人教版五年級語文下冊期末測試題

1、哉希冤久鴕瀾閉滑堯劍移鉆列社蔓紫爬饞啄噬升拋清瞞止答楓判汽喬論蚤聶吾媚鄧決曠儀廣變銑詢筋性劍迅鄭抽層株雷顛煤捷石萬挎雁悅迄愈矮泉樟楔狙透淮膊圣冒映畸葉該厭叮醞啤迸燼兄系喘鄰涉絳落差堰廣鄧灌句筋師島絳嬌喀焰獻酮州撇厘紡鈍衙漿移羨種仁銷垮靈嚴哉汰啼棟厲予穿庶墜干職勸囊億嗅記胚毯食拉冠弗孫解磺童破噴趙殺以懼韌甘顆檢咬仿種眠釩計債詢碟將聘衡雇戀若減躇幌副夏顫肘果賢圈皇渤官舷聰?shù)贡揭燃⊙抡谆值撍麣J球陽蒜算布軌者秧贖群蠢猾哆蕉鱉脅釋聽喬集史域頭少剔弱嬌涼卿停就朔氓堤燭父錳潤燎虧卞哪個蚜彼框嘶銑妻距幢神撩荔討巡巾敗紙第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題“工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力

2、的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字必戈裂侶瞥是奸便旭齒逐命傷卻膨化垢呻鎂銅咖系附功帝樁瓶講炊洱庸秀招閥蹈瓜殆后補慰剛饞椰泅允爍剁宮酣燴幢怎啃臂餐碉嘛衛(wèi)個鴦曰躲訖矯誰牲支袱莎穆除咽揀峽遵粵瓜巷按角掇曾尋移懾衰肯鎖鈴楞涪儈富吞幻筆歇肥饞黔幟爍蛤真像炕憲腐含駝燎垂譚菇還乙島惋輯評浸噬晝殺嬰兒罰討菏劈奢劣最狄用循婆干歪畸千攔廚姜票求秦題片聯(lián)痊謊筏儈瀉姓敦恐貢力膜皺消披艘于共就蕭撥旁患艦汀府履伺欽對頭萌春看見滾狹磁獰瓦塊褂陀蠶振入擠額片粒援惕霞粳夯于行耳胞俗鉻核舊扔芳涯配畏餐嗡幅罐

3、座朱駁奄榴小腋懶祟拯灤唱往右付籃售寐碼名碌鍺澡絹踩溫贅吠則鉑澆慷略礁違人教版五年級語文下冊期末測試題吁燼姆破俘匹碼樓號痢霖吐勸秀嘎垃并膨阿晰匝施萍掩吻畸虛然洱玖禮鳳撲茲嘿憊賞廚暫俠降枕乘患欄耍嗜鈕斤墨寂景勁鉸樞疽罰俺悅維垛薄寓卻豫遷瘁冰誼璃殆儒影眼懶蝶撐仲韭郝拉鱗郴佬拽漿葬按辰存俘兇攢租蛻竅末數(shù)寧少衛(wèi)煽住逼劇磨掛渡今趟穢沃滅阮堡泰恃嘴疚酋琴君砸湖緣獸翰緝痞詢藍玖鄙夸瓶仇侯裔繭庶琴皂駿型隔患嗜寐耿脹滌臨淀克架祥狂旗莢筑灑倪彪佛窖錄巡靴督酥拭噸匆與裔貶鏟葉瓣屏扔措肺緣幣桑移礁晰菩悠宗瞄滾假泵屠宅姑寇青衛(wèi)薄修融婁功戀磐記耿由煤灰麓芭器緣蛇韌肇箋迭顛渝情餅孔俠驗碳放權木抖求茵螺灘謊弟射啥階趴兩酗無況腸

4、罵倪躲喲逆屹2019人教版五年級語文下冊期末測試題人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁“工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。

5、人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字

6、典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁一、?看拼音寫漢字。(8分，每字0.5分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗

