




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、專題三 生活中常見的化合物一基礎知識盤點考點1 常見的酸及酸的通性1. 濃硫酸(h2so4)(1)硫酸物理性質(zhì):無色、粘稠、油狀的液體, 揮發(fā),密度較大。(2)特性:吸水性可吸收水份,常用作 . 腐蝕性(脫水性)將有機物中的h、o兩種元素按原子個數(shù)比為2:1的形式脫去,使之碳化。 強氧化性故與金屬反應時不生成氫氣。 溶于水時放出大量的熱稀釋時應將 。(3)用途: 。2鹽酸(hcl, 的水溶液) (1)物理性質(zhì):無色、有刺激性氣味的液體,易揮發(fā)(可形成白色的酸霧)。(2)用途: 。濃鹽酸與濃硫酸放置于空氣中其質(zhì)量分數(shù)都會減少,其原因是 。3酸的化學性質(zhì)(1)與指示劑作用: 。(2)酸+金屬鹽+氫
2、氣寫出鎂、鋅、鐵與鹽酸和硫酸反應的化學方程式。 (3)酸+金屬氧化物鹽+水寫出氧化鐵、氧化銅與鹽酸和硫酸反應的化學方程式。 (4)酸+堿鹽+水(中和反應)寫出氫氧化鈉、氫氧化鈣、氫氧化鋁、氫氧化鎂與鹽酸和硫酸反應的化學方程式。 (5)酸+鹽新酸+新鹽寫出碳酸鈣、碳酸鈉、碳酸氫鈉與鹽酸反應的化學方程式。 考點2 常見的堿及堿的通性1氫氧化鈉(naoh,俗稱 )(1)物理性質(zhì):白色固體,極易溶于水且放出大量的熱,易潮解(常用作干燥劑)。(2)特性:強烈的腐蝕性。(3)制?。簄a2co3+ca(oh)2=2naoh+caco32.氫氧化鈣(ca(oh)2,俗稱 )(1)物理性質(zhì):白色粉末,微溶于水(
3、其水溶液稱為 )(2)制?。?,該反應放出大量的熱。3五種可溶性堿: 。4堿的的化學性質(zhì)(1)與指示劑的反應: 。(2)堿+非金屬氧化物鹽+水檢驗co2: 。吸收co2: 。吸收so2: 。(3)酸+堿鹽+水(中和反應)寫出氫氧化銅、氫氧化鐵與鹽酸和硫酸反應的化學方程式。 (4)堿+鹽新堿+新鹽寫出硫酸銅與氫氧化鈉、氯化鐵與氫氧化鈉、氯化銨與氫氧化鈣反應的化學方程式。 考點3 常見的鹽及鹽的性質(zhì)1常見的鹽物質(zhì)俗稱物理性質(zhì)用途氯化鈉 nacl食鹽白色粉末,水溶液有咸味,溶解度受溫度影響不大作調(diào)味品作防腐劑消除積雪(降低雪的熔點)農(nóng)業(yè)上用nacl溶液來選種制生理鹽水(0.9% nacl溶液)碳酸鈉
4、 na2co3純堿、蘇打白色粉末狀固體,易溶于水玻璃、造紙、紡織、洗滌、食品工業(yè)等碳酸氫鈉 nahco3小蘇打白色晶體,易溶于水制糕點所用的發(fā)酵粉,汽水;醫(yī)療上,治療胃酸過多;干粉滅火器滅火硫酸銅 cuso4無水硫酸銅白色晶體,遇水變藍,可檢驗水配制波爾多液、煉銅cuso4·5 h2o膽礬、藍礬藍色晶體,易溶于水備注粗鹽中由于含有氯化鎂、氯化鈣等雜質(zhì),易吸收空氣中的水分而潮解。碳酸鈉從溶液中結晶析出時,為na2co3·10h2o(純凈物),俗稱天然堿、石堿、口堿,在空氣中易風化而變成粉末(化學變化)。2nahco3 na2co3+h2o+co2 nahco3+hcl=nac
5、l+h2o+co22鹽的溶解性規(guī)律 3鹽的化學性質(zhì)(1)金屬1+鹽1(可溶)金屬2 +鹽2(2)酸1+鹽1酸2 +鹽2(3)鹽1+堿1鹽2+堿2(4)鹽1+鹽2鹽3+鹽4 nacl+ agno3= agcl+nano3 na2so4+ bacl2= baso4+2nacl考點4 常見的化肥氮肥主要是促使樹木茂盛,增加葉綠素,加強營養(yǎng)生長。磷肥能使樹木莖枝堅韌,促使花芽形成,花大色艷,果實早熟,并能使樹木生長發(fā)育良好,多發(fā)新根,提高抗寒、抗旱能力。鉀肥能使樹木莖桿強健,提高抗病蟲、抗寒、抗旱和抗倒伏的能力,促使根部發(fā)達,球根增大,并能促使果實膨大,色澤良好。復合肥是指有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化
