一年級書香班級計劃

1、一年級書香班級計劃一年級書香班級計劃 （ 一 ）讀書口號：讀書好讀好書好讀書一、指導(dǎo)思想閱讀教學(xué)是語文教學(xué)的重要組成部分，可以豐富知識、發(fā)展智力、陶冶情操、造就品格。為了營造我班濃郁的書香氛圍，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，從小培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗快樂，讓書香伴隨學(xué)生成長，我結(jié)合學(xué)?！暗诙门c書為友，快樂成長讀書月”活動安排，根據(jù)本班實際情況認(rèn)真制訂了班級讀書計劃。二、具體活動安排1、學(xué)生每天自帶一本喜愛的適合本年齡段的有意義的書籍。2、以身作則，從老師自身做起，每天做到和學(xué)生們一起讀書。3、教給學(xué)生閱讀和背誦的方法因為是一年級的孩子，所以第一要先教給他們簡單的讀書方法。比如看見了

2、題目你想到些什么？讀后你知道了什么？你還有哪些不明白的問題5、利用“談天說地”時間開展古詩誦讀、成語接龍、講故事、猜謎語等活動。6、評選“書香家庭”、“書香學(xué)生”、“書香班級”。7、課內(nèi)外及時銜接，教師輔導(dǎo)學(xué)生鏈接課內(nèi)延伸至課外的相關(guān)書籍文章，拓寬視野。8、根據(jù)所誦讀內(nèi)容，制作簡單的書簽。9、要求學(xué)生每天讀書不得少于半小時。讓我們行動起來，讓讀書成為我們每一個人的習(xí)慣，用我們朗朗的書聲裝點校園，讓我們的校園處處飄溢書香，讓書香在我們每一個人的心中蕩漾!一年級書香班級計劃 （ 二 ）一、活動目標(biāo)：1、通過活動，讓孩子們喜愛讀書，體驗到讀書給自己帶來的樂趣 , 讓書成為他們的朋友。2、通過活動，營

3、造良好的讀書氛圍，提高欣賞能力 , 提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。3、通過活動，營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍。二、活動主題：快樂閱讀伴我成長三、活動構(gòu)想：1、開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。2、開展“我和父母共讀一本書”活動。3、組織“班級故事會”活動。4、開展“好詞佳句誦讀積累”活動。5、建立班級圖書借閱制。6、開展班級“讀書明星”、“書香之家”評比。四、活動方案：（一）開展“讀一本好書，交一個朋友”，“換一本好書，交一個朋友”活動。3、班級建立“個人閱讀記錄表”。每生一份閱讀記錄表，用于記錄學(xué)生的閱讀情況。（二）開展“我和父母共讀一本書”活動，“書香之家”評比1、每周父母利

4、用休息時間和孩子“親子閱讀”一次。2、做好“親子閱讀記錄”。3、開展“書香之家”的評比活動。（三）組織“班級故事會”活動1、每月組織一次“班級故事會”活動，評選出“故事大王”。（四）開展“好詞佳句誦讀積累”活動。1、開展好詞佳句天天誦讀、積累活動。2、每天組織一定量的好詞佳句，名篇、古詩、名人名言、諺語、成語、格言類的誦讀、積累。 （ 由教師指導(dǎo)，小干部組織、帶領(lǐng)。 ）3、要求學(xué)生每人準(zhǔn)備一本專用摘抄本，每天摘抄幾個好的詞、句。（五）建立班級圖書借閱制1、通過各種途徑不斷充實班級圖書角，建立圖書借閱、登記制。（六）開展班級“讀書明星”評選活動1、每月評出“閱讀之星”若干名。2、被評選出的“讀書

5、明星”照片等在班級讀書園地“我讀書我快樂”中張貼。一年級書香班級計劃 （ 三）一、指導(dǎo)思想：書是知識的結(jié)晶，書是智慧的鑰匙。為了營造健康文明的校園文化氛圍，打造“書香校園”工程，加強校園文化建設(shè)，扎實推進(jìn)素質(zhì)教育，我校開展了讀書活動。我班積極響應(yīng)，擬開展“我讀書、我快樂”的讀書活動，通過讀書活動，為同學(xué)們打開知識的大門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗到：我讀書，我快樂，我成長。二、學(xué)生情況分析：一年級學(xué)生由于年齡小，剛?cè)雽W(xué)，識字量極少, 獨立閱讀相當(dāng)困難，因此讀書興趣較差，鑒于此種情況，特制定本學(xué)期班級讀書計劃。三、讀書目標(biāo)：1、通過閱讀，使學(xué)生

6、增長知識，拓展視野，提高閱讀能力。2、通過活動，營造良好的讀書氛圍，讓學(xué)生在閱讀中養(yǎng)成愛書、愛讀書的習(xí)慣，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，陶冶情操，獲得愉悅，感受成長。3、營造親子共同學(xué)習(xí)的氛圍，讓學(xué)生在活動中體驗到讀書給自己帶來的樂趣。四、讀書口號：讀書快樂，快樂讀書。五、具體措施：1、創(chuàng)設(shè)氛圍，故事引入，使學(xué)生想讀、愛讀。一年級學(xué)生對故事非常感興趣，經(jīng)常給他們講一些故事，告訴學(xué)生這些故事在某書中，激起學(xué)生讀書的欲望，使學(xué)生不僅想讀書、而且漸漸愛讀書。每學(xué)期必讀本書，選讀本書，背 10 首古詩。必讀書目：一年級課外拓展閱讀或一年級的小豌豆或一年級的小蜜瓜。選讀書目：小豬唏哩呼嚕、成語故事、安徒生童話、十

7、萬個為什么 （可以是自家里有的書 ） 。必背古詩：小學(xué)生必背古詩詞 70 首前 10 首。六、活動步驟：第一階段：活動策劃。1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意 義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。2、調(diào)查學(xué)生擁有圖書和閱讀的情況，建立班級圖書角，推選好 班級圖書管理員，建立圖書借閱管理制度，在班中營造一種良好的 讀書氛圍。3、在班級讀書版塊中設(shè)立“閱讀小博士”“閱讀小碩士”“閱 讀小學(xué)士”專欄。4、學(xué)生自己從家里帶書閱讀，并對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面 的書，如童話、故事書、科幻等等。第二階段：組織實施。1、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生 每天在校至少有二十

8、分鐘的閱讀時間。讓學(xué)生每天晚上在家里安排 二十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤， 使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。2、老師和學(xué)生一起共讀一本書，讀后談?wù)勛x書心得。3、利用黑板報、古詩天天誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng) 學(xué)生讀書的興趣。4、開展“書香之家”的評比活動。提倡在家庭中開展親子閱讀 活動，讓家長引導(dǎo)孩子選擇合適的讀物或家長和孩子共讀一本書， 共議一本書，進(jìn)而擴大閱讀范圍。5、開展“班級故事會”。利用班隊課，積極開展讀書，講故事 活動。并且舉行選拔賽，評選五名口語表達(dá)能力較強的同學(xué)為“故 事大王”。第三階段：總結(jié)表彰。1、每月評選出“閱讀大王”、“背誦大王”，加星獎勵。2、對獲得“讀書星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選 出“讀書小明星”。3、定期進(jìn)行評比，凡是堅持讀書并作好記載的孩子都有可能得