四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末知識(shí)清單課件-第六單元∣語(yǔ)文S版 (共18張PPT)

1、四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)清單四年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文知識(shí)清單第六單元第六單元語(yǔ)文語(yǔ)文S易錯(cuò)音易錯(cuò)音哄笑哄笑( (hnghnghnghng) ) 適合適合( (shshs s) )魏國(guó)魏國(guó)( (uuw wii) ) 竊取竊取( (qiqiqiqi) ) 輪廓輪廓( (uukuku) ) 蝙蝠蝙蝠( (pinpinbinbin) )哄笑砸鍋纏繞甚至遺跡哄笑砸鍋纏繞甚至遺跡 吻合吻合鋸齒拼接煤塊位置鋸齒拼接煤塊位置 適合生存適合生存懸崖報(bào)警犯罪特殊電源建筑懸崖報(bào)警犯罪特殊電源建筑清楚廢水清楚廢水 陳二爹珠寶店陳二爹珠寶店生生 字字參參cncn( (參加參加) )shnshn( (人參人參) )cncn( (參差不齊

2、參差不齊) )差差chch( (差錯(cuò)差錯(cuò)) )chch( (差不多差不多) )chichi( (出差出差) )cc( (參差不齊參差不齊) )多音字多音字躲藏躲藏躲避相稱(chēng)躲避相稱(chēng)相符疑問(wèn)相符疑問(wèn)疑惑奇怪疑惑奇怪稀奇滿(mǎn)意稀奇滿(mǎn)意稱(chēng)心稱(chēng)心興趣興趣興致纏繞興致纏繞盤(pán)繞企圖盤(pán)繞企圖妄圖特殊妄圖特殊特別堅(jiān)硬特別堅(jiān)硬堅(jiān)固堅(jiān)固涼爽涼爽涼快涼快 消除消除消滅消滅 改進(jìn)改進(jìn)改良改良 堅(jiān)固堅(jiān)固牢固牢固 制造制造創(chuàng)造創(chuàng)造劇烈劇烈激烈激烈 啟示啟示啟發(fā)啟發(fā) 充當(dāng)充當(dāng)擔(dān)當(dāng)擔(dān)當(dāng) 認(rèn)真認(rèn)真嚴(yán)肅嚴(yán)肅輕而易舉輕而易舉易如反掌見(jiàn)多識(shí)廣易如反掌見(jiàn)多識(shí)廣博聞強(qiáng)識(shí)博聞強(qiáng)識(shí)漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心隨隨便便隨隨便便 參差不齊參差不齊長(zhǎng)短不一長(zhǎng)短不

3、一安然無(wú)恙安然無(wú)恙平安無(wú)事平安無(wú)事近義詞近義詞纏繞纏繞擺脫擺脫 躲藏躲藏顯露顯露 推翻推翻建立建立 重要重要次要次要 分裂分裂統(tǒng)一統(tǒng)一 嚴(yán)寒嚴(yán)寒酷暑酷暑 茂密茂密稀疏稀疏 涼爽涼爽悶熱悶熱 集中集中分散分散 認(rèn)真認(rèn)真馬虎馬虎 注意注意疏忽疏忽 提高提高降低降低 破碎破碎完整完整 優(yōu)良優(yōu)良低劣低劣 安然無(wú)恙安然無(wú)恙危在旦夕危在旦夕輕而易舉輕而易舉難于登天難于登天反義詞反義詞( (巨大巨大) )的石頭的石頭 ( (著名著名) )的地質(zhì)學(xué)家的地質(zhì)學(xué)家 ( (見(jiàn)多識(shí)廣見(jiàn)多識(shí)廣) )的老人的老人( (有趣有趣) )的現(xiàn)象的現(xiàn)象 ( (艱苦艱苦) )的考察活動(dòng)的考察活動(dòng) ( (漫不經(jīng)心漫不經(jīng)心) )地看著

