小小說的寫法

1、小小說的創(chuàng)作小小說的創(chuàng)作 微型小說又稱微型小說又稱 “小小說小小說” “袖珍小說袖珍小說” “一分鐘小說一分鐘小說 ”。這是一種篇幅很短、情節(jié)簡單、這是一種篇幅很短、情節(jié)簡單、對人物和事件都不作完整描寫和敘述的新興的小說對人物和事件都不作完整描寫和敘述的新興的小說體裁。篇幅已決定了微型小說不可能是波瀾壯闊的體裁。篇幅已決定了微型小說不可能是波瀾壯闊的史詩性的宏篇巨著。史詩性的宏篇巨著。它往往從一個畫面、一組對比、它往往從一個畫面、一組對比、一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了生活，表現(xiàn)出一一聲贊嘆、一瞬間之中，捕捉住了生活，表現(xiàn)出一種新鮮的思想。種新鮮的思想。藝術(shù)特色主要在于以小見大、以少藝術(shù)特色主

2、要在于以小見大、以少勝多、言簡意賅。勝多、言簡意賅。 阿阿. .托爾斯泰認(rèn)為：托爾斯泰認(rèn)為：“小小說是訓(xùn)練作家最好的學(xué)校。小小說是訓(xùn)練作家最好的學(xué)校?！保ㄕ撐恼撐膶W(xué)學(xué)） 小小說中三大要素的安排小小說中三大要素的安排環(huán)境的描寫：環(huán)境的描寫：不需太多渲染，不需太多渲染，寓于人物和情節(jié)描寫之寓于人物和情節(jié)描寫之中中, ,但往往但往往可以利用環(huán)境暗示主題。可以利用環(huán)境暗示主題。人物形象典型：動作描寫、心理描寫、語言描寫、神人物形象典型：動作描寫、心理描寫、語言描寫、神態(tài)描寫態(tài)描寫主要采取白描手法速寫勾勒輪廓。注重細(xì)主要采取白描手法速寫勾勒輪廓。注重細(xì)節(jié)，盡量在細(xì)微處見精神。節(jié)，盡量在細(xì)微處見精神。情節(jié)

3、有吸引力情節(jié)有吸引力 ： 構(gòu)思時須選準(zhǔn)角度，精選細(xì)小而有代構(gòu)思時須選準(zhǔn)角度，精選細(xì)小而有代表性的事件，從中折射出重大的主題。表性的事件，從中折射出重大的主題。設(shè)置曲折起伏設(shè)置曲折起伏的情節(jié)來吸引讀者。的情節(jié)來吸引讀者。結(jié)尾部分有很多時候，作者將讀結(jié)尾部分有很多時候，作者將讀者能夠想象到的情節(jié)都盡量省略了，從而造成令人回者能夠想象到的情節(jié)都盡量省略了，從而造成令人回味的效果。味的效果。 一粒沙上說世界，半瓣花上說人情一粒沙上說世界，半瓣花上說人情 微型小說特點（微型小說的創(chuàng)作）1. 1. 立意深刻立意深刻 善于從平凡事物中發(fā)掘出新的善于從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義，選材嚴(yán)，不平常的思想

4、意義，選材嚴(yán)，開掘深，立意新。開掘深，立意新。2. 2. 構(gòu)思巧妙構(gòu)思巧妙 構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小說的一大特點。俗話是微型小說的一大特點。俗話說，無巧不成書，微型小說中說，無巧不成書，微型小說中的故事情節(jié)，有起伏，有波折，的故事情節(jié)，有起伏，有波折，有懸念。有懸念。3. 3. 結(jié)尾新奇結(jié)尾新奇 所謂新奇，就是要出人意外，所謂新奇，就是要出人意外，給人回味的地方。給人回味的地方。4. 4. 語言精煉語言精煉 微型小說篇幅短，多取材生活微型小說篇幅短，多取材生活小片段；人物少，以速寫的方小片段；人物少，以速寫的方式勾勒人物輪廓，即白描；主式勾勒人物輪廓，即