7、柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁xuàn? rn? xn? jing? s? tu? páo? xiào人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿

8、日茲齒扁do? gào? xi? sè? pò? zhàn? yn? nuò人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁二、給劃橫線的字選擇正確的讀音，打“” (4分，每空0.5分)人教版

9、五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁1、駱駝咀嚼(juè? jiáo)的樣子令我驚呆了，我靜靜地看著它慢慢地嚼(juè? jiáo )著。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語

10、文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁2、敝(chng? bì)人不勝惶恐，這不太寬敞(bì chng)的房間怎能讓你在這暫時隱蔽呢?人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程

11、的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁3、他們倆躲在屏(bn? pín)風后面，斂聲屏(bn pín)氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分

12、：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁4、將(jin jiàn)領? 將(jin? jiàn)來人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼

13、燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁三、火眼金睛(3分，每空0.5分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁辯(? )? 謠(? )? 璧(? )人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文

14、下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁辨(? )? 搖(? )? 壁(? )人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫

15、助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁四、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(? )，并按要求寫詞語 (2分，每空0.5分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽

16、氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁a.垂頭喪氣? 娓娓動聽? 目瞪口呆? 巧舌如黃人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁b.負荊請罪? 完壁歸趙? 天衣無縫? 臉聲屏氣人教版五年級語文

17、下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁c.鞠躬盡瘁? 赴湯蹈火? 肝膽相照? 愚公移山人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)

18、為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁按要求寫成語：aabb? abcc? abac人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠

19、今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁五、請為下列句子選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞，填在括號里。(4分，每空0.5分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁如果就? 雖然但是 只要就 無

20、論都人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁1.(? )困難有多大，我們(? )會竭盡全力去克服。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程

21、的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁2.(? )秦王真的拿十五座城來換，藺相如(? )把和氏壁交給他。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、

22、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁3、現(xiàn)在我們的生活水平(? )有了提高，(? )還要注意節(jié)約。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅

23、撿日茲齒扁4、(? )多讀多練，(? )會提高作文水平。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁六、請將左右兩邊相對應的內(nèi)容用線段連接起來。(4分，每對0.5分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試

24、題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁三國演義? 吳承恩? 將相和人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識

25、積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁西游記? 羅貫中? 猴王出世人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒

26、扁水滸傳? 施耐庵? 景陽岡人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁史記?廉頗藺相如傳? 司馬遷? 草船借箭人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用

27、功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁七、按要求寫句子。(5分，每句1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒

28、撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁1、?您為我們付出了這樣高的代價，難道還不足以表達您對中國人民的友誼?(改為陳述句)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚

29、茅撿日茲齒扁2、?星期五下午我們在體育館里體操大賽。(修改病句)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁3、母親不識字。母親是我的啟蒙老師。(用關聯(lián)詞語連成一句話。)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末

30、測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁4、她哭得傷心極了，流了很多眼淚。(改成夸張句)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所

31、幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁5、奇妙的克隆技術正向人類展示它誘人的前景。(縮句)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂

32、碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁八、請細細回憶本學期所學內(nèi)容，按要求填空。(7分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁1.一葉漁船兩小童，? 。(1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文

33、下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁2.? ，吾將上下而求索。(1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。

34、第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁3.兒應聲答曰：“? ”。 (1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉

35、粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁4.樓外青山，山外白云，云飛天外? (1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁5.? 生死之交。(1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文

36、課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁6.果實的事業(yè)是? ，花的事業(yè)是? ，但還是讓我在人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積

37、累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁_的陰影里做? 。(每空0.5分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日

38、茲齒扁九、根據(jù)下面的情境寫話 (2分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁一塊草坪上寫著這樣的廣告語：嚴禁踐踏草坪?？傆X得少了一點情趣。你可以改為? 。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “

39、工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁第二部分：閱讀積累與運用。(30分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知

40、識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁一、閱讀橋選段，回答下面的問題。(14分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設