4、地看著( (炎熱炎熱) )的夏天的夏天 ( (特殊特殊) )的玻璃的玻璃 ( (急促急促) )的報(bào)警聲的報(bào)警聲( (優(yōu)良性能優(yōu)良性能) )的飛機(jī)的飛機(jī) ( (自然界自然界) )的生物的生物 ( (均勻均勻) )地分散地分散詞語(yǔ)搭配詞語(yǔ)搭配見(jiàn)多識(shí)廣漫不經(jīng)心參差不齊仔細(xì)觀(guān)察冰封雪蓋見(jiàn)多識(shí)廣漫不經(jīng)心參差不齊仔細(xì)觀(guān)察冰封雪蓋藕斷絲連藕斷絲連 安然無(wú)恙安然無(wú)恙 安全可靠安全可靠 冬暖夏涼冬暖夏涼 認(rèn)真研究認(rèn)真研究機(jī)毀人亡機(jī)毀人亡 輕而易舉輕而易舉 連綿不斷連綿不斷 絕處逢生絕處逢生 微不足道微不足道道聽(tīng)途說(shuō)道聽(tīng)途說(shuō)四字詞語(yǔ)四字詞語(yǔ)ABBABB式詞語(yǔ)：孤零零式詞語(yǔ)：孤零零又又式詞語(yǔ)：又大又圓又又式詞語(yǔ)：又

5、大又圓含有反義詞式詞語(yǔ)：黃河上下大江南北含有反義詞式詞語(yǔ)：黃河上下大江南北含有數(shù)字的詞語(yǔ)：舉一反三三長(zhǎng)兩短說(shuō)三道四含有數(shù)字的詞語(yǔ)：舉一反三三長(zhǎng)兩短說(shuō)三道四特定形式詞語(yǔ)特定形式詞語(yǔ)排比句排比句這種玻璃叫這種玻璃叫“夾絲網(wǎng)防盜玻璃夾絲網(wǎng)防盜玻璃”，博物館可以采用，銀行可以采用，博物館可以采用，銀行可以采用，珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。珠寶店可以采用，存放重要圖紙、文件的建筑物也可以采用。感嘆句感嘆句(1)(1)真是打破沙鍋問(wèn)到底！真是打破沙鍋問(wèn)到底！(2)(2)要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少時(shí)間和精力呀！要是早知道這一點(diǎn)，科學(xué)家可以少花多少時(shí)間和精力呀！佳句積累佳句

6、積累關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)運(yùn)用(1)(1)世界各大洲的邊緣，世界各大洲的邊緣，( (雖然雖然) )像鋸齒一樣參差不齊，像鋸齒一樣參差不齊，( (卻卻) )恰好恰好可以拼接在一起。可以拼接在一起。(2)(2)報(bào)警的報(bào)警的( (不是不是) )值夜班的工作人員，值夜班的工作人員，( (而是而是) )被劃破的玻璃！被劃破的玻璃！背誦背誦九牛一毛滄海一粟孜孜以求全力以赴九牛一毛滄海一粟孜孜以求全力以赴書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。書(shū)山有路，學(xué)海無(wú)涯。 千里之行，始于足下。千里之行，始于足下。百尺竿頭，更進(jìn)一步。百尺竿頭，更進(jìn)一步。佳句積累佳句積累(1)(1)一塊特別的石頭講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)一塊特別的

7、石頭講述的是我國(guó)著名地質(zhì)學(xué)家李四光小時(shí)候?qū)亦l(xiāng)的一塊石頭產(chǎn)生了疑問(wèn)，通過(guò)自己多年的研究終于弄明候?qū)亦l(xiāng)的一塊石頭產(chǎn)生了疑問(wèn)，通過(guò)自己多年的研究終于弄明白了巨石的由來(lái)的故事，體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動(dòng)腦筋、白了巨石的由來(lái)的故事，體現(xiàn)了李四光勤于思考、善于動(dòng)腦筋、數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴精神。數(shù)十年執(zhí)著求索的可貴精神。課文回顧課文回顧(2)(2)地圖上的發(fā)現(xiàn)講述的是德國(guó)氣象學(xué)家魏格納提出地圖上的發(fā)現(xiàn)講述的是德國(guó)氣象學(xué)家魏格納提出“大陸漂大陸漂移說(shuō)移說(shuō)”的故事，表現(xiàn)了科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神。課的故事，表現(xiàn)了科學(xué)家勇于探索大自然奧秘的執(zhí)著精神。課文按事情發(fā)展的順序敘述，先寫(xiě)魏格納發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有

8、趣的現(xiàn)象，文按事情發(fā)展的順序敘述，先寫(xiě)魏格納發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，再寫(xiě)他提出再寫(xiě)他提出“大陸漂移說(shuō)大陸漂移說(shuō)”，接著寫(xiě)考察中的發(fā)現(xiàn)，最后寫(xiě)由這些，接著寫(xiě)考察中的發(fā)現(xiàn)，最后寫(xiě)由這些發(fā)現(xiàn)得出大陸漂移的結(jié)論，使得發(fā)現(xiàn)得出大陸漂移的結(jié)論，使得“大陸漂移說(shuō)大陸漂移說(shuō)”獲得了新生。獲得了新生。課文回顧課文回顧(3)(3)新型玻璃是一篇科普說(shuō)明文，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、新型玻璃是一篇科普說(shuō)明文，分別介紹了夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種新型玻璃和在現(xiàn)夾絲玻璃、變色玻璃、吸熱玻璃、吃音玻璃這五種新型玻璃和在現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，激發(fā)大家愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)