5、白描；主題單一，使矛盾沖突高度集中，題單一，使矛盾沖突高度集中，所以語言要求極為簡練。所以語言要求極為簡練。1. 1. 立意深刻立意深刻 善于從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義，選材嚴(yán)，善于從平凡事物中發(fā)掘出新的不平常的思想意義，選材嚴(yán)，開掘深，立意新。開掘深，立意新。n善于善于“小中見大小中見大”n“小中見大小中見大”可以從以下三個方面著手：可以從以下三個方面著手：n（1）在日常的凡人小事、常見情景中，切入重大而嚴(yán)肅）在日常的凡人小事、常見情景中，切入重大而嚴(yán)肅的主題。的主題。n（2）把具體事物的某些特征同某種哲理、風(fēng)格、品質(zhì)聯(lián)）把具體事物的某些特征同某種哲理、風(fēng)格、品質(zhì)聯(lián)系起來。要善于

6、進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想，借自己所選的具體系起來。要善于進(jìn)行由此及彼的聯(lián)想，借自己所選的具體的人事景物來表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理。的人事景物來表達(dá)人類普遍的感情和抽象的道理。n（3）把題材放入廣闊的社會背景和時代高度。）把題材放入廣闊的社會背景和時代高度。n優(yōu)秀的文章總是躍動時代脈搏，傳遞時代信息，表現(xiàn)時代優(yōu)秀的文章總是躍動時代脈搏，傳遞時代信息，表現(xiàn)時代精神。精神。 招聘女打字員的廣告費招聘女打字員的廣告費（支出金額）（支出金額）提前一星期預(yù)付給女打字員的薪水提前一星期預(yù)付給女打字員的薪水（支出金額）（支出金額）購買送給女打字員的花束購買送給女打字員的花束（支出金額）（支出金額）給夫人買衣服

7、給夫人買衣服（一大筆開支）（一大筆開支）給岳母買皮大衣給岳母買皮大衣（一大筆開支）（一大筆開支）招聘中年女打字員的廣告費招聘中年女打字員的廣告費（支出金額）（支出金額）本篇小說的情節(jié)、人物、主題如何？本篇小說的情節(jié)、人物、主題如何？ 情節(jié)：情節(jié)： 聘小秘聘小秘起色心起色心老婆生氣老婆生氣岳母翻臉岳母翻臉老婆為永絕后患，小秘滾蛋，老秘上崗（情節(jié)曲折）老婆為永絕后患，小秘滾蛋，老秘上崗（情節(jié)曲折） 人物：人物： 丈夫丈夫好色之徒；妻子好色之徒；妻子性格潑辣（形象鮮性格潑辣（形象鮮明）明） 主題：主題： 見異思遷見異思遷 丈夫支出帳單上的一頁丈夫支出帳單上的一頁書法家書法家-司玉笙司玉笙n “書法家

8、書法家”書法比賽會上，人們圍住前來觀書法比賽會上，人們圍住前來觀看的高局長，請他留字?？吹母呔珠L，請他留字。n “寫什么呢？寫什么呢？”高局長笑瞇瞇地提起筆，歪高局長笑瞇瞇地提起筆，歪著頭問。著頭問。n “寫什么都行，就寫局長最得心應(yīng)手的字寫什么都行，就寫局長最得心應(yīng)手的字吧。吧。”n“那我就獻(xiàn)丑了。那我就獻(xiàn)丑了?！备呔珠L呻吟半刻，高局長呻吟半刻，輕抖手輕抖手腕落下筆去，立刻，兩個勁秀的大字就從筆端跳腕落下筆去，立刻，兩個勁秀的大字就從筆端跳到宣紙上到宣紙上“ ”！n人群發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲，有人大聲嚷道：人群發(fā)出嘖嘖的驚嘆聲，有人大聲嚷道：“請再請再寫幾個！寫幾個！”n高局長循聲望去，面露難色地

