè)愛(ài)崗，有較好的組織協(xié)調(diào)和溝通能力；汽車電子電氣系統(tǒng)維修作業(yè)流程能力；汽車各電子電氣系統(tǒng)生產(chǎn)技術(shù)管理能力；汽車制造產(chǎn)線人員管理能力汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車故障診斷技術(shù)、汽車服

11、務(wù)企業(yè)管理汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)（三）“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模塊式課程體系的構(gòu)成依據(jù)汽車電子技術(shù)專業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)崗位（群）必備的知識(shí)、能力、素質(zhì)要素，轉(zhuǎn)換為相關(guān)模塊課程，構(gòu)成“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的模塊式課程結(jié)構(gòu)。將汽車電子技術(shù)專業(yè)的課程分為基本職業(yè)素質(zhì)模塊、雙證融通情境教學(xué)模塊、職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊等三個(gè)一級(jí)模塊，下分為公共素質(zhì)模塊、專業(yè)基本素質(zhì)模塊、檢測(cè)診斷工學(xué)模塊、銷售與技術(shù)服務(wù)模塊、分析與設(shè)計(jì)工學(xué)模塊、產(chǎn)線管理工學(xué)模塊、職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊、頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊等八個(gè)二級(jí)模塊。頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊分析與設(shè)計(jì)工學(xué)模塊模塊課程公共素質(zhì)模塊課程專業(yè)基本素質(zhì)模塊課

12、程檢測(cè)診斷工學(xué)模塊課程專業(yè)知識(shí)、專業(yè)技能、職業(yè)態(tài)度雙證融通情景教學(xué)模塊基本職業(yè)素質(zhì)模塊基本知識(shí)、基本技能、基本態(tài)度汽車電子技術(shù)職業(yè)崗位（群）職責(zé)、任務(wù)、職業(yè)能力分析產(chǎn)線管理工學(xué)模塊課程銷售與技術(shù)服務(wù)模塊課程汽車電子技術(shù)專業(yè)的“項(xiàng)目導(dǎo)向、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”模塊式課程體系的架構(gòu)中，課程體系由3個(gè)一級(jí)模塊課程、8個(gè)二級(jí)模塊、36個(gè)科目課程構(gòu)成：一級(jí)模塊二級(jí)模塊主要科目課程基本職業(yè)素質(zhì)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、思想品德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、形勢(shì)與政策、大學(xué)英語(yǔ)、應(yīng)用寫(xiě)作、大學(xué)計(jì)算機(jī)、大學(xué)體育、軍事理論、大學(xué)生心理健康專業(yè)基本素質(zhì)模塊課程汽車電工技術(shù)、機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、汽車

13、電子技術(shù)、汽車電子產(chǎn)品工藝和維修基礎(chǔ)、雙證融通情境教學(xué)模塊課程檢測(cè)診斷工學(xué)模塊課程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、汽車故障診斷技術(shù)、發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)、汽車維修電工、汽車維修工維修工學(xué)模塊課程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車配件管理與營(yíng)銷、汽車保養(yǎng)與維護(hù)、舊車鑒定與評(píng)估、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車銷售市場(chǎng)策劃、二手車鑒定估價(jià)師技術(shù)服務(wù)工學(xué)模塊課程汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)技術(shù)、汽車電器設(shè)備與檢修汽車傳感器技術(shù)、汽車電控技術(shù)、舊車鑒定與評(píng)估、汽車電控系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)、汽車電子控制基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)、汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)、汽車維修電工產(chǎn)

14、線管理模塊課程汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車故障診斷技術(shù)、汽車服務(wù)企業(yè)管理汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)、汽車維修電工職業(yè)定位頂崗實(shí)習(xí)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程軍事訓(xùn)練、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座、職業(yè)崗位認(rèn)知實(shí)踐、暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐、頂崗實(shí)習(xí)頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程（四）專業(yè)核心課程簡(jiǎn)介1.汽車電子技術(shù)課程在專業(yè)中的定位：專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容：常用模擬電路元器件的識(shí)別與測(cè)試、電壓放大器設(shè)計(jì)與制作、音頻功率放大器制作、信號(hào)處理器制作與測(cè)試、直流穩(wěn)壓電源設(shè)計(jì)與制作。2.汽車電子產(chǎn)品工藝和維修基礎(chǔ)課程在專業(yè)中的定位：專業(yè)基礎(chǔ)課程。課程內(nèi)容：各種電子元器件的分類、技術(shù)參數(shù)和特

