《吉林省吉林市中考化學(xué)復(fù)習(xí)練習(xí) 濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋1（無答案） 新人教版（通用）》

1、濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋11、 如圖所示，在錐形瓶?jī)?nèi)放一裝有氯化鈉飽和溶液的試管及濃硫酸，塞緊橡皮塞后，放在托盤天平上稱重放置一段時(shí)間后，試管中有晶體析出，天平仍平衡（不考慮溫度變化）下列說法不正確的是（ ）a該變化符合質(zhì)量守衡定律b試管中氯化鈉溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變c濃硫酸具有吸水性d錐形瓶中濃硫酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小2、 為了研究煉鐵原理，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室的通風(fēng)櫥內(nèi)利用如圖所示裝置（其他實(shí)驗(yàn)用品略），進(jìn)行一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你一起參與（1）實(shí)驗(yàn)室制得的一氧化碳中?；煊卸趸己退魵?，欲用純凈、干燥的一氧化碳還原氧化鐵并檢驗(yàn)生成的氣體，上述裝置的正確連接順序是制得的co

2、_（填裝置序號(hào)，裝置不得重復(fù)使用）（2）裝置a的作用是_；（3）裝置d的玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_ 2fe+3co23、 實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀鹽酸反應(yīng)制取氫氣，并用實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證氫氣還原氧化銅的產(chǎn)物（如下圖裝置）請(qǐng)回答下列問題：（1）圖中a、b所示儀器的名稱：a_；b_（2）裝置圖中有一處錯(cuò)誤的是：_（3）b裝置的作用是：_（4）c裝置中盛放的藥品是_，設(shè)計(jì)裝置c的目的是_（5）寫出裝置d和e實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：_（6）根據(jù)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，寫出本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：_4、酸、堿、鹽是有廣泛用途的重要化合物某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)圍繞這幾類化合物進(jìn)行了一系列的探究活動(dòng)（1）同學(xué)們打開盛濃鹽酸和濃硫酸試劑瓶的

3、瓶蓋，立即就能把它們區(qū)分開來，這是為什么？（2）右圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為_g稀釋濃硫酸時(shí)，不可將水倒進(jìn)濃硫酸里，請(qǐng)解釋其原因_ 濃硫酸（分析純）化學(xué)式：h2so4相對(duì)分子質(zhì)量：98密度：1.84/cm3 質(zhì)量分?jǐn)?shù)：98%（3）為探究一瓶氫氧化鈉固體的變質(zhì)情況，同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)取少量該固體樣品置于試管中，向其中加入一種無色溶液，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生，說明該樣品中含有碳酸鈉，由此可確定該固體已發(fā)生變質(zhì)則無色溶液可能是_為探究該固體中是否還有未變質(zhì)的氫氧化鈉，同學(xué)們又進(jìn)行了如下表所示的實(shí)驗(yàn)已知碳酸鈉的水溶液呈堿性，它的存在會(huì)對(duì)

4、氫氧化鈉的檢驗(yàn)造成干擾陰離子陽離子oh-no3-cl-so42-co32-h+溶、揮溶、揮溶溶、揮na+溶溶溶溶溶ba2+溶溶溶不溶不溶請(qǐng)根據(jù)上圖部分物質(zhì)的溶解性表（20）所提供的信息，將下表填寫完整實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論或化學(xué)方程式除去碳酸鈉取少量該固體樣品溶于水配成溶液，滴加適量的_溶液，充分反應(yīng)后過濾有白色沉淀生成有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為_檢驗(yàn)是否含有氫氧化鈉在濾液中滴加酚酞溶液_該樣品中含有氫氧化鈉（4）若73 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)5、實(shí)驗(yàn)室中，用98%的濃硫酸稀釋成200g 20%的稀硫酸

5、下表是硫酸溶液的密度與溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)對(duì)照（20），請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：密度（g/cm3）1.141.301.501.731.84溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)20%40%60%80%98%（1）實(shí)驗(yàn)儀器有膠頭滴管、量筒、細(xì)口瓶、玻璃棒和_（2）實(shí)驗(yàn)的主要步驟有計(jì)算、_、溶解配制、裝瓶并貼標(biāo)簽請(qǐng)?zhí)顚懭鐖D的標(biāo)簽（3）為了實(shí)驗(yàn)的安全，溶解時(shí)應(yīng)將_沿容器壁慢慢倒入_中，并用玻璃棒不斷攪拌6、下列af是初中化學(xué)中的六個(gè)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求填空：（1）上述實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康那艺_的是_（填字母）（2）a實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_（3）d實(shí)驗(yàn)中燒杯的作用是_，f實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是_（4）下列圖（i）是部分常用化學(xué)儀器或裝置，圖（）是部分“微型”化學(xué)儀器或裝置（用“微型”儀器做實(shí)驗(yàn)，其試劑用量和廢物排放量是通常用量的l/10或更少，符合綠色化學(xué)的理念）對(duì)比圖（i）圖（）回答以下問題：圖（i）中b的名稱是_；圖（i）中的c裝置的作用相當(dāng)于圖（ii）中的裝置d，它們?cè)趯?shí)驗(yàn)操作上的共同優(yōu)點(diǎn)是_圖（i）中的c裝置和圖（ii）中的“多用途u