9、說高局長循聲望去，面露難色地說：“ 同意同意不寫了吧不寫了吧能寫好的就數(shù)這兩個字能寫好的就數(shù)這兩個字”2. 2. 構(gòu)思巧妙構(gòu)思巧妙 構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小構(gòu)思巧妙奇特，故事引人入勝，是微型小說的一大特點。俗話說，無巧不成書，微說的一大特點。俗話說，無巧不成書，微型小說中的故事情節(jié)，有起伏，有波折，型小說中的故事情節(jié)，有起伏，有波折，有懸念。有懸念。 寒寒 冬冬 里（周維娜）里（周維娜） 寒風(fēng)凜冽。一個禿頭的老乞丐在街頭乞討。寒風(fēng)凜冽。一個禿頭的老乞丐在街頭乞討。 人們縮頸揣手，行色匆匆，老乞丐一個子兒也沒有討到。人們縮頸揣手，行色匆匆，老乞丐一個子兒也沒有討到。饑寒交迫中，他發(fā)現(xiàn)

10、一個衣冠楚楚的紳士朝這邊走來。乞饑寒交迫中，他發(fā)現(xiàn)一個衣冠楚楚的紳士朝這邊走來。乞丐忙迎上前去，伸出臟兮兮的手，顫巍巍地說：丐忙迎上前去，伸出臟兮兮的手，顫巍巍地說：“上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，賞幾個銅板吧。上帝保佑您，尊敬的先生，行行好，賞幾個銅板吧。” 紳士看了看這個裹著破爛棉襖在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的紳士看了看這個裹著破爛棉襖在寒風(fēng)中凍得瑟瑟發(fā)抖的禿頭老漢，便開始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也沒有禿頭老漢，便開始摸自己的衣袋，但摸遍了衣袋也沒有找到一個銅板找到一個銅板他身上沒有帶錢。他身上沒有帶錢。 可憐巴巴的老乞丐非常失望。可憐巴巴的老乞丐非常失望。 紳士躊躇了紳士躊躇了下，摘下自己

11、的帽子，放在乞丐攤著的手下，摘下自己的帽子，放在乞丐攤著的手上。上。 老乞丐捧著溫暖的帽子不知所措，呆呆地看著紳士在寒老乞丐捧著溫暖的帽子不知所措，呆呆地看著紳士在寒風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去風(fēng)中漸漸遠(yuǎn)去因為他發(fā)現(xiàn)，紳士也是個禿頭。因為他發(fā)現(xiàn)，紳士也是個禿頭。 是什么使得這篇文章有趣味性？是什么使得這篇文章有趣味性？n【點撥點撥】：這篇小說，作者設(shè)計了兩個巧合。：這篇小說，作者設(shè)計了兩個巧合。巧合一，紳士本應(yīng)該有錢，但當(dāng)他準(zhǔn)備施舍巧合一，紳士本應(yīng)該有錢，但當(dāng)他準(zhǔn)備施舍時卻發(fā)現(xiàn)身上沒有帶錢；巧合二，乞丐和紳時卻發(fā)現(xiàn)身上沒有帶錢；巧合二，乞丐和紳士都是禿頭。士都是禿頭。有了這兩個巧合，小說的情節(jié)有了這兩個巧合，

12、小說的情節(jié)波瀾起伏，讀來饒有趣味。（推動情節(jié)的發(fā)波瀾起伏，讀來饒有趣味。（推動情節(jié)的發(fā)展）展）n（2）文中巧合處對紳士的形象有何幫助？）文中巧合處對紳士的形象有何幫助？n【點撥點撥】：紳士不是一般意義上的樂善好施，：紳士不是一般意義上的樂善好施，而是舍己助人了。這種巧合突出了紳士對乞而是舍己助人了。這種巧合突出了紳士對乞丐施舍的不是簡單的錢、或者說是一頂帽子，丐施舍的不是簡單的錢、或者說是一頂帽子，而是一片誠心。而是一片誠心。 巧合法：巧合法：通過人物出乎意料的奇遇或事情的某通過人物出乎意料的奇遇或事情的某種巧合，構(gòu)成曲折的故事來表現(xiàn)主題。種巧合，構(gòu)成曲折的故事來表現(xiàn)主題。n這故事是如何產(chǎn)生的