6、肥。考點5 溶液的ph1ph與酸堿性的關系: 2如何測溶液的ph: 測量溶液的ph應注意: 考點6幾種酸、堿、鹽的檢驗方法物質(zhì)試劑現(xiàn)象酸(h+)紫色石蕊試液變紅藍色石蕊試紙變紅堿(oh)紫色石蕊試液,紅色石蕊試紙變藍無色酚酞試液變紅碳酸鹽(co32)鹽酸,澄清石灰水 生成氣體能使澄清的石灰水變渾濁銨鹽(nh4+)濃naoh溶液或熟石灰,紅色石蕊試紙產(chǎn)生無色有刺激性氣味的氣體,能使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍。clagno3 hno3白色沉淀不溶解so42bacl2 hno3白色沉淀不溶解二練習1.(2020北京市)常用牙膏的ph范圍是8.59,對它的酸堿性判斷正確的是 ( )a.呈堿性 b.呈酸性
7、c.呈中性 d.無法判斷 2.(2020北京市)用一種試劑鑒別鹽酸、氯化鈉和氫氧化鈣三種溶液,應用的試劑是 ( )a.稀硫酸b.碳酸鈉溶液 c.氯化鋇溶液 d.氯化鉀溶液3.(2020北京市)氮肥能使作物枝葉茂盛,葉色濃綠。下列物質(zhì)中能用作氮肥的是 ( )a.nh4no3 b.k2so4 c.ca(h2po4) 2 d.nahco3 4.(2020北京市海淀區(qū))下列各物質(zhì)在溶液中能大量共存的是 ( )afecl3、na2so4、hcl bnaoh、nacl、hno3cmgso4、nano3、koh dnahco3、kno3、hcl5.(2020北京市海淀區(qū))下列各物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),
8、只需加入適量稀硫酸就能除去的是 ( )a.nacl(na2co3) b.fe(cu) c.na2co3(caco3) d.hcl(bacl2)測定時間5:055:155:255:355:45ph4.954.944.864.844.846.(2020.黑龍江?。┠持袑W化學課外活動小組的同學,監(jiān)測一次降雨過程中雨水的ph。取雨水水樣,用ph計(測ph的儀器)測得數(shù)據(jù)如下: 小組同學對數(shù)據(jù)的分析推理錯誤的是 ( )a. 本次降雨通常會影響作物的生長 b在測定時間內(nèi)雨水的酸性逐漸減弱c本次降雨對大理石建筑物有腐蝕作用 d當時空氣中二氧化硫的含量可能超標 7.(2020北京市)如右圖所示裝置進行實驗(圖
9、中鐵架臺等儀器均已略去)。在中加入試劑后,塞緊橡皮塞,立即打開止水夾,中有氣泡冒出;一段時間后關閉止水夾,中液面上升,溶液由無色變?yōu)闇啙幔弦陨蠈嶒灛F(xiàn)象的和中應加入的試劑是 ( )abcdcaco3稀hclna2co3稀h2so4zn稀h2so4cu稀h2so4kno3naclbacl2ba(oh)28.(2020北京市)在熟石灰、干冰、氫氣三種物質(zhì)中,可用作高能燃料的是 ,可用作致冷劑的是 ,可用于改良酸性土壤的是 。制作松花蛋的主要配料有生石灰、草木灰(主要成分是碳酸鉀)、食鹽等,用水調(diào)制配料過程中,可能發(fā)生反應的化學方程式為 、 。9.(2020北京市海淀區(qū))現(xiàn)有甲、乙兩種溶液,共含有
