精編小學六年級數(shù)學上學期第二次月考考試知識點檢測浙教版_第1頁
精編小學六年級數(shù)學上學期第二次月考考試知識點檢測浙教版_第2頁
精編小學六年級數(shù)學上學期第二次月考考試知識點檢測浙教版_第3頁
精編小學六年級數(shù)學上學期第二次月考考試知識點檢測浙教版_第4頁
免費預覽已結(jié)束,剩余1頁可下載查看

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、精編小學六年級數(shù)學上學期第二次月考考試知識點檢測浙教版班級: 姓名: 滿分:100+20分 考試時間:90分鐘題序一二三四五六總分得分一、根據(jù)題意填空。1. 一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位后減少了1.35,原數(shù)是(_)。2. 王老師領(lǐng)取一筆1500元稿費,按規(guī)定超過800元部分要按20%繳納個人所得稅,王老師繳納個人所得稅后應(yīng)領(lǐng)取_元3. 如果把平均成績記為0分,正數(shù)表示成績高于平均分,那么5分表示比平均分高5分,11分表示(_),比平均分少3分記作(_)分。4. 填表。名稱鐘面自行車輪胎圓形水池圓形花壇半徑(r)4cm_直徑(d)_8dm_周長(C)_12.56m_面積(S)_314m25. A

2、×BC(C0),那么A一定時,B和C成(_)比例;B一定時,A和C成(_)比例;C一定時,A和B成(_)比例。6. 16盒牛奶共花了y元,平均每盒牛奶(_)元。7. 在直線上,規(guī)定向右移動為正,從表示0的點出發(fā),先向右移動3個單位長度到N點,則N點表示的數(shù)是(_);如果從N點再向左移動5個單位長度到M點,則M點表示的數(shù)是(_)。8. 數(shù)值比例尺表示圖上的距離相當于實際距離(_),將這個比例尺改寫為線段比例尺是。二、選擇題。1. 若x與y成正比例,則m=( )。x1218y6mA.8 B.9 C.102. 甲杯中有水20克,乙杯中有水25克,甲杯中放入7克糖,乙杯中放入9克糖,現(xiàn)在()

3、。A.甲杯水甜 B.乙杯水甜 C.兩杯水一樣甜3. 下圖是由完全相同的三個圓拼成的,三個圓心順次連接得到一個三角形,其中是( )。A. B. C. D.4. 一項工程,甲隊單獨做4天完成,乙隊單獨做8天完成,兩隊合作( )天可以完成工程的。A. B. C.5. 在-4,-1.4,-0.1這些數(shù)中,最大的數(shù)是( )。A. -4 B. -0.1 C. -1.46. 一個手表零件的實際長度是5毫米,但在圖上量得的長度是2.5厘米,這幅圖的比例尺是()。A.12 B.15 C.21 D.51三、判斷正誤,對的打“”,錯的打“×”。1. 比例尺是一種尺子,在商店可以買到。(_)2. 井蓋之所以

4、做成圓的是因為圓的直徑都相等,且直徑是圓內(nèi)最長的線段。(_)3. 正比例圖像是一條過原點且不與坐標軸重合的直線。(_)4. 一個加數(shù)一定,和與另一個加數(shù)成反比例。(_)5. 實際距離一定,比例尺越大,則圖上距離越小,比例尺和圖上距離成反比例。(_)四、計算題。1. 解方程。2x5 xx18 xx= +=39 ÷=2. 解比例。0.75: =12:x 4:4.5=五、應(yīng)用題,請你解決問題。1. 一條路全長120千米,分成上坡、平路、下坡三段,各段路程長的比依次是123,某人走完各段路程的所用時間比依次是456,已知他上坡的速度是每小時3千米,此人走完全程用了多少時間?2. 王老師用500元為學校買辦公用品。他先買了20盒水筆,每盒15元。又買了40本筆記本,正好把錢用完。求筆記本的單價。3. 被除數(shù)、除數(shù)和商三個數(shù)的和是181,商是12,求被除數(shù)。4. 天貓商城在“雙十一”活動中,部分商品實行降價促銷,求商品的促銷價。5. 甲、乙兩名同學從相距100米的兩點同時出發(fā)相向而跑,當跑到另

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論