13、，為何能一波三折？這故事是如何產(chǎn)生的，為何能一波三折？ 槍（臺灣）槍（臺灣）林雙不林雙不n 車子愈往南駛，我愈覺得不對勁。司機(jī)始終不懷好車子愈往南駛，我愈覺得不對勁。司機(jī)始終不懷好意地透過后視鏡瞅著我，恐怕我是上了賊船了。報紙上意地透過后視鏡瞅著我，恐怕我是上了賊船了。報紙上幾乎天天有出租車司機(jī)在荒郊野外劫財搶色，甚至還要幾乎天天有出租車司機(jī)在荒郊野外劫財搶色，甚至還要傷人的報道，為什么我這么大意？傷人的報道，為什么我這么大意？n 果然，車子剛開不久，我就感到異樣了。司機(jī)一再果然，車子剛開不久，我就感到異樣了。司機(jī)一再從后視鏡瞅我，瞅得我心底發(fā)毛。就在這個時候，我看從后視鏡瞅我，瞅得我心底發(fā)毛

14、。就在這個時候，我看到他的右手從方向盤挪開，往下伸，不知在摸什么東西，到他的右手從方向盤挪開，往下伸，不知在摸什么東西，大概是扁鉆或刀子吧？車窗外一片漆黑，正是苗栗一帶大概是扁鉆或刀子吧？車窗外一片漆黑，正是苗栗一帶的山間，歹徒下手最理想的所在。要動手了吧？我下意的山間，歹徒下手最理想的所在。要動手了吧？我下意識坐直身子，冷汗開始往外冒。識坐直身子，冷汗開始往外冒。n 可什么事也不曾發(fā)生。他的手又伸了上來，放在方可什么事也不曾發(fā)生。他的手又伸了上來，放在方向盤上，沒有拿什么東西。向盤上，沒有拿什么東西。n 我看到，他又從后視鏡飛快地掠了我一眼。我看到，他又從后視鏡飛快地掠了我一眼。 這一眼這一

15、眼非常狠毒。我有生以來不曾看過更狠毒的眼神，使我再非常狠毒。我有生以來不曾看過更狠毒的眼神，使我再度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。度直冒冷汗，再度后悔自己的莽撞。 我要去的地方終于到了。當(dāng)出租車在公路局車站前我要去的地方終于到了。當(dāng)出租車在公路局車站前一停，我立刻打開車門沖了下去。松了一口氣，才想到一停，我立刻打開車門沖了下去。松了一口氣，才想到還沒有付錢給司機(jī)，便繞過車后，走到司機(jī)窗口，伸手還沒有付錢給司機(jī)，便繞過車后，走到司機(jī)窗口，伸手到旅行袋里掏錢。突然，車子往前沖，迅速拐一個彎，到旅行袋里掏錢。突然，車子往前沖，迅速拐一個彎，消失在不遠(yuǎn)的街角。我最后看到的，是司機(jī)無比驚惶的消失在不遠(yuǎn)的

16、街角。我最后看到的，是司機(jī)無比驚惶的神色。神色。 怔怔地站那里，莫名其妙地把車錢再度放入旅行袋，怔怔地站那里，莫名其妙地把車錢再度放入旅行袋，我才看見旅行袋的右方開口突出一截槍管。那是我在臺我才看見旅行袋的右方開口突出一截槍管。那是我在臺北特地為孩子買回來的玩具槍，槍管太長了，無法全部北特地為孩子買回來的玩具槍，槍管太長了，無法全部塞進(jìn)旅行袋。塞進(jìn)旅行袋。 （為了教學(xué)需要，對小說作了刪節(jié)）（為了教學(xué)需要，對小說作了刪節(jié)）這故事是如何產(chǎn)生的，為何能一波三折？n【點撥點撥】這篇小說的情節(jié)主要是由誤會構(gòu)成，情節(jié)的這篇小說的情節(jié)主要是由誤會構(gòu)成，情節(jié)的展開也由誤會推動。開篇，直入誤會，隨著誤會的加展開

