2017浙江省麗水市中考化學(xué)真題及答案

1、2017浙江省麗水市中考化學(xué)真題及答案一、選擇題（共3小題，第1小題4分，第2、3小題3分，滿分10分）1（4分）如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（）A延展性好B導(dǎo)電性好C導(dǎo)熱性好D金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)2（3分）科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)C生成物的化學(xué)式可用C2H2O表示D參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：13（3分）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該固體最可能是（）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)

2、現(xiàn)象取該固體于試管中，加水、振蕩固體不溶解取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體，稱固體質(zhì)量、檢測(cè)尾氣固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2A堿B鹽C金屬單質(zhì)D金屬氧化物二、填空題（共6小題，每空2分，滿分42分）4（4分）家庭廚房就是一個(gè)科學(xué)小世界，其中包含著許多科學(xué)知識(shí)（1）大米、小麥為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是 （2）味精主要成分是谷氨酸鈉，其鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為67時(shí)鮮味最強(qiáng)：鮮味還與溫度有關(guān)，當(dāng)燒菜時(shí)溫度長(zhǎng)時(shí)間在120以上，不僅鮮味消失，而且會(huì)生產(chǎn)焦谷氨酸鈉則下列認(rèn)識(shí)正確的是 A在堿性較強(qiáng)的條件下使用味精鮮味最強(qiáng)B谷氨酸鈉在加熱條件下生產(chǎn)

3、焦谷氨酸鈉是物理變化C起鍋時(shí)加入味精比菜剛?cè)脲仌r(shí)加入味精的鮮味更強(qiáng)5（6分）許多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開(kāi)始，科學(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮?dú)饷芏鹊奈⑿〔町悾抛罱K發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氮?dú)獠牧弦唬?892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮?dú)?，其密度?.2572克/升；由含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮?dú)猓∟H4NO2N2+2H2O），其目的為1.2505克/升兩者密度差值雖小，卻完全超出了實(shí)驗(yàn)誤差范圍材料二：1984年4月瑞利和拉姆塞開(kāi)始用如圖裝置進(jìn)行“清除空氣中氮?dú)狻钡膶?shí)驗(yàn)研究：在倒立圓底燒瓶?jī)?nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線，通電使瓶中空氣中的氧氣和氮?dú)馍傻难趸?/p>

4、物，用堿液來(lái)吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w并從氣體進(jìn)口不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣，使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行材料三：瑞利和拉姆塞又設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)裝置，將上述實(shí)驗(yàn)所得的氣體干燥后，通過(guò)紅熱的銅粉來(lái)除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體對(duì)剩余氣體做光譜分析得知，這是一種未知的氣體，并測(cè)得其密度約是氮?dú)獾?.5倍1894年8月13日他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知?dú)怏w，并命名為氮?dú)獠牧纤模?989年拉姆塞等人利用不同物質(zhì)沸點(diǎn)不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氬氣根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯?獲得的氮?dú)饷芏戎担ㄌ睢翱諝庵小被颉昂衔锓磻?yīng)”）；（2）實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是 ；（3）

5、在當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下，很難利用化學(xué)反應(yīng)除去氬氣，獲知“未知?dú)怏w”中還有其他氣體存在，其理由是 6（8分）小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)銷售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%，含水量可以忽略不計(jì)，為探究“試管放置方式對(duì)高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈 分別加熱，用同一型號(hào)的集氣瓶收集氣體，每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表：裝置類型直立型斜臥型收集1瓶氧氣所需時(shí)間/秒5968收集2瓶氧氣所需時(shí)間/秒95108收集氧氣的總體積/毫升525476（1）收集2瓶氧氣，

6、所需時(shí)間較短的裝置類型是 ；（2）等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是 ；（3）根據(jù)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對(duì)其原因進(jìn)行了探究：【提出假設(shè)】小峰假設(shè)：反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解出氧氣；你的假設(shè)： 【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)方案 7（7分）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅由 種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量

7、比為 ；（3）要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？8（8分）2017年5月18日，國(guó)土資源部發(fā)布消息，在南海北部1266米深的神弧海域，中國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功查閱資料發(fā)現(xiàn)，古代低等生物遺骸大量沉積，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成石油及天然氣，海底的天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的固體物質(zhì)即“可燃冰”“可燃冰”為甲烷的水合物，遇火即可燃燒且熱值高，是一種環(huán)保、高效的新能源（1）若甲烷的水合物化學(xué)式為CH48H2O，它的相對(duì)分子質(zhì)量是160，則CH4

