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文檔簡介

1、學校安全隱患提前預警機制學校安全事故的危險主要來自于學校不規(guī)范用電、 不規(guī)范的操作行為;個別學生宿舍的電線亂拉亂扯;校園火災;臺風暴雨;學校食堂管理人員、 工作人員缺乏必要的學校食品衛(wèi)生知識, 責任心不強或違規(guī)購買 "三無 "食品等。1 、食品衛(wèi)生安全:學校食堂衛(wèi)生安全的隱患主要來源于: ( 1)采購腐敗變質、霉變、對人體健康有害的食品。 (2) 在貯存、加工操作過程中,違反食品衛(wèi)生法的規(guī)定,造成食品污染或變質,產生有害人體健康的菌類或有毒物質。 ( 3) 涼菜或剩余飯菜處理不當,被細菌感染,對人體產生危害。2、火災:火災隱患主要來源于用電不規(guī)范,明火照明不注意防火造成。3

2、、師生人身傷害:體罰或變相體罰學生,社會不法分子到校內滋事,學生之間產生糾紛等不穩(wěn)定因素。根據(jù)安全隱患的可控性和分級管理的原則,將安全預警狀態(tài)分為:一般狀態(tài)、緊張狀態(tài)、緊急狀態(tài)。1、一般狀態(tài):各處室在接到或發(fā)現(xiàn)安全隱患信息后,可自行處理, 并成功消除的一般隱患或矛盾。 隱患信息及處理情況要上報預警領導小組辦公室。2、緊張狀態(tài):學校食堂不符合衛(wèi)生條件,校內用電不規(guī)范,師生安全教育開展不力等方面出現(xiàn)異?,F(xiàn)象,以及焦點、難點、熱點等敏感問題出現(xiàn)過急。學校要研究制定相應的預防和防范措施, 做到防患于未然。3、緊急狀態(tài):校園內校舍、食堂及其他方面己出現(xiàn)險情(穩(wěn)定方面已出現(xiàn)異常狀態(tài)) ,不立即采取措施將出

3、現(xiàn)嚴重后果的,應按有關規(guī)定逐級上報和處置。采取嚴密措施,做好事故防范1、進一步建立并完善安全工作管理制度。學校建立安全工作責任制及安全工作管理制度、安全工作檢查制度、安全工作考核制度、安全工作情況周末報告制度, 并實行零報告。 同時建立安全工作檔案。此外, 學校食堂要落實食品衛(wèi)生管理的八項制度, 即學校食堂衛(wèi)生管理制度,食堂設計與設施衛(wèi)生制度,食堂原料采購、運輸、儲藏衛(wèi)生制度,食堂餐具消毒制度, 食堂從業(yè)人員衛(wèi)生制度,食堂餐廳服務衛(wèi)生制度。每項制度都要上墻,明確責任人。2、建立應急救援體系及應急救援物資和設備準備。應急救援體系由校長室、總務處、校安辦及各處室組成,實行由校長室統(tǒng)一指揮協(xié)調,分級

4、負責。3、根據(jù)學校安全工作的特點,制訂切實有效的具體救護計劃,定期進行演練。 同時加強對學生的安全管理和防范教育。 一旦出現(xiàn)險情要立即出動,及時進行救援,確保一方平安。對重大危險源和重大安全隱患要安排專人負責監(jiān)控與治理, 及時判斷重大危險源和重大安全隱患的狀態(tài),采取得力措施,消除隱患,化解風險。學校要增加投入,進一步完善安全設施, 搞好安全裝備和應急設備物質的儲備。學校應備有常用的消防設施,如滅火器、水龍帶,衛(wèi)生醫(yī)療設施等。4、做好緊急狀態(tài)下的決策和處置工作。緊急狀態(tài)下,現(xiàn)場管理人員和搶險指揮人員應遵循"先撤離、 后報告 " 的避險原則, 當發(fā)現(xiàn)緊急情況時, 現(xiàn)場主管人員可不向領導請示, 直接指揮人員撤出危險場所。搶險過程中, 現(xiàn)場指揮人員有權疏散現(xiàn)場和危險區(qū)域人員,作出有利于搶險的決策。進一步完善安全工作責任制。 學校安全工作實行校長負責制, 學校校長為第一責任人, 并且要層層簽訂安全責任狀, 實行責任追究制度, 責任追究由事后追究為為事前盡職不到位或失職、 讀職責任追究。對安全隱患整改不力的實行黃牌警告制度, 情節(jié)嚴重的依法追究有關責任人的責任。各處室安全工作做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、多督查、早整改、切實落實整改責任制。對落實整改不力的人要給予必要的處分。要形成事故隱患報告、督查、整改一體化

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