17、也由誤會推動。開篇，直入誤會，隨著誤會的加深，情節(jié)得到了發(fā)展。深，情節(jié)得到了發(fā)展。 誤會法：1、作品中的人物迷惑于事物的表面現(xiàn)象，從而引起矛、作品中的人物迷惑于事物的表面現(xiàn)象，從而引起矛盾，推動情節(jié)的發(fā)展，造成悲劇或喜劇性的沖突盾，推動情節(jié)的發(fā)展，造成悲劇或喜劇性的沖突.2、可以是一方誤會另一方，也可以是雙方互相誤會；、可以是一方誤會另一方，也可以是雙方互相誤會；可以是一個誤會，也可以是多個誤會；可以是悲劇可以是一個誤會，也可以是多個誤會；可以是悲劇性的誤會，也可以是喜劇性的誤會。性的誤會，也可以是喜劇性的誤會。課堂練習(xí)： 三個男人提著行李氣喘噓噓地趕到火車站時，火三個男人提著行李氣喘噓噓地趕

18、到火車站時，火車正鳴著長笛向外緩緩駛出，于是三個人急忙沿著車正鳴著長笛向外緩緩駛出，于是三個人急忙沿著站臺追趕火車。其中兩個人身強(qiáng)力壯，終于在千鈞站臺追趕火車。其中兩個人身強(qiáng)力壯，終于在千鈞一發(fā)之際，跳上了最后一節(jié)車廂，最后一個人只好一發(fā)之際，跳上了最后一節(jié)車廂，最后一個人只好無奈地看著火車遠(yuǎn)去。突然之間，沒趕上火車的男無奈地看著火車遠(yuǎn)去。突然之間，沒趕上火車的男人在站臺上忍不住瘋狂大笑起來。檢票員不解地問人在站臺上忍不住瘋狂大笑起來。檢票員不解地問他：他：“你怎么啦，沒趕上火車，還哈哈大笑？你怎么啦，沒趕上火車，還哈哈大笑？ 那人上氣不接下氣地答道：那人上氣不接下氣地答道：“” 送行送行：他

19、們是來給我送行的。：他們是來給我送行的。是什么問題誘惑你趕快讀完這篇小說？是什么問題誘惑你趕快讀完這篇小說？ 20美金的價值美金的價值 一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)一位爸爸下班回到家很晚了，他很累并有點煩，發(fā)現(xiàn)他五歲的兒子靠在門旁等他?，F(xiàn)他五歲的兒子靠在門旁等他。”爸，我可以問你一個爸，我可以問你一個問題嗎？問題嗎？” “什么問題？什么問題？”“”“爸，你一小時可以賺多少爸，你一小時可以賺多少錢錢”“”“這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？這與你無關(guān)，你為什么問這個問題？”父親生氣父親生氣地問。地問。 “我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少錢我只是想知道，請告訴我，你一小時賺多少

20、錢 “小孩哀求。小孩哀求?！奔偃缒阋欢ㄒ赖脑?，我一小時賺假如你一定要知道的話，我一小時賺20美金。美金?！?“哦，哦，”小孩低下了頭，接著又說，小孩低下了頭，接著又說，”爸，可以借爸，可以借我我10美金嗎？美金嗎？”父親發(fā)怒了：父親發(fā)怒了：”如果你只是要借錢去買如果你只是要借錢去買毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床，好好毫無意義的玩具的話，給我回到你的房間并上床，好好想想為什么你會那么自私，我每天長時間辛苦工作著，想想為什么你會那么自私，我每天長時間辛苦工作著，沒時間和你玩小孩子的游戲。沒時間和你玩小孩子的游戲。” 孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門。孩安靜地回到自己的房間并關(guān)上門。