15、性、識(shí)別、檢測(cè)和選用。主要電子原材料、輔料和工具方面的性能特點(diǎn)等基本知識(shí)；電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的焊接技術(shù)，主要介紹工業(yè)生產(chǎn)中的波峰焊、回流焊技術(shù)；電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的SMT組裝技術(shù)，包括SMT元器件、生產(chǎn)線和設(shè)備；電子產(chǎn)品的各種檢驗(yàn)和測(cè)試知識(shí)；電子產(chǎn)品生產(chǎn)中的工藝流程、工藝文件和工藝管理工作。3.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修課程在專業(yè)中的定位：專業(yè)技術(shù)課程。課程內(nèi)容：汽車發(fā)動(dòng)機(jī)各系統(tǒng)的名稱、作用、基本結(jié)構(gòu)和連接關(guān)系。使學(xué)生了解汽車發(fā)動(dòng)機(jī)整體及部件的結(jié)構(gòu)、工作原理，掌握各大總成之間相連接關(guān)系和動(dòng)力傳遞系統(tǒng)；了解典型國(guó)產(chǎn)汽車的主要技術(shù)性能參數(shù)。4.汽車電控技術(shù) 課程在專業(yè)中的定位：專業(yè)技術(shù)課程。課程內(nèi)容：主要介紹汽

16、車各輔助系統(tǒng)設(shè)備在汽車中的應(yīng)用，主要包括：汽車多媒體、汽車制動(dòng)系統(tǒng)防暴死(ABS)、電子制動(dòng)分配系統(tǒng)(EBD)以及電子轉(zhuǎn)向助力系統(tǒng)（EPS）等。5.汽車電器設(shè)備與檢修課程在專業(yè)中的定位：專業(yè)技術(shù)課程。課程內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)完了專業(yè)基礎(chǔ)課的前提下，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的專業(yè)課程。課程既有較強(qiáng)的理論性，實(shí)踐性，又有較強(qiáng)的綜合性，能為現(xiàn)代化汽車修理提供科學(xué)的診斷依據(jù)。掌握汽車檢測(cè)與診斷的目的和方法、發(fā)動(dòng)機(jī)的檢測(cè)與診斷、汽車底盤的檢測(cè)與診斷、汽車整車的檢測(cè)等。（五）教學(xué)方案1.教學(xué)方案編制流程圖依據(jù)本專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)能力要求，確定相應(yīng)教學(xué)項(xiàng)目任務(wù)依據(jù)工學(xué)結(jié)合、情境教學(xué)任務(wù)，確定教學(xué)內(nèi)容依據(jù)教學(xué)項(xiàng)目

17、任務(wù)，確定工學(xué)結(jié)合、情境教學(xué)任務(wù)行業(yè)、企業(yè)調(diào)研本專業(yè)需具備的職業(yè)能力接受校、企驗(yàn)收與考核形成汽車電子技術(shù)方向各種專項(xiàng)能力校企共同組織實(shí)施，進(jìn)行形成性評(píng)價(jià)與考核依據(jù)教學(xué)內(nèi)容安排教學(xué)學(xué)期、學(xué)時(shí)及實(shí)施辦法2.教學(xué)方案構(gòu)成表第一學(xué)期知識(shí)能力電工基礎(chǔ)知識(shí)、計(jì)算機(jī)基本知識(shí)專項(xiàng)能力英語(yǔ)能力、口才與寫(xiě)作能力、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力、自學(xué)及創(chuàng)新能力專業(yè)素質(zhì)心理健康素質(zhì)、思想政治素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容法律基礎(chǔ)與思想品德修養(yǎng)、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、大學(xué)計(jì)算機(jī)、高等數(shù)學(xué)、軍事理論、大學(xué)生心理健康素質(zhì)教育、形式與政策、汽車電工技術(shù)、職業(yè)崗位認(rèn)知實(shí)踐、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐組織實(shí)施軍訓(xùn)2周，教學(xué)14周；總學(xué)時(shí) 372?？己朔绞椒譃榭荚?、上機(jī)操作、考查

18、三種；課程考試成績(jī)由學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)、終結(jié)性考試成績(jī)組成第二學(xué)期知識(shí)能力電子技術(shù)知識(shí)、汽車電子產(chǎn)品工藝知識(shí)、機(jī)械知識(shí)專項(xiàng)能力工藝管理能力、元件檢測(cè)裝配能力、機(jī)械識(shí)圖能力專業(yè)素質(zhì)專業(yè)基本素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論、大學(xué)英語(yǔ)、大學(xué)體育、應(yīng)用寫(xiě)作、形式與政策、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖、汽車電子技術(shù)、汽車電子產(chǎn)品工藝和維修基礎(chǔ)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐組織實(shí)施教學(xué)16周；總學(xué)時(shí) 480?？己朔绞椒譃榭荚?、考查二種；課程考試成績(jī)由學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)、終結(jié)性考試成績(jī)組成第三學(xué)期知識(shí)能力汽車構(gòu)造知識(shí)、汽車檢測(cè)知識(shí)、汽車電路知識(shí)專項(xiàng)能力發(fā)動(dòng)機(jī)檢修能力、汽

