2021年滬科版數(shù)學七年級上冊4.5《角的比較與補（余）角》同步練習卷（含答案）

1、2021年滬科版數(shù)學七年級上冊4.5角的比較與補（余）角同步練習卷一、選擇題1.如圖，OC平分AOB，OD平分AOC，AOD=35°，則AOB為()A.80° B.100° C.120° D.140°2.已知AOB=60°，BOC=45°，則AOC為()A.105° B.15° C.105°或15° D.75°3.將一副直角三角尺按如下不同方式擺放，則圖中銳角與相等的是()4.如圖,甲從A點出發(fā)向北偏東70°走到點B,乙從點A出發(fā)向南偏西15°方向走到點C

2、,則BAC的度數(shù)是（ ）A.125° B.160° C.85° D.105°5.下列說法正確的是()A.一個角的補角一定大于這個角B.任何一個角都有余角C.一個角的余角小于45°，則這個角大于45°D.若123=90°，則1、2、3互余6.已知是銳角,與互補,與互余,則與關系式為（ ）A.=90° B.+=90° C.+=80° D.=180°7.若1=75°24',2=75.3°,3=75.12°,則()A.1=2B.2=3 C.1=3D.以上都

3、不對8.已知，都是鈍角，甲、乙、丙、丁四人計算()的結果依次是28°、48°、60°、88°，其中只有一人計算正確，他是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.若1與2互為補角，且1>2，那么2的余角是()A.(12) B.1 C.2 D.(12)10.用一副學生用的三角板的內(nèi)角(其中一個三角板的內(nèi)角是45°，45°，90°；另一個是30°，60°，90°，可以畫出大于0°且小于等于150°的不同角度的角共有( )種.A.8 B.9 C.10 D.11二、填空題11.如圖

4、,兩塊三角板的直角頂點O重疊在一起,且OB恰好平分COD,則AOD的度數(shù)是 度12.如圖，已知COB=2AOC，OD平分AOB，且COD=20°，則AOB的度數(shù)為 13.如圖，將長方形紙片ABCD的C沿著GF折疊(點F在BC上，不與點B，C重合)，使點C落在長方形的內(nèi)部點E處.若FH平分BFE，則GFH的度數(shù)是_.14.已知一個角是x，則它的余角是_，補角是_，補角與余角的差是_.15.如圖，OA的方向是北偏東15°，OB的方向是北偏西40°.(1)若AOC=AOB，則OC的方向是_；(2)如果OD是OB的反向延長線，那么OD的方向是_；(3)BOD可看做是OB繞

5、點O逆時針方向旋轉(zhuǎn)180°至OD所成的角，作BOD的平分線OE，OE的方向是_；(4)在(1)(2)(3)的條件下，OF是OE的反向延長線，則COF=_.16.將一副三角板如圖放置，若AOD=20°，則BOC的大小為_.三、解答題17.如圖,已知O是直線AB上的點,OD是AOC的平分線,OE是COB的平分線,求DOE的度數(shù).18.如圖，已知AOC=AOB，OD平分BOC，且DOC與AOC互余，求AOB的度數(shù).19.把一副三角尺如圖所示拼在一起.(1)寫出圖中A，B，BCD，D，AED的度數(shù)；(2)用”<”將上述各角連接起來；(3)指出上述各角中的銳角、直角和鈍角.20

6、.如圖，OB是AOC內(nèi)部的一條射線，把三角尺的60°的頂點放在點O處，轉(zhuǎn)動三角尺，當三角尺的OD邊平分AOB時，三角尺的另一邊OE也正好平分BOC.求AOC的度數(shù).參考答案1.答案為：D；2.答案為：C3.答案為：B4.答案為：A5.答案為：C6.答案為：A7.答案為：D.8.答案為：B9.答案為：D10.答案為：C11.答案為：13512.答案為：120°13.答案為：90°14.答案為：90°x180°x90°15.答案為：(1)北偏東70°(2)南偏東40°(3)南偏西50°(4)20°16.答案為：160°17.答案為：90°18.答案為：AOB=150°19.解：(1)A=30°，B=90°，BCD=150°，D