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1、課題Lesson 26 Jenny Goes home課型新授課時(shí)1授課日期學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與能力：能夠認(rèn)讀掌握，靈活運(yùn)用不規(guī)atesawwent能夠把所學(xué)單詞運(yùn)用到日?？谡Z交際，在適工 過程與方法：運(yùn)用圖片分組練習(xí)一般過去時(shí) 情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過游戲激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí) 激發(fā)學(xué)生的積極性，讓學(xué)生感受到英語學(xué)習(xí)表則動詞的過去式。鄉(xiāng)環(huán)境中靈活運(yùn)用。態(tài)的句型。興趣，通過創(chuàng)設(shè)情境， 會有趣的，容易的。教學(xué)過程:Step One: Warm up and review1) Greeting.2) Ask and answer.T: What day is it today.( Write“today “ on
2、the blackboard)Ss: It is.T: What day was yesterday? ( Write“yesterday ” on theblackboard)Ss: It was.Step Two: New Concepts1. New Words:1) . Show some pictures on the blackboard and say some sentences. Today I . Yesterday I . 2) . Read and teach the new words: went, saw, ate.3) . Let the students mak
3、e sentences.4) . Listen and read.5) . Read in pairs.2. Passage1) . Listen2) . Listen, discuss and answer.3) . Listen and read.4) . Role Play.Step Three: ExercisesDo some exercises on the Activity Book.Step Four: Let ' s Chant.Step Five: Homework1 . Make sentences with“ Today LYesterday I,. ”2 .回憶你的上一次旅行，像 Jenny那樣寫出來.(The first day, . The second day, ) In next class, let' s share yourhomework.板書設(shè)計(jì):Lesson 26
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