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文檔簡介
1、考題六年級語文上冊期末考試部編版班級: 姓名: 滿分:100分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、 看拼音,寫詞語。kng bù chè d jìng jiè nuó yí miáo p j xiè chu y mái zàng 二、 為加點字選擇正確的讀音,用“”標出來。迂回(yú y) 花蕾(léi li) 入場券(juàn quàn)叱咤(chà zh
2、à) 奴婢(bì pí) 蒙漢情深(méng mng)三、 辨字組詞。雅(_) 微(_) 陳(_) 蹄(_) 稚(_) 徽(_) 陣(_) 啼(_) 四、 補充詞語,并完成練習。(_)空見(_) 無(_)有(_) 不可思(_)懸(_)結(jié)(_) (_)箱(_)柜 (_)而不舍用其中一個贊美“科學精神”的詞語說一句話:_五、 選詞填空:盼望 期望 渴望 愿望 指望1.去北海公園過隊日,是我們(_)已久的一項活動。2.實現(xiàn)四個現(xiàn)代化,是全國人民的共同(_)。3.我們要珍惜幸福的學習生活,決不辜負黨對我們的(_)。4.舊社會,勞動人民的生活沒有(_)。5.我(_
3、)自由,但也知道人的身體怎能從狗的洞子爬出?六、 按要求完成句子練習。1貝多芬問盲姑娘愛聽嗎,他要再給她彈一首。(改為直述句)_ 2他湊到我的耳朵邊輕輕地問:“記者,你見過電燈嗎?”(改為轉(zhuǎn)述句)_ 3我對老師們的勇敢,不能不從心底里感到無限的敬佩。(改為肯定句)_ 4年輕而富有才華的音樂家肖邦,只好離開了祖國。(改為雙重否定句)_七、 回顧課本內(nèi)容填空。1.的確,伯父就是這樣的一個人,_。2.少年閏土節(jié)選自魯迅的小說_,課文通過記敘_、_、_、_等幾件事,刻畫了一個_的農(nóng)村少年形象。3.“好的故事”是一個_、_、_的故事,是魯迅先生的一個_。八、 閱讀短文,完成練習。冬夜里的野玫瑰維也納的冬
4、天,從阿爾卑斯山上襲來的寒風鋒利如刀舒伯特很窮,家里沒有鋼琴,只好每天到學校練琴。那一個夜晚,他從學校里練完鋼琴回家,走在寂靜的路上,只聽到風響,只看見路燈閃爍,夜色籠罩的街上顯得有些凄清。路過一家舊貨店的時候,舒伯特忽然看見一個小男孩。舒伯特認識這個小男孩,也跟自己學過音樂,和自己一樣,是個窮孩子,甚至比自己還要一貧如洗。夜這么深了,小男孩沒有回家,還站在寒冷的街頭干什么?舒伯特一眼看見了小男孩手里拿著的東西,那是一本書和一件舊衣服。舒伯特立刻明白了,小男孩是要賣這兩樣東西,可是誰會買一本沒什么用的舊書和一件破舊的衣服呢?童年的舒伯特也有這樣的經(jīng)歷和心境,他知道那是一種什么滋味。舒伯特望著這
5、個小男孩,小男孩正抬起頭,那雙充滿憂郁和無奈的目光和他的目光相撞,他看見孩子的眼睛里噙滿淚水。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍,把所有的錢都掏了出來??上麤]有多少錢。舒伯特無可奈何地搖搖頭,將那些錢交給小男孩說:“那本書賣給老師吧!舒伯特隨手翻看看那本舊書。忽然,他看到書中的一首詩,立刻被吸引住了,禁不住站在路燈下仔細讀起來,最后居然情不自禁地朗出了聲:少年看見紅玫瑰,原野上的紅玫瑰這是歌德的詩野玫瑰。不知怎么搞的,驀然之間,寒冷的風,漆黑的夜都不存在了,連周圍的世界都不存在了,舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰,鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香,看到了頑皮孩子的身影一段清新而親切的旋律,就