10、8種離子,分別為h+、ag+、k+、ba2+、oh-、cl -、no3-和co32-,且兩種溶液里所含的離子各不相同。已知向甲溶液里滴入紫色石蕊試液,溶液變成藍色,說明甲溶液呈 (填“酸性”、“堿性”或“中性”),那么乙溶液里含有的4種離子是(填離子符號) 。10.(2020北京市海淀區(qū))現(xiàn)有cu、cuo、cuso4、c、co、co2六種物質(zhì),它們的反應關系如下圖所示(圖中每個字母分別代表上述六種物質(zhì)中的一種)。請利用初中所學知識推斷圖中y、z、w、n分別對應物質(zhì)的化學式:y 、z 、w 、n 寫出mn的化學方程式 ;寫出xw的化學方程式 。11吸入或食用下列物質(zhì)不會引起人體中毒的是 ( )a
11、co bch3oh cnacl dnano212. 將一定濃度的ba(oh)2溶液中逐漸滴入稀硫酸(圖中縱坐標表示溶質(zhì)的質(zhì)量,橫坐標表示稀硫酸的量)。符合溶液中溶質(zhì)質(zhì)量變化規(guī)律的是 ( )a b c d 13有koh bacl2 fecl3 nacl mgso4五種溶液,不用其他任何試劑,只用先鑒別出來的物質(zhì)去確定剩余物質(zhì),則它們被鑒別出來的順序是 ( )a b c d14氯氣用于自來水消毒和殺菌,其與水反應的化學方程式為:cl2 + h2o = hcl + hclo,請選擇一種試劑來證明某瓶水是自來水還是蒸餾水 ( )a酚酞試液 b氯化鋇溶液 c氫氧化鈉溶液 d硝酸銀溶液15欲將含有鹽酸的氯
12、化鈣溶液中和至中性,得到氯化鈣溶液,在沒有指示劑的情況下,應加入的試劑是 ( )a純堿 b生石灰 c熟石灰 d石灰石粉末16相同質(zhì)量、相同質(zhì)量分數(shù)的硫酸溶液分別與足量的下列物質(zhì)完全反應,所得硫酸鎂溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小的是 ( )amgco3 bmg cmgo dmg(oh)2 17對下列物質(zhì)用途的敘述不符合實際的是a熟石灰用于改良酸性土壤 b硝酸用于制磷肥 c膽礬可用于配波爾多液 d食鹽可用于制氫氧化鈉18食醋和白酒是家庭常用的調(diào)味品,當然也有其他方面的用途。下列做法你認為不正確的是a用棉紗球蘸取食醋擦拭銅器上的銅綠 b用食醋除去熱水瓶中的水垢 c用白酒擦去桌上的油膩物 d用白酒擦拭切菜刀上
13、的鐵銹19向下表的甲物質(zhì)中逐漸加入相應的乙溶液至過量,反應過程中生成的氣體或沉淀的質(zhì)量與加入乙的質(zhì)量關系,能用右圖所示曲線表示的是 ( )序號甲沉淀或氣體的質(zhì)量 乙的質(zhì)量 0 乙a銅鋅的混合物稀鹽酸b硫酸和硫酸銅的混合溶液氫氧化鈉溶液c鹽酸和稀硫酸的混合溶液氯化鋇溶液d生銹的鐵釘稀鹽酸20對下列實驗過程評價,正確的是 ( )a某固體加入稀鹽酸,產(chǎn)生無色氣體,證明該固體一定含有co32- b某溶液中滴入bacl2溶液,產(chǎn)生了不溶于稀hno3沉淀,則一定含有so42- c某無色溶液滴入酚酞試劑顯紅色,該溶液不一定是堿溶液 d驗證燒堿溶液中是否含cl-,先加鹽酸再加agno3,有白色沉淀生成,說明含
14、有cl- 21.由h、c、o、cl、na、cu 六種元素按要求組成下列物質(zhì)(寫化學式): 堿性氧化物_ 固體可用于人工降雨的是_ 可用去除鐵銹的物質(zhì)_ 易吸水而潮解的固體_ 化學家侯德榜改進了其生產(chǎn)工藝的鹽_ _ 可替代汽油環(huán)保燃料_ 用上述六種元素組成適當物質(zhì),寫出符合下列要求的化學方程式: 分解反應_ 化合反應_ 置換反應_ 復分解反應_ 22.如右圖在一張潔白干燥的濾紙上,依次噴灑a、b、c三種無色液體。當噴灑a時,濾紙上無明顯變化;再噴灑b時,濾紙上出現(xiàn)一只紅色小貓;最后噴灑c時,小貓漸漸消失?;卮鹣铝袉栴}:濾紙上的小貓可能是用什么試劑畫的?a、b、c各是什么物質(zhì)? 23.某些食品的包