8、8H2O中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 ；（2）可燃冰儲(chǔ)存的巨大的化學(xué)能最終來(lái)自于古代綠色植物通過(guò) 固定的太陽(yáng)能；（3）可燃冰燃燒時(shí)把自己的熱量釋放出去，就不會(huì)再次自動(dòng)聚集起來(lái)供人類重新利用，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化具有 性；（4）人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī)，下列有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)正確的是 A提高能源利用效率B積極尋找替代常規(guī)能源的新能源C自然界的能量雖然守恒，但還是要節(jié)約能源9（9分）BaCl2是一種重金屬鹽，其水溶液具有很強(qiáng)的毒性，若誤服了BaCl2溶液，可立即服用MgSO4溶液解毒，為測(cè)定某BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，現(xiàn)取100克BaCl2溶液，不斷加入MgSO4溶液，反應(yīng)過(guò)程中溶液總質(zhì)量與加入MgSO4

9、溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請(qǐng)回答：（1）P點(diǎn)時(shí)溶液的溶質(zhì)名稱是 ；（2）反應(yīng)生成沉淀的最大質(zhì)量為 克；（3）求原BaCl2溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)2017年浙江省麗水市中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共3小題，第1小題4分，第2、3小題3分，滿分10分）1（4分）（2017麗水）如圖為某文化衫圖案，你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的（）A延展性好B導(dǎo)電性好C導(dǎo)熱性好D金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)【分析】鎂比鋅活潑，能和硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鎂和鋅【解答】解：你的美（Mg）偷走我的心（Zn）能發(fā)生，是由于鎂的金屬活動(dòng)性比鋅強(qiáng)，能和硫酸鋅反應(yīng)生成硫酸鎂和鋅，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Mg+ZnSO4=

10、MgSO4+Zn故選：D2（3分）（2017麗水）科技人員成功研制出一種新型催化劑，可將二氧化碳轉(zhuǎn)化成液體燃料，反應(yīng)的微觀示意圖如下，有關(guān)該反應(yīng)的說(shuō)法正確的是（）A該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)B反應(yīng)前碳元素的化合價(jià)為+2價(jià)C生成物的化學(xué)式可用C2H2O表示D參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為1：1【分析】根據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2，據(jù)此分析物質(zhì)的類別、反應(yīng)的類型等【解答】解：據(jù)題目信息結(jié)合微觀示意圖排除未反應(yīng)的分子的干擾可寫出反應(yīng)的方程式為：CO2+H2H2CO2A、由上述反應(yīng)可知，該反應(yīng)符合“多合一”的特點(diǎn)，屬于化合反應(yīng)，故正確；B、反應(yīng)前二氧

11、化碳中碳元素的化合價(jià)為+4價(jià)，故錯(cuò)誤；C、由微粒的構(gòu)成可知，得到的液體燃料化學(xué)式為：H2CO2，故錯(cuò)誤；D、上述反應(yīng)可知，參加反應(yīng)的兩物質(zhì)的質(zhì)量比為（12+16×2）：（1×2）=22：1，故錯(cuò)誤答案：A3（3分）（2017麗水）實(shí)驗(yàn)室有一瓶標(biāo)簽脫落的固體試劑，現(xiàn)分別取少量的該固體進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷，該固體最可能是（）實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象取該固體于試管中，加水、振蕩固體不溶解取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體，稱固體質(zhì)量、檢測(cè)尾氣固體質(zhì)量減輕，尾氣中只檢測(cè)到CO與CO2A堿B鹽C金屬單質(zhì)D金屬氧化物【分析】根據(jù)題意，取該固體于

12、試管中，加水、振蕩，固體不溶解，說(shuō)明該固體難溶于水；取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩，固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體能與稀鹽酸反應(yīng)，且沒(méi)有氣體生成；一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體，稱固體質(zhì)量、檢測(cè)尾氣，說(shuō)明該固體能與一氧化碳反應(yīng)，一氧化碳奪取了固體中的氧，進(jìn)行分析判斷【解答】解：取該固體于試管中，加水、振蕩，固體不溶解，說(shuō)明該固體難溶于水；取該固體于試管中，加鹽酸、振蕩，固體溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生，說(shuō)明該固體能與稀鹽酸反應(yīng)，且沒(méi)有氣體生成；一氧化碳通過(guò)熾熱的該固體，稱固體質(zhì)量、檢測(cè)尾氣，說(shuō)明該固體能與一氧化碳反應(yīng)，一氧化碳奪取了固體中的氧，應(yīng)為金屬氧化物，因?yàn)榻饘傺趸锬芘c鹽酸反應(yīng)生成鹽和水，能與一氧化碳