21、父親坐下來還生氣。后來，他平靜下來了。開始想父親坐下來還生氣。后來，他平靜下來了。開始想他可能對孩子太兇了他可能對孩子太兇了或許孩子真的很想買什么東西，或許孩子真的很想買什么東西，再說他平時很少要過錢。再說他平時很少要過錢。 父親走進(jìn)小孩的房：父親走進(jìn)小孩的房：“你睡了嗎，孩子？你睡了嗎，孩子？“爸，還爸，還沒，我還醒著。沒，我還醒著?！毙『⒒卮?。小孩回答。 “我剛剛可能對你太兇了，我剛剛可能對你太兇了，”父親說，父親說，”我將今天我將今天的氣都爆發(fā)出來了的氣都爆發(fā)出來了這是你要的這是你要的 10美金。美金?！薄啊薄鞍?，謝爸，謝謝你。謝你?！毙『g叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，小孩歡叫著從

22、枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著。慢慢地數(shù)著。 “為什么你已經(jīng)有錢了還要為什么你已經(jīng)有錢了還要 “父親生氣地問。父親生氣地問?！耙驗檫@之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了。因為這之前不夠，但我現(xiàn)在足夠了?！毙『⒒卮穑『⒒卮?，“爸，我現(xiàn)在有爸，我現(xiàn)在有20美金了，我可以向你買一個小時的時美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎？明天請早一點回家間嗎？明天請早一點回家我想和你一起吃晚餐。我想和你一起吃晚餐?！笔鞘裁磫栴}誘惑你趕快讀完這篇小說？是什么問題誘惑你趕快讀完這篇小說？ n五歲的兒子為什么要問爸爸一小時可以賺多少錢五歲的兒子為什么要問爸爸一小時可以賺多少錢 在在得知爸爸一小時賺得知爸爸一小時賺20美

23、金后為什么要向爸爸借美金后為什么要向爸爸借10美美金，當(dāng)爸爸給他金，當(dāng)爸爸給他10美金以后，兒子歡叫著從枕頭下美金以后，兒子歡叫著從枕頭下拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著，他想干什么？拿出一些被弄皺的鈔票，慢慢地數(shù)著，他想干什么？n這就是懸念的魅力。巧設(shè)懸念可以吸引讀者去尋求這就是懸念的魅力。巧設(shè)懸念可以吸引讀者去尋求謎底，從而謎底，從而有效有效的增強(qiáng)文章的吸引力。的增強(qiáng)文章的吸引力。是什么問題誘惑你趕快讀完這篇小說？是什么問題誘惑你趕快讀完這篇小說？n還有什么方法使得這篇小說一波三折？還有什么方法使得這篇小說一波三折？n【點撥點撥】誤會法，爸爸以為兒子借錢是要去誤會法，爸爸以為兒子借錢是要去

24、買玩具，發(fā)怒了買玩具，發(fā)怒了;爸爸見兒子已經(jīng)有錢還要借爸爸見兒子已經(jīng)有錢還要借錢，生氣了。一個又一個誤會，直到結(jié)尾才錢，生氣了。一個又一個誤會，直到結(jié)尾才揭開了謎底揭開了謎底”爸，我現(xiàn)在有爸，我現(xiàn)在有20美金了，我美金了，我可以向你買一個小時的時間嗎可以向你買一個小時的時間嗎 明天請早一點明天請早一點回家回家我想和你一起吃晚餐。我想和你一起吃晚餐。”n3. 結(jié)尾新奇結(jié)尾新奇n 所謂新奇，就是要出人意外，給人回味所謂新奇，就是要出人意外，給人回味的地方。的地方。n好好 朋朋 友（美國）馬克友（美國）馬克吐溫吐溫n 約翰在街上碰到他的好朋友麥克，便對他說：約翰在街上碰到他的好朋友麥克，便對他說：”