15、裝袋內(nèi)一個裝有白色顆粒狀固體的小紙袋,上面寫著“干燥劑,主要成分是生石灰” 生石灰(cao)可作干燥劑的理由是(用化學方程式表示) 。 對它作了一系列探究,獲得較多收益,其實驗方案如下:問題與猜想實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結論問題1:小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑?取足量小紙袋中固體放入燒杯中,加入適量水,觸摸杯壁。 不能作干燥劑問題2:猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是 對它還有一個要再探究的新問題是: 。 24.有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)取部分該固體溶于水,可得到澄清的無色溶液,向其中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失。
16、請回答: 該固體中一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 。 寫出其中兩個反應的化學方程式 請你設計一個實驗,證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在。 25.某校同學探究附近赤鐵礦中fe2o3的純度。他們采集了20.0g樣品,加入稀鹽酸,完全反應后,共用去稀鹽酸184.0g,過濾得到濾渣4.0g(假設雜質(zhì)既不溶于酸,也不溶于水,不考慮實驗中的損耗)。 求:赤鐵礦樣品中fe2o3的質(zhì)量是多少?其純度為多少? 反應后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)?26.在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中,加入一定量的鋅粉,充分反應后,有少量金屬析出,過濾后,往濾液中滴加稀鹽酸,有白色沉淀生成 ,則析出的金屬是( )a.銅 b.銀
17、c.銅、銀 d.鋅、銅、銀27.向zn(no3)2、cu(no3)2和agno3的混合溶液中加入一定質(zhì)量的鐵粉,充分反應后過濾,向濾渣中滴加稀硫酸有可燃性氣體產(chǎn)生,則濾渣中一定含有的物質(zhì)是_,濾液中一定含有的陽離子是_,不可能存在的陽離子是_。(均用符號表示)28.寫出木炭、一氧化碳、二氧化碳、石灰水、氧氣、氧化銅六種物質(zhì), 在一定條件下,兩兩反應的化學方程式。29.學習物質(zhì)性質(zhì)時,對不同物質(zhì)的性質(zhì)進行比較,這是同學們在化學學習中必須學會的思維方法。下列四種物質(zhì) :o2 、co2 、h2so4、na2co3 ,每種物質(zhì)都有不同于其它三種物質(zhì)的性質(zhì),請各寫出一點。 o2: co2:h2so4:
