2020年幼兒教師編制考試心理學(xué)模擬試題及答案(一)

1、2020 年幼兒教師編制考試心理學(xué)模擬試題及答案（一）一、 單項選擇題(在每小題的四個備選答案中，選出一個正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內(nèi)。每小題 1 分，共 30 分)1.可以在較短時間內(nèi)獲得大量資料，較易作出結(jié)論的一種研究方法是( )。A.問卷法B.談話法C.觀察法D.實驗法2.最近發(fā)展區(qū)存在于兒童心理發(fā)展的( )。A.任何時候B.關(guān)鍵期C.最佳期D.敏感期3.下列屬于 56 歲幼兒特征的是( )A.認識依靠行動B.開始掌握認知方法C.開始接受任務(wù)D.最初步生活自理4.

2、幼兒知道“夏天很熱，最好不要到戶外去”反映了幼兒( )。A.感覺的概括性B.知覺的概括性C.思維的概括性D.記憶的概括性5.四歲幼兒一般能集中注意約( )。A.5 分鐘B.10 分鐘C.15 分鐘D.20 分鐘6.下列哪種現(xiàn)象能表明新生兒的視聽協(xié)調(diào)?( )A.有些嬰兒聽到音樂會露出笑容B.聽到巨大的聲響，嬰兒會瞪大眼睛C.嬰兒聽到母親叫“寶寶”，就會去找媽媽D.嬰兒看到大人逗他說話，會一跳一跳表現(xiàn)出快樂的樣子7.正常嬰兒主要依靠何種感覺定位?( )A.視覺B.聽覺C.觸覺D.運動覺8.下列哪種推理屬于傳導(dǎo)性推理?(

3、 )A.爸爸告訴孩子： “地上一道一道的是車溝。 ”孩子就說： “爸爸腦門上也有車溝?！盉.孩子看到母雞帶著一群小雞，認為老師帶小朋友做游戲時也像母雞。C.有個孩子認為金魚是世界上最驕傲的動物，因為它總是搖頭晃腦的。D.有人喊孩子的爸爸，爸爸沒回答，孩子就說：“爸爸沒聽見?！?.在指導(dǎo)幼兒觀察繪畫時，下面哪句指導(dǎo)語易把幼兒的觀察引向觀察個別事物?( )A.圖上有些什么呢?B.圖上的小松鼠在做什么呢?C.這張圖告訴我們一件什么事呢?D.圖上講的是個什么故事?10.下面不屬于影響學(xué)前兒童攻擊性行為因素的是( )A.榜樣B.強化C.移情D.

4、挫折11.下列活動屬于“言語過程”的是( )A.聽故事B.練習(xí)打字C.彈琴D.練聲12.下面屬于 45 歲幼兒想象特點的是( )A.想象出現(xiàn)了有意成分B.想象活動沒有目的，沒有前后一貫的主題C.想象形象力求符合客觀邏輯D.想象依賴于成人的語言提示13.下列哪種活動反映了兒童的形象思維?( )A.做游戲，遵守交通規(guī)則過馬路B.過家家，用玩具鍋碗瓢盆做飯、吃飯C.給娃娃穿衣、喂奶D.兒童能算出 2+3=514.用以控制幼兒情緒的“消退法”，其理論依據(jù)是( )。A.行為主義理論B.認知理論C.人本主義理論D.精神分析理論”15.讓

5、一個 4 歲半的幼兒看“牛、人、船、豬 四張圖，要求拿出不同的一張，他拿出了“船”，是因為( )。A.他認為牛、人、豬經(jīng)常在一起出現(xiàn)，而船不是B.他認為船是沒有生命的，而另外的都是有生命的C.他認為牛、人、豬都有頭、腳和身體，而船沒有D.以上理由都不正確16.兒童學(xué)習(xí)語言發(fā)音最容易的年齡階段是( )A.23 歲B.34 歲C.45 歲D.56 歲17.“3 歲看大，7 歲看老”這句俗話反映了幼兒心理活動( )。A.整體性的形成B.獨特性的發(fā)展C.穩(wěn)定性的增長D.積極能動性的發(fā)

6、展18.幼兒詞匯中使用頻率最高的是( )A.代詞B.名詞C.動詞D.語氣詞19.幼兒語言發(fā)展中最早產(chǎn)生的句型是( )A.陳述句B.疑問句C.祈使句D.感嘆句20.孩子看到桌上有個蘋果時，所說的話中直接體現(xiàn)“知覺”活動的是( )A.“真香!”B.“我要吃!”C.“這是什么?”D.“這兒有個蘋果?！?1.下列哪種情感不屬于兒童的高級情感?( )A.道德感B.歸屬感C.美感D.理智感22.36 歲兒童個性發(fā)展階段的主要表現(xiàn)是( )A.先天氣質(zhì)差異B.個性特征萌芽C.個性初步形成D.個性基本定型23.幼兒能知道自己的性別，并初步掌握性別角色知