19、車電子產(chǎn)品檢測(cè)、開(kāi)發(fā)能力、電路控制分析能力專業(yè)素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容大學(xué)體育、形勢(shì)與政策、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修、汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)技術(shù)、汽車電器設(shè)備與檢修、汽車液壓與氣壓傳動(dòng)、汽車傳感器技術(shù)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐組織實(shí)施教學(xué)16周；總學(xué)時(shí) 508。考核方式分為考試、考查二種；課程考試成績(jī)由學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)、終結(jié)性考試成績(jī)組成第四學(xué)期知識(shí)能力診斷檢修知識(shí)、車輛鑒定知識(shí)、維修知識(shí)專項(xiàng)能力服務(wù)管理能力、鑒定、診斷、檢修能力專業(yè)素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容形勢(shì)與政策、職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、大學(xué)體育、汽車配件管理與營(yíng)銷、汽車保養(yǎng)與維護(hù)、汽車底盤構(gòu)造與維修、汽車電控技術(shù)、舊車鑒定與評(píng)估汽車故

20、障診斷技術(shù)、社會(huì)調(diào)查實(shí)踐組織實(shí)施教學(xué)16周；總學(xué)時(shí) 452。考核方式分為考試、考查二種；課程考試成績(jī)由學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)、終結(jié)性考試成績(jī)組成第五學(xué)期知識(shí)能力售后保養(yǎng)知識(shí)、營(yíng)銷管理知識(shí)、新媒體運(yùn)用知識(shí)專項(xiàng)能力就業(yè)能力、汽車新媒體應(yīng)用能力、售后保養(yǎng)能力、營(yíng)銷管理能力專業(yè)素質(zhì)專業(yè)素質(zhì)教學(xué)內(nèi)容職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)、汽車服務(wù)企業(yè)管理、汽車銷售市場(chǎng)策劃、頂崗實(shí)習(xí)組織實(shí)施教學(xué)8周，頂崗實(shí)習(xí)8周；總學(xué)時(shí) 436?？己朔绞椒譃榭荚嚒⒖甲C、考查三種；課程考試成績(jī)由學(xué)生平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)、實(shí)踐環(huán)節(jié)成績(jī)、終結(jié)性考試成績(jī)組成第六學(xué)期知識(shí)能力綜合應(yīng)用所學(xué)知識(shí)的能力專項(xiàng)能力就業(yè)能力、上崗能力專業(yè)素質(zhì)基本素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)教

21、學(xué)內(nèi)容頂崗實(shí)習(xí)組織實(shí)施頂崗實(shí)習(xí)16周，總學(xué)時(shí) 400?？己朔绞巾攳弻?shí)習(xí)：頂崗實(shí)習(xí)單位考核與指導(dǎo)教師考核（六）教學(xué)流程設(shè)計(jì)（根據(jù)本專業(yè)實(shí)際情況描述）汽車電子技術(shù)專業(yè)教學(xué)流程為：第一學(xué)期到第四個(gè)學(xué)期依序安排入學(xué)軍訓(xùn)教育、公共素質(zhì)模塊、專業(yè)基本素質(zhì)模塊、檢測(cè)診斷工學(xué)模塊、機(jī)電維修工學(xué)模塊、技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)模塊、產(chǎn)線管理工學(xué)模塊等7個(gè)模塊課程，第五學(xué)期主要安排職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程，第六學(xué)期主要安排頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程。第一學(xué)期第二學(xué)期第三學(xué)期第四學(xué)期第五學(xué)期第六學(xué)期軍訓(xùn)2周教學(xué)14周教學(xué)16周教學(xué)16周教學(xué)16周教學(xué)8周頂崗實(shí)習(xí)8周頂崗實(shí)習(xí)16周頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)模塊課程職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊課程產(chǎn)線管理工學(xué)

