(完整word版)北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案

1、1北師大版生物七年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試卷及答案一、選擇題（每小題 2 分，共 50 分）1 下列特征，不屬于.所有生物共同具有的是（）A.都有應(yīng)激性B.都能繁殖后代C.都由細(xì)胞構(gòu)成D.都能進(jìn)行新陳代謝2、“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)”，你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是（）A、光B 、水C、溫度D、濕度3、地球上現(xiàn)存的生物，絕大多數(shù)都是具有相似的結(jié)構(gòu)和功能單位。生物體的這個(gè)結(jié)構(gòu)和功能單位是（）A、細(xì)胞B 、系統(tǒng)C 、組織 D、器官4、下列植物中， 被譽(yù)為植物界“大熊貓”的是（)A、桫欏B、水杉C、珙桐D、銀杉5、面粉的形成是加工小麥種子的（）A 、子葉B 、胚乳C、胚D、種皮6、如右圖，顯微鏡

2、下觀察到的物像在視野右下方，要把物像調(diào)A、一片農(nóng)田B、一塊草地C、生物圈D 、一條河中的所有的魚(yú)8、據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類(lèi)無(wú)色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過(guò)而水分不易通過(guò)的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃǎ〢 增強(qiáng)了植物的蒸騰作用B.增強(qiáng)了植物的光合作用C.減弱了植物的蒸騰作用D.減弱了植物的呼吸作用 9有一種山羊，由于羊絨細(xì)長(zhǎng)柔軟，是紡織原料之一，因而，放羊的數(shù)量持續(xù)上升，但山羊不僅采食草、灌木和樹(shù)葉，而且又連根一起刨食的習(xí)性。結(jié)果，隨山羊數(shù)量的激增，草原和灌木林受到嚴(yán)重的破壞，甚至造成草原沙漠化現(xiàn)象。這個(gè)事例說(shuō)明生物

3、（）A、能夠適應(yīng)一定的環(huán)境B、能夠影響環(huán)境C、不能適應(yīng)環(huán)境D、對(duì)環(huán)境的刺激做出了反應(yīng)10、 包心菜內(nèi)部的葉片是黃白色的， 而暴露在外的葉片是綠色的，這說(shuō)明葉綠素的形成需要（ ）A、溫度B 、水分 C 、光 D 、空氣11. 被稱(chēng)為“分類(lèi)學(xué)之父”的科學(xué)家是（）到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本向（）移動(dòng)。A 右上方 B 左下方 C 左上方 D 右下方7、下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的是（）2A、沃森B、達(dá)爾文C 、林奈 D 、克里克12、動(dòng)物的皮膚屬于（）A、結(jié)締組織 B、上皮組織C 、肌肉組織 D 、器官13、做“驗(yàn)證綠葉在光下合成淀粉”的實(shí)驗(yàn)時(shí)要先將天竺葵放到暗處一晝夜，目的是（）A、使葉片內(nèi)的淀粉消耗掉B 、

4、使葉片內(nèi)的淀粉儲(chǔ)藏到葉綠體中C、停止光合作用，使淀粉儲(chǔ)藏到葉肉細(xì)胞中D、儲(chǔ)備養(yǎng)料，準(zhǔn)備進(jìn)行光合作用14. 光合作用的實(shí)質(zhì)是（）A、制造有機(jī)物，釋放能量B、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量C、制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量D、分解有機(jī)物，儲(chǔ)存能量15、生物與環(huán)境的關(guān)系是（）A 、生物適應(yīng)環(huán)境B、生物的分布受環(huán)境制約C 、環(huán)境對(duì)生物無(wú)影響D 、生物在適應(yīng)環(huán)境及影響環(huán)境的同時(shí)，環(huán)境也在影響著生物16. 土壤板結(jié)不利于植物生長(zhǎng)，其直接原因是（ ）A、缺少肥力，減弱光合作用B、缺少水分，減弱光合作用C、缺少二氧化碳，減弱根的呼吸作用D 、缺少氧，減弱根的呼吸作用17農(nóng)民種水稻的田里經(jīng)常長(zhǎng)一種叫“稗”的雜草，在相同條件下，其種

5、子的萌發(fā)率比水稻 高，長(zhǎng)勢(shì)好，成熟早，因此，很難把它從水稻田里驅(qū)除干凈。從中可以得知，稗和水稻之間 的關(guān)系是 （）A.合作關(guān)系 B .競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系 C .捕食關(guān)系 D .共生關(guān)系18. 植物的莖、葉脈等處都有一種管道叫篩管，能運(yùn)輸有機(jī)物，它屬于（）A、保護(hù)組織B 、營(yíng)養(yǎng)組織 C 、分生組織D 、輸導(dǎo)組織19. 花的主要部分是（ ）A、花柄和花托B 、花萼和花冠C 、雄蕊和雌蕊D 、子房和胚珠20.我國(guó)北方農(nóng)村里常將馬鈴薯貯藏在地窖里， 進(jìn)入地窖取物之前， 農(nóng)民往往把一盞油燈吊 入地窖內(nèi)，這一做法的目的是（ ）。A、測(cè)量窖內(nèi)的二氧化碳含量B 測(cè)量窖內(nèi)的氧氣含量C 主要是為了照明D 測(cè)量窖內(nèi)的一氧化碳

