2016年水利水電工程專業(yè)大學生畢業(yè)實習報告范文

1、由于2016 年水利水電工程專業(yè)大學生畢業(yè)實習報告范文 短暫的施工實習很快便結束了，在這次施工實習過程中，我在專 業(yè)老師的帶領下，在實習工地的工程師的指導下，我對實習過程出現 的專業(yè)知識困惑和問題，虛心向他們請教和學習，通過這次實習，我 收益匪淺，不僅學到了許多專業(yè)知識，而且還從老一輩的水利工程專 家那學到了許多做人處世的道理， 現將實習以來的心得體會總結 我們是在學校學到專業(yè)課時才進行這次實習的，因此這次實習是比以 往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義。在學完專業(yè)基礎課后，才開始實習的，通過這次實習，使我更充 分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和 運用專業(yè)技能。首先

2、，通過這次畢業(yè)實習，使我更深刻地了解水利水電工程專業(yè) 知識。大學三年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后，逐步具有了較扎實的專 業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識，除上課程認知識習和 假期專業(yè)實習外，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正 確的認識。以前課本上學的知識都是水利水電工程中最基礎的內容，所運用 的模型和原理也是最簡單的類型。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑物安 全、合理、經濟的更高要求，工程上很容易出現各種問題和疑惑，如 何快速正確地處理好這些問題 ?我想，那便是運用我們所學的知識和原 理，根據問題具體找出瓶

3、頸所在，找到突破口去解決好。其實，這些基本知識和原理很多我們都學過，但如何將他們聯(lián)系 起來，用于解決和、工程中的實際問題，則需要我們在實踐中不斷學 習和總結。學以致用的另一方面是 以小見大。許多知識、原理往往是解決問題的關鍵。 例如：我們在上次暑假實習時，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨 桿固定的處理方案十分不解， 因為靜壓樁比現澆混凝土樁經濟費用高。因此，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重，我向項目負責 人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果 地基承載力滿足要求， 應盡量少使用靜壓樁， 靜壓樁費時而且費用大， 也就是這個小道理，才讓我產生上面的問題和疑惑。

4、有些問題看似復雜， 其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了。 所以，除了將所學的運用于工程中，還應注意靈活、熟練掌握和 運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處、細微處著眼，兼顧 全局，一定能夠更好地解決問題。其次，通過這次施工實習，使我更清醒地意識到施工管理的重要 性。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工 管理效率。這次施工實習的工程局，他們的先進管理理念和方法都值得我們 學習。尤其是在三峽水利樞紐工程實習，在建三峽大壩時運用的都是世 界一流水平的管理系統(tǒng)和管理模式，使我感受特別深刻。水利工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣，所要安排的工作任 務量更大，但這直接關系到工程

5、的進度和效率。三峽水利工程工作人員各司其職，各項工作開展的有條不紊，工 人們在工地上忙碌但有序，施工員、安全員、監(jiān)理員也是在施工現場 步步不離，認真將施工工作效率提高到最佳，而項目工程負責人則在 工地現場指導。因此各項工作都在計劃進行中。通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大 提高，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性。最后，通過這次施工實習，使得我更全面地明白了今后的努力方 向。其實，在這么短暫的施工實習中真的很難學到的知識和技能。但是，在這幾天的施工實習中我從更全面的角度認清了今后所從 事水利工程工作所需努力的方向。正如在實習中老師和工程師所說：畢業(yè)后從事土木工程工作，需要

6、的是謙虛和學習的確，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張 白紙，一切都是新的，一切都在等待我們去努力。因此，面對那么多長期從事水利工程的同行前輩，他們工作經驗 比我們豐富，知識學的比我們扎實，學識比我們淵博，我們只有耐下 心來，虛心向他們請教學習，我們才會有更大的進步，我們也才會在 水利工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。另外，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中，我也發(fā)現自己存在的一些不足和 缺點，主要有以下三點 一、專業(yè)知識掌握的不夠全面。盡管在學校認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠 廣，尚不能輕松勝任水利工程工作，因此，盡管在不久的將來走上工 作崗位，但我應該將所

7、從事的工作看作是新的學習的開始，只是在實 踐中學習，才會掌握專業(yè)知識和技能。二、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于專業(yè)實習時間較少，因此很難將所學知識運用與實踐中去， 通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺。所以，今后我們在工作崗位上，一定要抓住機會，多向從事水利 工程的前輩學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度，改變以往過于依賴老 師的被動吸收學習方式，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自 學能力和駕馭解決難題的本領。三、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈 活。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知 識點運用起來很困難，因此，今后在學習和實踐

8、中應該重視積累和運 用，使所學的知識由量變到質變，發(fā)揮更大的指導作用。水利施工實習很快就告一段落了，但通過這次短短的實習，我從 中學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲，將對我 走上崗位的工作具有更實際的指導意義。一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工 作;更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及 其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)別 ;同時也認識到了作為一個 幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外， 如何做 .為了讓同學們把課堂 中所學到得知識合理得運用到各個工作崗位上，加之更加感性得認識 自己所學習得技能，以便在完成學業(yè)步入社會后能更加了解自己

9、所從 事得工作，更加能熟練得掌握自己得技能，更加強于同條件人找到合 適得工作，結合系上要求 .一、前言 xx 年 11 月 9 日至 xx 年 12 月 21 日近一個半月時間，我在 * 集團有限公司行政部辦公室文員崗位實習。實習，顧名思義，在實踐中學習。 在廣州正大中信的日子也是我大學里生活很充實的日子，每天擠 公交車到北京路，吃早餐開始進公司上班，工作吃飯休息工作下班， 生活很有規(guī)律。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種 情況，學會了怎么分析社會的很多情況 .xx 雜志編輯實習報告總結： 我來到了 XX日報社進行我的畢業(yè)實習，決定考研的我選擇了分散實習， 以前總是聽學長學姐說集中實習是大學四年中最刻苦銘心的回憶。實習學校：定州市子位鎮(zhèn)西丁村小學實習時間：XX.1.12-XX421實 習生：李云云實習班級：四年級 1 班實習的經歷雖已經過去，可我還 會回頭去看一下我在那里留下的腳印， 我相信那不會是我旅途的歸宿， 而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始 !回顧這 15天的時.畢業(yè)實習是每一個人 必須擁有的一段經歷，這段經歷有苦有甜有辛有酸，它使我們在實踐 中了解社會，讓我們學到