7、識一般在( )A.12 歲B.23 歲C.34 歲D.4 歲以后24.對其掌握通?？梢哉f明其智力發(fā)展相對達到較高水平的詞類是( )A.動詞B.名詞C.形容詞D.連詞25.下面有關(guān)游戲的說法錯誤的是( )A.游戲可以促進幼兒情感的發(fā)展B.游戲以想象為條件，沒有想象就無法進行游戲C.幼兒在游戲中可以模仿生活中的行為規(guī)則，但無法將這些規(guī)則遷移到現(xiàn)實生活中D.合作性游戲是幼兒游戲中社會性交往水平最高的形式26.“視覺懸崖”可以測查嬰兒的( )A.距離知覺B.方位知覺C.大小知覺D.形狀知覺27.幼兒的形象記憶主要依靠的是(

8、 )A.動作B.言語C.表象D.情緒28.有個孩子很喜歡長頸鹿，有一天他對小朋友說：“我家有一頭真的長頸鹿?！边@說明( )A.幼兒想象的獨特性B.幼兒想象的夸張性C.幼兒想象的情緒性D.幼兒想象不受外界刺激的影響29.兒童開始能夠按照物體的某些比較穩(wěn)定的主要特征進行概括，這是( )。A.直觀的概括B.語詞的概括C.動作的概括D.知覺的概括30.幼兒能用語言說出圖形有大小一般是在( )A.2 歲后B.3 歲后C.4 歲后D.5 歲后二、簡答題(每題 5 分，共 30 分)1.怎

9、樣科學(xué)地組織幼兒復(fù)習(xí)?2.用實驗室實驗法研究幼兒心理有何優(yōu)缺點?3.簡述親子關(guān)系的類型及其對幼兒的影響。4.簡述獨生子女社會性問題產(chǎn)生的原因。5.學(xué)前兒童心理發(fā)展的不均衡性表現(xiàn)在哪些方面?6.什么是依戀?依戀有哪幾種類型?三、論述題(第 1 題 12 分，第 2 題 13 分，共 25 分)1.試述學(xué)前兒童自我評價發(fā)展的趨勢和主要特點。2.試論兒童的氣質(zhì)對其心理活動和行為發(fā)展的意義以及對教育工作的啟示。四、案例題(根據(jù)學(xué)前心理學(xué)的基本理論對所給的例子進行剖析，15 分)琪琪和表姐小薇差

10、半歲，同時上了幼兒園小班。由于小薇爸爸媽媽工作忙，不久她被送到了小鎮(zhèn)上奶奶家。小鎮(zhèn)幼兒園的老師非常強調(diào)知識學(xué)習(xí)，一年后，小薇已經(jīng)能認許多字了，而琪琪卻整天沉浸在游戲中，幾乎不用學(xué)習(xí)，一個字也不認得。爸爸媽媽開始為此擔心，怕幼兒園這樣的教學(xué)會影響琪琪今后的學(xué)習(xí)。你覺得琪琪父母的擔心有必要嗎?為什么?參考答案一、單項選擇題(每小題 1 分，共 30 分)1.A 2.A 3.B 4.C 5.B6.C 7.A 8.C 9.A 10.C11.A 12.A 13.A&

11、#160;14.A 15.C16.B 17.B 18.A 19.B 20.D21.B 22.C 23.B 24.D 25.C26.A 27.C 28.B 29.B 30.C二、簡答題(每題 5 分，共 30 分)1.(1)及時復(fù)習(xí)(2)合理分配復(fù)習(xí)時間(3)利用記憶恢復(fù)的規(guī)律2.(1)優(yōu)點：能嚴格控制條件，可以重復(fù)進行，可以利用特定儀器探測一些不易觀察到的情況。(2)缺點：由于幼兒在實驗環(huán)境內(nèi)往往產(chǎn)生不自然的心理狀態(tài)，導(dǎo)致所得結(jié)果有一定的局限。3.(1)民主型：在這樣的家庭中，孩子的獨立性、主動性、自我控制、信心、探索性等方面的發(fā)展較好。(2)專制型：這類家庭培養(yǎng)的孩子或是馴服、缺乏生氣，或是自我中心、膽大妄為。(3)放任型：這類家庭培養(yǎng)的孩子往往好吃懶做、膽小怯懦、蠻橫胡鬧、自私自利、缺乏獨立性等等。