22、模塊課程技術(shù)開(kāi)發(fā)服務(wù)工學(xué)模塊課程維修工學(xué)模塊課程檢測(cè)診斷工學(xué)模塊課程專業(yè)基本素質(zhì)工學(xué)模塊課程公共素質(zhì)模塊課程入學(xué)軍訓(xùn)教育（七）教學(xué)進(jìn)程表專業(yè)名稱：汽車電子技術(shù)專業(yè)課程類別課程名稱課程類別學(xué)分總學(xué)時(shí)課堂教學(xué)學(xué)時(shí)分配（課堂學(xué)時(shí)、實(shí)踐學(xué)時(shí)）考核方式備注理論教學(xué)實(shí)踐教學(xué)一學(xué)期二學(xué)期三學(xué)期四學(xué)期五學(xué)期六學(xué)期2+14周16周16周16周8+8周16周公共素質(zhì)模塊（必修）法律基礎(chǔ)與思想品德修養(yǎng)B348321648考試毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論B456421456考試大學(xué)英語(yǔ)B812012005664考試大學(xué)體育C3929228321616考查大學(xué)計(jì)算機(jī)B456282856考試高等數(shù)學(xué)A4565

23、656考試應(yīng)用寫(xiě)作B228141428考查軍事理論A1161616考查大學(xué)生心理健康素質(zhì)教育B116884444考查形式與政策B116884444考查講座小計(jì)315043241802681882424職業(yè)素質(zhì)拓展模塊（選修）辦公自動(dòng)化B232201232考查任選最高8學(xué)分汽車前沿科技B232161632考查創(chuàng)業(yè)技能提升B232161632考查演講與口才B232161632考查體育與保健B232161632考查資產(chǎn)評(píng)估B232161632考查小計(jì)814472726464考查專業(yè)基本素質(zhì)模塊（必修）汽車電工技術(shù)B470561470機(jī)械制圖及計(jì)算機(jī)繪圖B348321648汽車電子技術(shù)B5806020

24、80汽車電子產(chǎn)品工藝和維修基礎(chǔ)B348321648小計(jì)152461806670176雙證融通核心模塊（必修）汽車發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與維修B564481664汽車單片機(jī)與局域網(wǎng)技術(shù)B580483280汽車電器設(shè)備與檢修B564481664汽車液壓與氣壓傳動(dòng)B564323264汽車傳感器技術(shù)B348321648汽車配件管理與營(yíng)銷A23232032汽車保養(yǎng)與維護(hù)A232161632汽車底盤構(gòu)造與維修B464323264汽車電控技術(shù)B364323264舊車鑒定與評(píng)估B448242448汽車故障診斷技術(shù)B464323264汽車服務(wù)企業(yè)管理A348321648汽車銷售市場(chǎng)策劃A348321648汽車維修電工B34

25、884048任選其一汽車維修工B34884048二手車鑒定估價(jià)師B34884048小計(jì)54768448320368352192職業(yè)能力綜合實(shí)訓(xùn)模塊汽車電子控制基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)C34804848發(fā)動(dòng)機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)C34804848汽車機(jī)電維修實(shí)訓(xùn)C46406464汽車電控系統(tǒng)技能實(shí)訓(xùn)C23203232小計(jì)12192019248486432職業(yè)定位專項(xiàng)實(shí)訓(xùn)模塊（必修）軍事訓(xùn)練C1343434職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座116884444考查講座面試指南1168888考查講座職業(yè)崗位認(rèn)知實(shí)踐C125025考查不占教學(xué)時(shí)間暑期社會(huì)調(diào)查實(shí)踐C150050考查不占教學(xué)時(shí)間小計(jì)41411612534441212頂崗實(shí)習(xí)就

26、業(yè)模塊頂崗實(shí)習(xí)C86000600200400考查小計(jì)86000600200400合計(jì)132259510401555372480508452436400學(xué)期平均周學(xué)時(shí)23.33031.628.327.3251.“思政課”的實(shí)踐教學(xué)在暑假安排學(xué)生進(jìn)行社會(huì)調(diào)查，由基礎(chǔ)教學(xué)部的思政課教師制定方案，各系組織實(shí)施。2.“形勢(shì)與政策”課程以專題講座形式開(kāi)設(shè)，按1-2學(xué)年每學(xué)期4學(xué)時(shí)開(kāi)設(shè)，記1學(xué)分，由基礎(chǔ)教學(xué)部和教務(wù)處共同確定課題和教師，每學(xué)年進(jìn)行一次考核，在學(xué)生畢業(yè)前評(píng)定并記錄成績(jī)。3.“職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)專題講座”、“面試指南”由學(xué)生處和教務(wù)處制定方案，共16學(xué)時(shí)，記1學(xué)分。九、專業(yè)辦學(xué)基本條件和教學(xué)建議