9、用，激發(fā)大家愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣。課文回顧課文回顧(4)(4)人類(lèi)的人類(lèi)的“老師老師”是一篇有關(guān)仿生學(xué)的課文，重點(diǎn)介紹了人類(lèi)在是一篇有關(guān)仿生學(xué)的課文，重點(diǎn)介紹了人類(lèi)在飛機(jī)設(shè)計(jì)、輪船設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方面向動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子，具體飛機(jī)設(shè)計(jì)、輪船設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)等方面向動(dòng)物學(xué)習(xí)的幾個(gè)例子，具體說(shuō)明了人類(lèi)以生物為師，向自然學(xué)習(xí)的收獲。說(shuō)明了人類(lèi)以生物為師，向自然學(xué)習(xí)的收獲。課文回顧課文回顧(1)(1)李四光李四光(1889(18891971)1971)是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。他出生在一個(gè)教師是我國(guó)著名的地質(zhì)學(xué)家。他出生在一個(gè)教師家庭，曾先后留學(xué)日本和英國(guó)。李四光為我國(guó)的地質(zhì)學(xué)做出了卓越的家庭，曾先后留學(xué)日

10、本和英國(guó)。李四光為我國(guó)的地質(zhì)學(xué)做出了卓越的貢獻(xiàn)。他是我國(guó)第四紀(jì)冰川的發(fā)現(xiàn)者和研究的奠基人。他提出的地質(zhì)貢獻(xiàn)。他是我國(guó)第四紀(jì)冰川的發(fā)現(xiàn)者和研究的奠基人。他提出的地質(zhì)力學(xué)理論，在尋找我國(guó)石油等礦產(chǎn)資源方面起了重要的作用。力學(xué)理論，在尋找我國(guó)石油等礦產(chǎn)資源方面起了重要的作用。學(xué)習(xí)鏈接學(xué)習(xí)鏈接(2)(2)魏格納魏格納18801880年年1111月生于德國(guó)柏林，月生于德國(guó)柏林，19301930年年1111月在格陵蘭島月在格陵蘭島考察冰原時(shí)遇難。他在海陸起源一書(shū)中提出了著名的考察冰原時(shí)遇難。他在海陸起源一書(shū)中提出了著名的“大大陸漂移說(shuō)陸漂移說(shuō)”。他認(rèn)為：美洲、非洲、亞洲、歐洲、大洋洲及南。他認(rèn)為：美洲、非

11、洲、亞洲、歐洲、大洋洲及南極地區(qū)，在古代是一個(gè)單一的大陸極地區(qū)，在古代是一個(gè)單一的大陸泛大陸。它像冰山漂在泛大陸。它像冰山漂在海面上一樣漂浮在地殼的最外層，后來(lái)分裂成幾大塊，經(jīng)過(guò)幾海面上一樣漂浮在地殼的最外層，后來(lái)分裂成幾大塊，經(jīng)過(guò)幾億年的漂移，形成現(xiàn)今地球上海陸分布的輪廓。億年的漂移，形成現(xiàn)今地球上海陸分布的輪廓。學(xué)習(xí)鏈接學(xué)習(xí)鏈接(3)(3)人類(lèi)模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，提高了輪船的航行速人類(lèi)模仿鯨的形體，改進(jìn)了船體的設(shè)計(jì)，提高了輪船的航行速度。像這樣借鑒某些生物的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)工程技術(shù)的科學(xué)，我們稱(chēng)度。像這樣借鑒某些生物的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)工程技術(shù)的科學(xué)，我們稱(chēng)它為它為“仿生學(xué)仿生學(xué)”。學(xué)習(xí)鏈接

12、學(xué)習(xí)鏈接2021/4/20199、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-42021-12-4Saturday, December 04, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-12-42021-12-42021-12-412/4/2021 11:40:52 PM11、人總是珍惜為得到。2021-12-42021-12-42021-12-4Dec-214-Dec-2112、人亂于心，不寬余請(qǐng)。2021-12-42021-12-42021-12-4Saturday, December 04, 202113、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來(lái)懲罰自己。2021-12-42021-12-42021-12-42021-12-412/4/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月4日星期六2021-12-42021-12