吉林省吉林市中考化學復(fù)習練習有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算27無答案新人教版202004211167

1、有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的簡單計算271、 如圖所示，進行中和反應(yīng)實驗：（1）在a的實驗中，滴入酚酞試液后，溶液由無色變?yōu)開色（2）寫出c的溶液中溶質(zhì)可能存在的幾組情況_（用化學式表示）（3）若73 g質(zhì)量分數(shù)為20%的鹽酸與127g氫氧化鈉溶液恰好完全中和，試計算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)2、 為探究co2和naoh確實發(fā)生了化學反應(yīng)，某實驗小組的同學設(shè)計出了下列4種實驗裝置，請回答下列問題：（1）選擇任意一種實驗裝置，簡述出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象，解釋產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因：選擇的實驗裝置是_實驗現(xiàn)象為_產(chǎn)生該實驗現(xiàn)象的原因是_（2）在原實驗的基礎(chǔ)上，請你設(shè)計實驗證明co2和naoh反應(yīng)生成的產(chǎn)

2、物中有na2co3（簡述所用試劑和實驗現(xiàn)象）：_（3）co2和naoh發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為_（4）用“侯氏聯(lián)合制堿法”制得的純堿常含有少量的氯化鈉為測定某純堿樣品中碳酸鈉的含量，小明稱取該純堿樣品3.3g，充分溶解于水中，再滴加氯化鈣溶液，產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氯化鈣溶液的質(zhì)量關(guān)系如右圖所示求：該純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)（精確到0.1%）所加入氯化鈣溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)3、 回答下列問題：（1）實驗室配制100g 10%的氯化鈉溶液時，需要_g氯化鈉固體稱量時如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體，在托盤天平上已放20g的砝碼，則天平上的游碼位置應(yīng)是圖的_（填字母）對于下列儀器，量取水

3、時需要用到d和_（填序號，下同），溶解時需要用到e和_a燒杯、b10ml量筒、c100ml量筒、d滴管、e玻璃棒、f藥匙、g蒸發(fā)皿20時，向100g未知濃度氯化鈉溶液中加入5g 氯化鈉后，一定正確的是_a溶液質(zhì)量變?yōu)?05g               b溶質(zhì)質(zhì)量發(fā)生變化c溶液濃度變大             

4、;      d溶劑質(zhì)量不變（2）在粗鹽提純中，將氯化鈉溶液蒸發(fā)至有較多量固體析出后，應(yīng)_，并用玻棒不斷攪拌，利用余熱將余下溶液蒸發(fā)至干該題分為a，b兩題，任選一題，兩題都做，以第一題計分：主要成分：碳酸鈣含鈣量：每片含碳酸鈣1.875g；每瓶50片；共含鈣40g；a：某鈣片中只有碳酸鈣中含有鈣元素，每瓶鈣片的標簽如圖，通過計算回答：（1）通過計算說明，此標簽的含鈣量是否正確？（2）一個缺鈣病人每天服用2片該鈣片可達到補鈣目的，若他改喝牛奶，每100ml牛奶中含鈣0.2g，則他至少每天要喝多少毫升牛奶？鹽酸體積：500m l化學式：h

5、clmr：36.5密度：1.19g/cm3質(zhì)量分數(shù)：37%b：（第1，2小題各1分，第3小題2分）實驗室保存的一瓶濃鹽酸，瓶上的標簽部分內(nèi)容如圖所示，請你根據(jù)標簽上的提供的數(shù)據(jù)回答下列問題：（1）瓶內(nèi)濃鹽酸的質(zhì)量是_g；（2）用5ml該濃鹽酸可以配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是10%的鹽酸_g（答案保留一位小數(shù)）；（3）現(xiàn)用剛配好的20g10%的鹽酸與足量的鋅粒完全反應(yīng)，制得標準狀況下的氫氣0.54l，通過計算判斷實驗室中濃鹽酸是否有部分氯化氫揮發(fā)（標準狀況下氫氣的密度是0.09g/l）5、溶液與人類的生活息息相關(guān)，溶液的配制是日常生活和化學實驗中的常見操作下表是硫酸溶液和氨水的密度與其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)對照表

6、（20）溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)/%412162428硫酸溶液的密度/g/ml1.021.081.111.171.20氨水的密度/g/ml0.980.950.940.910.90請仔細分析后回答下列問題：（1）20時，隨著溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)逐漸增大，硫酸溶液的密度逐漸_（填增大、減不或不變）；氨水的密度逐漸_（填增大、減小或不變）（2）取12%的硫酸溶液100%配制成6%的溶液，向100g12%的硫酸溶液中加水的質(zhì)量應(yīng)_100g（填大于、小于或等于）（3）向100g24%的氨水中加入100g水，搖勻，溶液體積是_ml（保留到0.1）6、同學們在探究堿溶液與酚酞溶液作用的實驗時，發(fā)現(xiàn)了一個意外現(xiàn)象

7、：向氫氧化鈉溶液中滴入酚酞溶液（如圖），溶液變成了紅色，但是一會兒紅色就消失了為此某化學小組的同學進行了如下探究【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液變質(zhì)的緣故乙：可能是氫氧化鈉溶液與空氣中二氧化碳反應(yīng)的緣故丙：可能是氫氧化鈉與酚酞混合后與空氣中氧氣反應(yīng)，使紅色消失的緣故丁：可能與氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分數(shù)有關(guān)【查閱資料】酚酞是一種常用酸堿指示劑，遇堿性溶液變紅【討論分析】（1）甲同學提出猜想后，很快被小組同學否定了，其理由是_ （2）經(jīng)過思考，大家認為乙同學的猜想也不正確，其理由是_（3）為驗證丙同學的猜想是否正確，小組同學做了如下實驗，請完成表中內(nèi)容實驗步驟實驗?zāi)康默F(xiàn)象結(jié)論用煮沸過的蒸餾水配制某氫氧化

8、鈉溶液_溶液先變成紅色，一會兒紅色又消失丙同學的猜想不正確取少量上述氫氧化鈉溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油_（4）為驗證丁同學的猜想是否正確，小組同學進行了如下實驗探究，請回答有關(guān)問題實驗方法觀察到的現(xiàn)象和結(jié)論方案一：分別配制不同質(zhì)量分數(shù)的氫氧化鈉溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液質(zhì)量分數(shù)小的溶液中紅色不消失，質(zhì)量分數(shù)大的溶液中紅色會消失，則證明_方案二：_出現(xiàn)紅色且不褪去，結(jié)論同上（5）若將質(zhì)量分數(shù)為10%和20%的氫氧化鈉溶液等質(zhì)量混合，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是_    a10%    b15%  

9、 c20%   d30%某化學興趣小組的同學在實驗室配制質(zhì)量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液，并來分析氫氧化鈉溶液的變質(zhì)情況（1）配制150g質(zhì)量分數(shù)為12%的氫氧化鈉溶液計算：需要氫氧化鈉固體的質(zhì)量為_g，水的體積為全_ml（水的密度近似看作lg/cm3）稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個燒杯放在托盤天平的_盤，稱量其質(zhì)量然后_ （按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡a將氫氧化鈉固體加入燒杯中    b按需要添加砝碼、移動游碼該步驟中用燒杯而不用紙稱量氫氧化鈉的原因是_溶【解析】用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫把配好