學(xué)校教研個人工作總結(jié)范文(二篇)

1、參考范本如19年學(xué)校教研個人工作總結(jié)范文（二篇）目錄:2019年學(xué)校教研個人工作總結(jié)范文一2019年學(xué)校教研人員辦公室工作總結(jié)范文二,"有*.f,f 一-»2019年學(xué)校教研個人工作總結(jié)范文一歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下，如今已 逐漸發(fā)芽，成長著?；仡櫛緦W(xué)期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就 其中的點滴做一個自我總結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)揮教研工作 應(yīng)起的作用。一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參與是教研工作取得成績的首要 保證。學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，商議本 期的教研思路。指出：教

2、研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖， 它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實 踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識， 有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學(xué)校各個 教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教 師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教 改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)， 為馬鞍學(xué)校的振興服務(wù)。二、教研工作所取得的顯著的成績。1 .教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師 劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此基礎(chǔ)上 展開教研活動，要求教師一學(xué)年至

3、少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行 集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長 補短，相互探討共同進步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提升。因而，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標探討課上 我校的三位教師都獲得了同行的好評。2 .教師的教學(xué)研究能力得以增強。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許 多值得去認真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué) 實踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況，所教的學(xué)科的特點，根 據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學(xué)研究方法。特別是本期的初一 教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得 研究。3 .新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校

4、的老 師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多 年前。為此，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當代教育改革家如魏書生 的演講，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進了 一些先進教學(xué)理念，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。4 .各科教學(xué)模式已定雛型。語文的教學(xué)采用目標導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué) 的教學(xué)采用強化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的 教學(xué)采用討論實驗法等已初步成型，教學(xué)中教師基本上能靈活恰當?shù)?運用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科、學(xué)生、教材的特點選用教學(xué)方 法。5 .教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前，我校的教學(xué)成績排名已躍居全區(qū) 第九位?？彀嗟闹饕獙W(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。三、存在的不足以及改進的

5、意見。1 .學(xué)科研究不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實教學(xué)研究，教師的 研究水平較高，研究熱情飽滿，研究成果喜人。但也有極個別的學(xué) 科研究還有待提高。2 .教研經(jīng)費短缺制約著教研工作的開展。教研經(jīng)費的投入嚴重 不足，一些教研工作無法實施。3 .部分教師對新課程標準把握還不夠準確。少數(shù)教師對教研的 成果沒有很好地運用于平時的教學(xué)之中。5 / 72019年學(xué)校教研人員辦公室工作總結(jié)范文二歲歲黃葉落，今朝又年末。拾起昨日穗，為求來年果。xx學(xué)校的教學(xué)研究工作在各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷和全體教師的共同努力下，如今已 逐漸發(fā)芽，成長著。回顧本學(xué)期的教研工作，無不感慨良多?，F(xiàn)就 其中的點滴做一個小結(jié)，以備日后能更好更快地發(fā)

6、揮教研工作應(yīng)起 的作用。下面就是本人的工作總結(jié) 一、領(lǐng)導(dǎo)的重視和教師的積極參 與是教研工作取得成績的首要保證。學(xué)期伊始，教辦、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就多次召開教研工作會議，商議本 期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人手中的拐杖， 它是教師前進中的助進劑，一定要讓教研先行，要放開手腳大膽實 踐，力求闖出一條既省力又有效的路子。正因為有了這樣的認識， 有了這樣的魄力，才有了本期教研的大跨步前進。同時，學(xué)校各個 教研組組長都盡心盡職，勇于開拓，不計報酬，忘我工作。全體教 師都為馬鞍學(xué)校的突起竭盡自己最大的努力，積極投身于教研教 改。因為有了這些，教研才能真正落實到教學(xué)之中，為教學(xué)服務(wù)， 為馬鞍學(xué)校的振興

7、服務(wù)。二、教研工作所取得的顯著的成績。1、教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平有了明顯的提高。由于本期把全校教師 劃分為四個組：語文組、數(shù)學(xué)組、英語組、理化組，并在此基礎(chǔ)上 展開教研活動，要求教師一學(xué)年至少上一節(jié)公開課，教研組內(nèi)實行 集體備課，做好“說”、“講”、“評”課。教師們相互學(xué)習(xí)取長 補短，相互探討共同進步，教學(xué)技能逐漸成熟，教學(xué)藝術(shù)得到提 升。因而，在本學(xué)期舉行的初一語文、數(shù)學(xué)、英語新課標探討課上 我校的三位教師都獲得了同行的好評。2、教師的教學(xué)研究能力得以增強。教學(xué)是一門藝術(shù)。它有著許 多值得去認真研究的東西。所有教師正是基于這樣的思想，在教學(xué) 實踐中，不斷結(jié)合自己所任的班級的情況，所教的學(xué)科的特點

8、，根 據(jù)不同的客觀情況，采用不同的教學(xué)研究方法。特別是本期的初一 教師采用的新教材，實行的是新課程標準，研究該怎樣上，很值得 研究。3、新的教學(xué)思想漸漸取代了舊的教學(xué)觀念。雖然我們學(xué)校的老 師大多是三四十歲的中年人，但有的老師的教學(xué)觀念仍停留在十多 年前。為此，我校組織教師從網(wǎng)上查找近當代教育改革家如魏書生 的演講，下載了一些國內(nèi)外特級教師如錢夢龍的教學(xué)設(shè)計，引進了 一些先進教學(xué)理念，使一些教師的教學(xué)觀念有所轉(zhuǎn)變。4、各科教學(xué)模式已定雛型。語文的教學(xué)采用目標導(dǎo)讀法，數(shù)學(xué) 的教學(xué)采用強化訓(xùn)練法、英語的教學(xué)采用快速記憶單詞法、物理的 教學(xué)采用討論實驗法等已初步成型，教學(xué)中教師基本上能靈活恰當?shù)?運用各種教學(xué)方法，能依據(jù)學(xué)科、學(xué)生、教材的特點選用教學(xué)方 法。5、教學(xué)質(zhì)量迅速攀升。目前，我校的教學(xué)成績排名已躍居全區(qū) 第九位?？彀嗟闹饕獙W(xué)科均名列全鎮(zhèn)前茅。三、存在的不足以及改進的意見。1、學(xué)科研究不均衡，一些學(xué)科由于多年扎實教學(xué)研究，教師的 研