18、na2co3 :30.現(xiàn)有甲、乙、丙、丁四支試管,分別盛有硫酸鈉、硝酸鋇、碳酸鉀中的一種或二種,下表是有關的實驗記錄。步驟甲乙丙丁(1)分別加入水充分溶解溶液澄清溶液澄清溶液澄清產(chǎn)生沉淀(2)再分別滴加氯化鋇溶液溶液澄清產(chǎn)生沉淀產(chǎn)生沉淀原沉淀不變(3)繼續(xù)加入適量稀硝酸溶液澄清沉淀不溶沉淀全溶沉淀不溶根據(jù)上述現(xiàn)象推斷試管中所盛物質(zhì)分別是:甲_、乙_、丙_、丁_。31有一種固體混合物,可能由caco3、kmno4、bacl2、kcl、na2co3中的一種或幾種物質(zhì)組成?,F(xiàn)取該混合物進行如下實驗:(1)將固體混合物投入水中,攪拌后完全溶解,得到無色溶液;(2)往此溶液中滴加鹽酸產(chǎn)生一種能使澄清石灰
19、水變渾濁的無色無味的氣體。由上述實驗現(xiàn)象可知:該固體混合物中一定存在的是_,一定不存在的是_,不能確定是否存在的是_。32.在一次自主探究實驗中,教師為同學們提供下列藥品:cuso4溶液、na2co3溶液、ba(no3)2溶液、naoh溶液、稀鹽酸a、b、c三組同學任選藥品相互混合進行探究。探究時發(fā)現(xiàn):cuso4溶液與na2co3溶液混合產(chǎn)生的沉淀不是白色的。實驗后,同學在集中清理廢液時發(fā)現(xiàn):(1)a組廢液中有藍色沉淀;b組廢液中無沉淀;c組廢液中有白色沉淀。(2)先將a組廢液倒入廢液桶中,然后依次倒入b、c組廢液。倒入b組廢液時,沉淀全部溶解;再倒入c組廢液,觀察到有氣泡產(chǎn)生。測得混合后廢液
20、ph7。由此可以推斷:a組同學在實驗中一定未使用的一種藥品是 b組同學在實驗中一定使用了的一種藥品是 。c組同學實驗使用的藥品中一定含有 。三組廢液混合后,廢液中含有的沉淀是 33.有a、b、c、d四種鈉元素的化合物,其中a、c由兩種元素組成,b、d由三種元素組成,已知a、b、c、d分別能跟物質(zhì)x、y、z的溶液發(fā)生如下反應: a + x nano3 + h2o b + x nano3 + h2o c + y nano3 + 白色沉淀 d + z nano3 + 白色沉淀 其中步反應所產(chǎn)生的白色沉淀均不溶于硝酸。(1)請推斷并寫出下列物質(zhì)的化學式:a_、b_、x_、y_;(2)寫出步反應的化學方程式:_。34.a、b、c、d、e是初中化學中常見的化合物,其中a為白色固體,b為無色氣體,e為不溶于稀硝酸的白色沉淀,它們的關系如圖所示。 請回答下列問題:(1)白色沉淀e為 ; (2)若現(xiàn)象i為“生成白色沉淀”,則a的化
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 黃河流域生態(tài)補償法律機制研究
- 2025年春季學期線上英語教學工作計劃
- 語文一年級下冊復習資源計劃
- 小學國際理解勞動實踐活動計劃
- 2024-2025公司員工安全培訓考試試題有解析答案
- 家政服務員育嬰技能培訓計劃
- 2025年公司廠級員工安全培訓考試試題下載
- 2025生產(chǎn)經(jīng)營單位安全培訓考試試題加答案解析
- 水質(zhì)分析試驗檢測計劃
- 2025年部編版三年級下冊心理健康教育計劃
- 心理評估2015課件
- 電機學課后習題答案(辜承林)
- 海南省??谑?023-2024學年四年級下學期期中英語試題
- 高額彩禮治理調(diào)研報告
- 中國學生營養(yǎng)日主題班會
- 人流手術報告單
- 腦卒中患者的藥物管理確保正確用藥避免風險
- 新課標下識字教學的方法與實踐
- 【瑞幸咖啡財務分析報告(附財務報表)5300字(論文)】
- JGT475-2015 建筑幕墻用硅酮結構密封膠
- 機械工業(yè)出版社2020《人工智能導論》課程同步PPT課件第4章 搜索算法
評論
0/150
提交評論