13、反應(yīng)生成金屬和二氧化碳A、堿不一氧化碳反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤B、鹽不與一氧化炭反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤C、能與稀鹽酸反應(yīng)的金屬單質(zhì)，與稀鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氫氣，故選項(xiàng)錯(cuò)誤D、由上述分析，該固體最可能是金屬氧化物，故選項(xiàng)正確故選：D二、填空題（共6小題，每空2分，滿分42分）4（4分）（2017麗水）家庭廚房就是一個(gè)科學(xué)小世界，其中包含著許多科學(xué)知識(shí)（1）大米、小麥為人體提供的主要營(yíng)養(yǎng)素是糖類（2）味精主要成分是谷氨酸鈉，其鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為67時(shí)鮮味最強(qiáng)：鮮味還與溫度有關(guān)，當(dāng)燒菜時(shí)溫度長(zhǎng)時(shí)間在120以上，不僅鮮味消失，而且會(huì)生產(chǎn)焦谷氨酸鈉則下列認(rèn)識(shí)正確的是CA在堿性較強(qiáng)的條件下使用味精鮮味最強(qiáng)B谷

14、氨酸鈉在加熱條件下生產(chǎn)焦谷氨酸鈉是物理變化C起鍋時(shí)加入味精比菜剛?cè)脲仌r(shí)加入味精的鮮味更強(qiáng)【分析】（1）根據(jù)常見(jiàn)的食物中含有的營(yíng)養(yǎng)素進(jìn)行分析；（2）根據(jù)味精的特性進(jìn)行分析【解答】解：（1）大米、小麥中含有較多的淀粉，淀粉屬于糖類；（2）A、由于味精的鮮味與溶液的酸堿度有關(guān)，當(dāng)pH為67時(shí)鮮味最強(qiáng)，故A正確；B、由于味精長(zhǎng)時(shí)間加熱，會(huì)生成對(duì)人體有害的焦谷氨酸鈉有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化故B錯(cuò)誤；C、由于味精長(zhǎng)時(shí)間加熱，會(huì)發(fā)生變化，生成對(duì)人體有害的物質(zhì)焦谷氨酸鈉，故C正確故填：（1）糖類；（2）C5（6分）（2017麗水）許多科學(xué)家發(fā)現(xiàn)從重視微小差異開(kāi)始，科學(xué)家瑞利和拉姆塞正是重視氮?dú)饷芏鹊奈⑿〔町?/p>

15、，才最終發(fā)現(xiàn)了稀有氣體氮?dú)獠牧弦唬?892年瑞利發(fā)現(xiàn)，在相同條件下，由空氣中除去氧氣、二氧化碳、水蒸氣和灰塵后獲得的氮?dú)猓涿芏葹?.2572克/升；由含氮化合物反應(yīng)并除去水蒸氣后獲得的氮?dú)猓∟H4NO2N2+2H2O），其目的為1.2505克/升兩者密度差值雖小，卻完全超出了實(shí)驗(yàn)誤差范圍材料二：1984年4月瑞利和拉姆塞開(kāi)始用如圖裝置進(jìn)行“清除空氣中氮?dú)狻钡膶?shí)驗(yàn)研究：在倒立圓底燒瓶?jī)?nèi)引入兩根金屬導(dǎo)線，通電使瓶中空氣中的氧氣和氮?dú)馍傻难趸铮脡A液來(lái)吸收生成的氮的氧化物和原有的二氧化碳?xì)怏w并從氣體進(jìn)口不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣，使反應(yīng)持續(xù)進(jìn)行材料三：瑞利和拉姆塞又設(shè)計(jì)了另一實(shí)驗(yàn)裝置，將上述實(shí)驗(yàn)所得