6、這樣,從濃重的夜色中,從寒冷的夜風中飄來,他飛也似的跑回家,把這段美妙的旋律記了下來,這就是舒伯特一直傳唱至今的歌曲野玫瑰?,F(xiàn)在,這首歌曲的手稿已經(jīng)價值連城了。1本文作者肖復興,在小學階段我們曾學過他寫的文章_2聯(lián)系上下文理解詞語。一貧如洗:_價值連城:_3簡要概括本文的主要內(nèi)容。_4用點標出文中兩處描寫舒伯特很窮的句子,然后說說為什么如此貧窮的他,還堅持買小男孩的舊書。 5用“”畫出第段中環(huán)境描寫的句子,并說說這樣寫的好處。 6用“ ”畫出第段中運用聯(lián)想的句子,從中你體會到了舒伯特 九、 習作?!疤貏e”的意思是不一般,與眾不同。小學生活中,你一定經(jīng)歷過很多特別的事:一段特別的旅程,一場特別的
7、活動你也一定遇見過很多特別的人:特別的老師,特別的同學生活是如此的豐富多彩,一些特別的風景、特別的禮物,也一定給你留下了深刻的印象。請你選取小學生活中的一份“特別”寫下來,跟大家一起分享。要求:(1)題目自擬。(2)語句通順,內(nèi)容具體,表達真情實感,不少于400字。(3)書寫規(guī)范,卷面整潔。(4)文中不要出現(xiàn)真實的校名和人名。_答案1、恐怖 徹底 境界 挪移 苗圃 機械 抽噎 埋葬2、y li quàn zhà bì mng3、淡雅 細微 陳列 馬蹄 稚嫩 徽章 方陣 啼叫4、司 慣 獨 偶 議 燈 彩 翻 倒 鍥 無論做任何事,我們都要有鍥而不舍的精神,這樣才能
8、有所作為。5、盼望 愿望 期望 指望 渴望6、1.貝多芬問盲姑娘:“您愛聽嗎?我再給您彈一首吧。” 2.他湊到我的耳朵邊輕輕地問我見過電燈嗎。 3.我對老師們的勇敢,從心底里感到無限的敬佩。 4.年輕而富有才華的音樂家肖邦,不得不離開了祖國。7、他為自己想得少,為別人想得多 故鄉(xiāng) 雪地捕鳥 看瓜刺猹 海邊拾貝 看跳魚兒 見多識廣、活潑可愛 美麗 幽雅 有趣 夢境8、1那片綠綠的爬山虎2形容窮得一無所有 形容非常值錢,能賣很高的價錢。 3貧窮的音樂家舒伯特在一個寒冷的夜晚遇見了比他更貧窮的學生,因善心,他買下了男孩的舊書,舊書帶給他創(chuàng)作靈感,并因此寫出會唱至今的名作野玫瑰。4舒伯特很窮,家里沒有
9、鋼琴,只好每天到學校練琴。舒伯特彎腰將自己的衣兜掏了個遍,把所有的錢都掏了出來??上麤]有多少錢。因為他心地善良,同情窮孩子。5寂靜的路上,只聽到風響,只看見路燈閃爍,夜色籠罩的街上顯得有些凄清。渲染了環(huán)境,突出了當時的寒冷,更能表現(xiàn)出舒伯特的善良和他看見歌德優(yōu)美的詩歌時那種投入、忘我的情態(tài)。6舒伯特的眼前只有那盛開的野玫瑰,鮮紅如火。他似乎聞到了野玫瑰撲鼻的芳香,看到了頑皮孩子的身影已經(jīng)被歌德寫的優(yōu)美生動的野玫瑰深深陶醉了。9、范文:一節(jié)特別的課今天是個特殊的日子,爸爸媽媽要和我一起去上課。上午我上了一節(jié)興趣班,就和爸爸媽媽來一起來到學校,雖然下著雨可是我心里特別高興,因為爸爸媽媽要和我一起上課,我昨天還準備了今天要上的課呢!我們在教室里等著,家長們在走廊上也等著,上課時間終于到了,我們在密老師的帶領下,走進了多媒體教室。上課開始了。今天上課的內(nèi)容是:有趣的游戲,張老師拿著小話筒提著各種問題,同學都把小手舉的高高的,積極的回答各種問題。張老師終于叫到我了,我有點緊張,還過張老師說我回答的很好。我們在課堂上還做了一個游戲:張老師拿出一幅小丑的圖片貼在黑板上,是小丑貼鼻子的游戲,張老師說了游戲規(guī)則,先蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)上三圈,再去給小丑貼鼻子。我們搶著舉手要參
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