25、唉，唉，我遇到一件很麻煩的事，真不知道該怎么辦！我遇到一件很麻煩的事，真不知道該怎么辦！”n “什么事？我們是好朋友嘛，你有什么麻煩事就該什么事？我們是好朋友嘛，你有什么麻煩事就該對好朋友說，也許我能幫你想想辦法。對好朋友說，也許我能幫你想想辦法?！眓 “我發(fā)現(xiàn)我正處于熱戀之中。我發(fā)現(xiàn)我正處于熱戀之中。”n “這是好事啊，你怎么會覺得麻煩呢？這是好事啊，你怎么會覺得麻煩呢？”麥克不解地麥克不解地問。問。n “我同時愛上了兩個姑娘，她們一個長得漂亮，但我同時愛上了兩個姑娘，她們一個長得漂亮，但沒錢；另一個長得不漂亮，卻很有錢。你看我應(yīng)該跟誰沒錢；另一個長得不漂亮，卻很有錢。你看我應(yīng)該跟誰好呢？好

26、呢？”n “當(dāng)然是那個長得漂亮的。這年頭，錢算得了什當(dāng)然是那個長得漂亮的。這年頭，錢算得了什么？么？”麥克堅決地回答道。麥克堅決地回答道。n “對！對！”約翰說道，約翰說道，”謝謝你的好主意，再見。謝謝你的好主意，再見?！闭f完轉(zhuǎn)身就走。說完轉(zhuǎn)身就走。n “等一下，約翰。等一下，約翰。”麥克叫住他，麥克叫住他，”你能不能把那你能不能把那位有錢姑娘的住址告訴我？位有錢姑娘的住址告訴我？”這篇小說妙在哪里？n麥克的回答看似高尚，但在結(jié)尾處，麥克的回答看似高尚，但在結(jié)尾處，作者卻來了個意外的筆法作者卻來了個意外的筆法峭收法，峭收法，十分俏皮又含蓄，暗示了麥克的十分俏皮又含蓄，暗示了麥克的”醉醉翁之意翁

27、之意”。峭收法是在情節(jié)結(jié)束處異峰突起，出人意料。峭收法是在情節(jié)結(jié)束處異峰突起，出人意料。它能使情節(jié)頓生波瀾，令讀者回味無窮。它能使情節(jié)頓生波瀾，令讀者回味無窮。 課堂練習(xí) 那乞丐不知從什么地方冒出來，蓬頭垢面，破衣爛那乞丐不知從什么地方冒出來，蓬頭垢面，破衣爛衫，伸在我面前的那雙粗糙的大手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。衫，伸在我面前的那雙粗糙的大手在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。 憐憫之情由然而生：為了生計，在饑寒交迫、貧困憐憫之情由然而生：為了生計，在饑寒交迫、貧困交加中苦苦掙扎，真是可憐。我掏遍了所有口袋，想給交加中苦苦掙扎，真是可憐。我掏遍了所有口袋，想給他一點錢，卻連一個硬幣也找不到，除了手中攥著的那他一點錢，卻連一個硬幣也找不到，除了手中攥著的那張百元大鈔。張百元大鈔。 那乞丐似乎明白了我的意思，突然那乞丐似乎明白了我的意思，突然 原文：原文： 突然他將手伸入懷中，掏出一大把揉皺的零錢來對突然他將手伸入懷中，掏出一大把揉皺的零錢來對我說：我說：“我能找開！我能找開！”我的手僵硬地呆滯在半空中。我的手僵硬地呆滯在半空中。n4. 語言精煉語言精煉n 微型小說篇幅短，多取材生活小片段；微型小說篇幅短，多取材生活小片段；人物少，以速寫的方式勾勒人物輪廓，即人物少，以速寫的方