16、的氣體干燥后，通過(guò)紅熱的銅粉來(lái)除去其中的氧氣，得到少量的剩余氣體對(duì)剩余氣體做光譜分析得知，這是一種未知的氣體，并測(cè)得其密度約是氮?dú)獾?.5倍1894年8月13日他們共同宣布：發(fā)現(xiàn)了一種未知?dú)怏w，并命名為氮?dú)獠牧纤模?989年拉姆塞等人利用不同物質(zhì)沸點(diǎn)不同，又發(fā)現(xiàn)了氪氣、氖氣、氬氣根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：（1）與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯珊衔锓磻?yīng)獲得的氮?dú)饷芏戎担ㄌ睢翱諝庵小被颉昂衔锓磻?yīng)”）；（2）實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是將瓶?jī)?nèi)的氮?dú)夥磻?yīng)完全；（3）在當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下，很難利用化學(xué)反應(yīng)除去氬氣，獲知“未知?dú)怏w”中還有其他氣體存在，其理由是氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，“未知?dú)怏w”

17、中的其它氣體的化學(xué)性質(zhì)與氬氣很接近【分析】（1）根據(jù)題中信息進(jìn)行分析判斷；（2）實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是將瓶?jī)?nèi)的氮?dú)夥磻?yīng)完全；（3）根據(jù)氬氣的化學(xué)性質(zhì)以及“未知?dú)怏w”中其它氣體的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析【解答】（1）空氣中獲得的氮?dú)庵泻谢瘜W(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定的稀有氣體，而從含氮化合物反應(yīng)中獲得的氮?dú)夂械碾s質(zhì)很少，因此與純凈氮?dú)饷芏戎蹈咏氖怯珊衔锓磻?yīng)獲得的氮?dú)饷芏戎?，故填：含氮化合物反?yīng)；（2）實(shí)驗(yàn)中不斷向瓶?jī)?nèi)補(bǔ)充氧氣的目的是將瓶?jī)?nèi)的氮?dú)夥磻?yīng)完全，故填：將瓶?jī)?nèi)的氮?dú)夥磻?yīng)完全；（3）氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，“未知?dú)怏w”中的其它氣體的化學(xué)性質(zhì)與氬氣很接近，因此在當(dāng)時(shí)實(shí)驗(yàn)條件下，很難利用化學(xué)反應(yīng)

18、除去氬氣，獲知“未知?dú)怏w”中還有其他氣體存在，故填：氬氣的化學(xué)性質(zhì)很不活潑，“未知?dú)怏w”中的其它氣體的化學(xué)性質(zhì)與氬氣很接近6（8分）（2017麗水）小峰和小剛閱讀試劑標(biāo)簽后發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)銷售的高錳酸鉀晶體純度高達(dá)99.5%，含水量可以忽略不計(jì)，為探究“試管放置方式對(duì)高錳酸鉀制取氧氣速度和體積的影響”，他倆設(shè)計(jì)了制取氧氣的直立型裝置（如圖），并與斜臥型裝置比較，在氣密性良好的裝置中分別加入5.0克高錳酸鉀晶體，用同一酒精燈 分別加熱，用同一型號(hào)的集氣瓶收集氣體，每組實(shí)驗(yàn)進(jìn)行五次，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)取平均值后記錄如下表：裝置類型直立型斜臥型收集1瓶氧氣所需時(shí)間/秒5968收集2瓶氧氣所需時(shí)間/秒95108收集氧

19、氣的總體積/毫升525476（1）收集2瓶氧氣，所需時(shí)間較短的裝置類型是直立型；（2）等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生氣體，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是斜臥型裝置的固體被氣流帶到試管口的較多，因此沒(méi)有反應(yīng)的較多，導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣較少；（3）根據(jù)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2，算出5.0克高錳酸鉀生成的氧氣體積為理論值實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，斜臥型發(fā)生裝置收集到的氧氣體積明顯大于理論值，他們對(duì)其原因進(jìn)行了探究：【提出假設(shè)】小峰假設(shè)：反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解出氧氣；你的假設(shè)：反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解出氧氣【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)方

20、案實(shí)驗(yàn)步驟：稱量一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在較高溫度下加熱一段時(shí)間，冷卻后稱量固體的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變，說(shuō)明小峰假設(shè)不正確，如果反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，說(shuō)明小峰假設(shè)正確【分析】（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，收集2瓶氧氣，所需時(shí)間較短的裝置類型是直立型；（2）加熱高錳酸鉀時(shí)，高錳酸鉀容易隨著氣流擴(kuò)散；（3）合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，可以驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)假設(shè)說(shuō)法正確【解答】解：（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，收集2瓶氧氣，所需時(shí)間較短的裝置類型是直立型故填：直立型（2）等質(zhì)量的高錳酸鉀加熱到不再產(chǎn)生其他，斜臥型裝置收集到氧氣的總體積比直立型少的原因是：斜臥型裝置的固體被氣流帶到試管口的較多，因此