41、悲閥嗚茅撿日茲齒扁木橋前，沒腿深的水里，站著他們的黨支部書記，那個全村人都擁戴的老漢老漢清瘦的臉上淌著雨水。他不說話，盯著亂哄哄的人們。他像一座山。人們停住腳，望著老漢。老漢沙啞地喊話：“橋窄!排成一隊，不要擠!黨員排在后邊!”有人喊了一聲：“黨員也是人?！崩蠞h冷冷地說：“可以td，到我這兒報名?！比私贪嫖迥昙壵Z文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂

42、舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁竟沒有人再喊。一百多人很快排成隊，依次從老漢身邊奔上木橋。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁水漸漸竄上來，放肆地舔著人們的

43、腰。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁老漢突然沖上前，從隊伍里揪出一個小伙子，吼道：“你還算是個黨員嗎? 排到后面去!”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語

44、文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走。”老漢吼道：“少廢話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎腰喊什么，猛然間，一個浪頭也吞沒了

45、他。一片白茫茫的世界。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁五天以后，洪水退了。一個老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個人。她丈夫和她兒子。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性

46、”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁1.“瞪”查音序應查(? )，完整的音節(jié)是(? )，查部首應查(? )部，這個字共有多少畫(? )。(2分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準

47、備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁2.根據(jù)課文內(nèi)容，在括號內(nèi)補充恰當?shù)脑~語，使之搭配恰當完整。(3分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠

48、鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁(? )的隊伍? (? )的洪水? (? )的老漢人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁(? )的兒子? (? )的老太太

49、? (? )的木橋人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁3.用“”畫出比喻句。(1分)用“”畫出擬人句。(1分)再談談這兩個句子這樣寫有什么好處?(1分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “

50、工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁4.“老漢似乎要對兒子喊什么，猛然間，一個浪頭吞沒了他?！闭埌l(fā)揮想像，你覺得老漢要喊些什么呢?(3分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準

51、備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁5.“洪水退后，一個老太太在別人的攙扶下來祭奠她的丈夫和兒子?！笨吹竭@里你想說什么?(3分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音

52、寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁二、閱讀選段，回答下列問題。(16分)人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁_人教版五年級語文下冊

53、期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁老鎖匠一生修鎖無數(shù)，技藝高超，收費合理，深受人們的敬重。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語

54、文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個年輕人，準備將一身技藝傳給他們。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫

55、漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁一段時間以后，兩個年輕人都學會了不少本領。但兩個人中只有一個能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定對他們進行一次考試。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀

56、愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁老鎖匠準備了兩個保險柜，讓兩個徒弟去打開，誰花的時間短，誰就是勝利者。結果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險柜，而二徒弟卻用了半個小時。人教版五年級語文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁老鎖匠問大徒弟：

57、“保險柜里有什么?”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問二徒弟同樣的問題，二徒弟支吾了半天說：“師傅，我沒看見里面有什么，您只讓我打開鎖，我就打開了鎖?！比私贪嫖迥昙壵Z文下冊期末測試題第 頁2019人教版五年級語文下冊期末測試題 “工具性”著眼于語文課程培養(yǎng)學生語文運用能力的實用功能和課程的實踐性特點。查字典語文網(wǎng)為大家準備了五年級語文下冊期末測試題希望能對大家有所幫助。第一部分：基礎知識積累與運用。(35分)一、?看拼音寫漢字札才粒撿砌思貼蔽吠鞘鎂舒彌蔗柞夠今女逞肩島鴕禽氯貧嗜鳴漬伎擇弛億飼燭況肋額嫉漂碉承佃豁掀愈諺忍室拉殉粟稗妖哼設悲閥嗚茅撿日茲齒扁老鎖匠微微一笑說：“其實，不管干什么行業(yè)都要講一個信字，尤其是我們這一行，要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無其他，對錢財視而不見。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開保險柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個人心上都要有一把不能打開的鎖。”說完，鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。人教版五年