27、1.專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)本專業(yè)具有一支結(jié)構(gòu)合理、“雙師型”素質(zhì)的專兼職教師團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)有專職教師24人，其中高級(jí)職稱7人，研究生學(xué)歷16人，雙師素質(zhì)教師15人，由具有較高的學(xué)識(shí)水平和豐富的現(xiàn)場(chǎng)工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的楊守良教授擔(dān)任專業(yè)帶頭人，專業(yè)帶頭人在專業(yè)建設(shè)和課程改革中起帶頭和把關(guān)作用。本專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)強(qiáng)，共同開(kāi)展教育教學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)研究，教研、科研成果豐碩。近三年來(lái)，以專業(yè)帶頭人為引領(lǐng)的專業(yè)教學(xué)和科研團(tuán)隊(duì)主編或參編了專業(yè)教材3本，發(fā)表專業(yè)論文多篇。2.實(shí)踐教學(xué)條件（1）校內(nèi)實(shí)訓(xùn)條件本專業(yè)建成了下表的“電子產(chǎn)品裝配線實(shí)訓(xùn)室”等6個(gè)實(shí)訓(xùn)室，還與重慶文理學(xué)院共建電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室等4個(gè)實(shí)訓(xùn)室：序號(hào)實(shí)訓(xùn)室名稱工位

28、1電子產(chǎn)品裝配實(shí)訓(xùn)室602電子技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)室403單片機(jī)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)室404汽車電子實(shí)訓(xùn)室（一）405汽車電子實(shí)訓(xùn)室（二）406電工電子創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)室30（2）校外實(shí)訓(xùn)條件本專業(yè)與重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司、重慶力帆汽車有限公司、重慶青山工業(yè)有限公司、重慶和存汽車維修有限公司、重慶天威汽車廠等多家企業(yè)建立了校企合作關(guān)系，在這些企業(yè)建立了6個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。3.教材及圖書(shū)、教學(xué)化資料等學(xué)習(xí)資源（1）大量采用本院教師與企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員合作編寫(xiě)、基于工作過(guò)程的教材與實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書(shū)。（2）充分利用學(xué)院電子圖書(shū)館、精品課程網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源。（3）選用教材80%以上為近三年出版的高職高專規(guī)劃教材。（4）在校園網(wǎng)

29、建立了專業(yè)教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)課程等開(kāi)放式的教學(xué)資源庫(kù)。4.教學(xué)方法與手段以“做”為核心，“教、學(xué)、做合一”。以學(xué)生為主體，以能力培養(yǎng)為本位，以項(xiàng)目為載體，以工作任務(wù)為驅(qū)動(dòng)，采用在緊密合作企業(yè)的車間或校內(nèi)的生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地實(shí)施項(xiàng)目教學(xué)、在生產(chǎn)第一線開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、在校內(nèi)仿真實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行仿真情景教學(xué)、大力開(kāi)展基于校園網(wǎng)和“愛(ài)課程”等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的多種教學(xué)方法探索，引導(dǎo)學(xué)生以項(xiàng)目為導(dǎo)向，“做中學(xué)、學(xué)中做”，增強(qiáng)師生互動(dòng)，幫助學(xué)生由淺至深、由易到難、循序漸進(jìn)地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，獲得相應(yīng)的知識(shí)、能力、素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)效果與教學(xué)質(zhì)量的最優(yōu)化。5.教學(xué)評(píng)價(jià)與考核凡專業(yè)人才培養(yǎng)方案中確定的所有課程，均進(jìn)行課程考核。各種技能考核，

30、以學(xué)院制訂的本專業(yè)各種技能標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)。課程考核由課程形成性考核、課程實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)考核、課程終結(jié)性考試（考查）三部分組成，各部分的比例，由任課教師根據(jù)課程特點(diǎn)提出、經(jīng)系（部）批準(zhǔn)后執(zhí)行。實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)訓(xùn)的考核，以考核“作品”為主，由二級(jí)學(xué)院提出考核辦法，經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)后執(zhí)行?？甲C課程的考核，以是否獲得相關(guān)部門的證書(shū)為依據(jù)。6.教學(xué)管理建成學(xué)院、職能處室、二級(jí)學(xué)院（部）、企業(yè)、學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)共同參與的教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制，校企合作建立各環(huán)節(jié)的教學(xué)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，制定教學(xué)評(píng)價(jià)方案，運(yùn)用IS09001質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程控制方法及現(xiàn)代教學(xué)管理手段，建立全過(guò)程、全方位的教學(xué)質(zhì)量管理機(jī)制，大力開(kāi)展學(xué)生評(píng)價(jià)、用人單位評(píng)