21、沒(méi)有反應(yīng)的較多，導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣較少故填：斜臥型裝置的固體被氣流帶到試管口的較多，因此沒(méi)有反應(yīng)的較多，導(dǎo)致產(chǎn)生的氧氣較少（3）假設(shè)：反應(yīng)生成的二氧化錳在較高溫度下受熱分解出氧氣；假設(shè)：反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解出氧氣反應(yīng)生成的錳酸鉀在較高溫度下受熱分解出氧氣【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】要驗(yàn)證小峰的假設(shè)能否成立，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)明的實(shí)驗(yàn)方案是：實(shí)驗(yàn)步驟：稱量一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在較高溫度下加熱一段時(shí)間，冷卻后稱量固體的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變，說(shuō)明小峰假設(shè)不正確，如果反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，說(shuō)明小峰假設(shè)正確故填：實(shí)驗(yàn)步驟：稱量一定質(zhì)量的二氧化錳于試管中，在較高溫度下加熱一段時(shí)間

22、，冷卻后稱量固體的質(zhì)量；實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及其實(shí)驗(yàn)結(jié)論：如果反應(yīng)前后二氧化錳質(zhì)量不變，說(shuō)明小峰假設(shè)不正確，如果反應(yīng)后固體質(zhì)量減小，說(shuō)明小峰假設(shè)正確7（7分）（2017麗水）兒童缺鋅會(huì)引起食欲不振、發(fā)育不良等癥狀如圖為某補(bǔ)鋅口服液說(shuō)明書的部分信息，回答下列問(wèn)題：（1）葡萄糖酸鋅由四種元素組成；（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為72：11；（3）要滿足兒童身體正常發(fā)育的需要，在某一時(shí)間段需要適量補(bǔ)鋅若兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液多少支？【分析】（1）根據(jù)葡萄糖酸鋅化學(xué)式的含義進(jìn)行分析解答（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=

23、各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比，進(jìn)行分析解答（3）由標(biāo)簽可知，兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，1支含鋅5.0mg，據(jù)此進(jìn)行分析解答【解答】解：（1）葡萄糖酸鋅是由碳、氫、氧、鋅四種元素組成的（2）葡萄糖酸鋅中碳、氫元素的質(zhì)量比為（12×12）：（1×22）=72：11（3）由標(biāo)簽可知，兒童1千克體重每日需要0.5毫克鋅，每天從食物中只能攝入所需鋅的一半，1支含鋅5.0mg體重為20千克的兒童，理論上一天還需服該口服液的數(shù)量為20kg×0.5mg/kg×÷5mg/支=1支故答案為：（1）四；（2

24、）72：11；（3）理論上一天還需服該口服液1支8（8分）（2017麗水）2017年5月18日，國(guó)土資源部發(fā)布消息，在南海北部1266米深的神弧海域，中國(guó)首次海域“可燃冰”試采成功查閱資料發(fā)現(xiàn)，古代低等生物遺骸大量沉積，經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成石油及天然氣，海底的天然氣與水在高壓低溫條件下形成的類冰狀的固體物質(zhì)即“可燃冰”“可燃冰”為甲烷的水合物，遇火即可燃燒且熱值高，是一種環(huán)保、高效的新能源（1）若甲烷的水合物化學(xué)式為CH48H2O，它的相對(duì)分子質(zhì)量是160，則CH48H2O中CH4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%；（2）可燃冰儲(chǔ)存的巨大的化學(xué)能最終來(lái)自于古代綠色植物通過(guò)光合作用固定的太陽(yáng)能；（3）可燃冰燃燒時(shí)把自己的熱量釋放出去，就不會(huì)再次自動(dòng)聚集起來(lái)供人類重新利用，這說(shuō)明能量的轉(zhuǎn)化具有方向性；（4）人類正面臨常規(guī)能源枯竭的危機(jī)，下列有關(guān)能源的認(rèn)識(shí)正確的是ABCA提高能源利用效率B積極尋找替代常規(guī)能源的新能源C自然界的能量雖然守恒，但還是要節(jié)約能