6、含量21. 提倡“不使用一次性木筷”的出發(fā)點(diǎn)是（）A、減少經(jīng)濟(jì)支出 B、減少固體垃圾 C、養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣D、保護(hù)森林22.多數(shù)葉片正面的綠色比背面的綠色要深一些，其主要原因是（）A、上表皮細(xì)胞內(nèi)含葉綠體多E、下表皮氣孔分布多C、海綿組織里含葉綠體多D、柵欄組織含葉綠體多23. 用黃豆發(fā)豆芽， 1kg 黃豆可長(zhǎng)出 5kg 豆芽，在這一過(guò)程中，有機(jī)物的變化（）A、減少B、增多C、不變D、先少后多24、下列關(guān)于根毛的敘述中，正確的是（）3A、根毛是根發(fā)霉之后長(zhǎng)出的白色“絨毛”B、根毛可增大根吸水的表面積，提高吸水效率C、根毛的數(shù)量很少，根毛又很細(xì)，所以對(duì)吸水沒(méi)有什么作用D、根毛位于根的成熟區(qū)，是

7、由分生區(qū)細(xì)胞直接分裂而來(lái)的25在果樹(shù)的“坐果”時(shí)期，果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做環(huán)狀剝皮，這樣可以增加坐果量，即俗話(huà)所說(shuō)的“梨樹(shù)砍三刀，樹(shù)枝壓彎腰” 。其道理是（ ）二、填空題 （ 每空 1 分，共 15 分）26、 植物表皮上的 _ 是氣體交換和水分散失的門(mén)戶(hù)，它是由成對(duì)的 _ 圍成的，接近上表皮的葉肉細(xì)胞含葉綠體 _ , 叫做 _組織。27、 種子內(nèi)部貯存的營(yíng)養(yǎng)成分主要有 _ 、 _ 、 _ 、 _、蛋白質(zhì)。28、 組織是指形態(tài)相似， _和_相同的細(xì)胞形成的細(xì)胞群， 它是細(xì)胞 _的產(chǎn)物。29、_植物的輸導(dǎo)組織中， 輸送水分和無(wú)機(jī)鹽的是 _, 輸送有機(jī)物的是 _ .30、 環(huán)境中影響生物生活的各種因

8、素叫做生態(tài)因素，它分為 _ 和_。三、連線(xiàn)題 （共 4 分）31、 將動(dòng)物的四種組織與其功能連接起來(lái)。A 上皮組織1收縮和舒展B 結(jié)締組織2產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮C 肌肉組織3保護(hù)和分泌D 神經(jīng)組織4支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)32、取等量的新鮮蔬菜和燙過(guò)蔬菜，分別用黑色的塑料袋包裝， 并分別用軟管將塑料袋與試管中的澄清石灰水相連， 過(guò)一段時(shí)間觀察現(xiàn)象。 此實(shí)驗(yàn)的目的是探究 _（ 2 分）若試管中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明軟管排出的氣體中有 _ ，推測(cè)此袋中蔬菜為_(kāi) 若澄清的石灰水未變渾濁，說(shuō)明軟管排出的氣體中沒(méi)有 _ ，推測(cè)此袋中蔬菜為 _原因是燙過(guò)的細(xì)胞是死的， _（能/不能 ）進(jìn)行呼吸作用。 此探究實(shí)驗(yàn)

9、中， 為什么要用黑色的塑料袋裝蔬菜 _ 。（2 分）33、有些地區(qū)用燃燒的方法處理農(nóng)田中的大量秸稈。請(qǐng)分析現(xiàn)象回答問(wèn)題：（1）_秸稈燃燒時(shí)放出的熱量是作物通過(guò)作用貯存起來(lái)的。 （2 分）（2）_秸稈中能燃燒的物質(zhì)是 _ , 在燃燒過(guò)程中以氣體形式散失到 _中。（3）_ 秸稈燃燒后只留下少量的灰分。 這些灰分是作物在生長(zhǎng)過(guò)程中利用 _ 從_ 中吸收的34. 在許多實(shí)驗(yàn)中你使用了顯微鏡觀察生物。請(qǐng)回答下面的問(wèn)題：A、限制了有機(jī)物向根部運(yùn)輸B、限制了水分向莖葉運(yùn)輸C、限制了有機(jī)物和無(wú)機(jī)物向根部運(yùn)輸D 、防止了害蟲(chóng)的侵害四、實(shí)驗(yàn)探究題（共21 分除標(biāo)明外，每空一分）4（1）如果目鏡上標(biāo)有10X，物鏡上

10、標(biāo)有10X，則顯微鏡觀察到的物體被放大的倍數(shù)是5倍；在右下圖四個(gè)鏡頭中，放大倍數(shù)最大的組合是哪兩個(gè) _。（2） 小明在顯微鏡的視野中看到一個(gè)“ e”字，則玻片上寫(xiě)的字是 _。（ 2 分）（3）小剛在視野的左上方看到一個(gè)細(xì)胞，他想把細(xì)胞移到視野中央，應(yīng)將玻片標(biāo)本朝_ 方移動(dòng)。（2 分）20 X參考答案、選擇題（每小題 2 分，共 50 分）題號(hào)12345678910111213答案CCAABDDCBCCBA題號(hào)141516171819202122232425答案CDDBDCADDABA_ 、填空題（每空 1 分 九共 15分）26、 氣孔保衛(wèi)細(xì)胞多，柵欄。27、 水分、無(wú)機(jī)鹽、淀粉、脂肪2&結(jié)構(gòu)和功能，分化。29、 導(dǎo)管，篩管30、 生物因素和非生物因素。三、 連線(xiàn)題（共 4 分）A3C 1B 4 D 2四、實(shí)驗(yàn)探究題（共 21 分除標(biāo)明外