學校—上期工作計劃(2)

1、學校xxxx學年上期工作方案(2) 6、建立家校聯(lián)系制度，辦好家長學校。各學校要采取多種途徑，建立家校聯(lián)系制度，如：定期招開家長會、定期進行家訪、學生超過一節(jié)課不到校要及時與家長打 聯(lián)系、建立家校聯(lián)系卡制度等，確保少年兒童的健康成長。 二、教學 1、以人為本，全面提高教師隊伍素質 （1）、進一步改良教師培訓工作的內容和方式，提高繼續(xù)教育的質量。在教師培訓工作中，要注重設計和開發(fā)培訓內容，整合師資培訓課程資源，提高教師培訓工作的針對性。要把激發(fā)教師學習的積極性、主動性放在第一位，要想方設法引導教師通過學習提高自我。要積極創(chuàng)設自主、合作的培訓模式，尤其在培訓過程中，要加強課例研討，把功夫下到如何讓

2、先進理念轉化為教師教學的實際效果上，使教師真正把握提高教學質量的真諦。 （2）、抓好“3511”教師隊伍建設工程的實施，充分發(fā)揮骨干教師的引領作用。各個學校要按照教體局制定的“3511”教師隊伍建設工程方案，進一步明確教師隊伍培訓規(guī)劃和培養(yǎng)目標，加大培養(yǎng)力度，促使教師隊伍的專業(yè)成長。各學校要把骨干教師做為學校的珍貴財富，充分發(fā)揮他們的作用，帶動全體教師發(fā)奮向上。 （3）、加大青年教師培訓力度，加速青年教師隊伍的成長。各個學校要高度重視青年教師的培訓工作，采取有效措施，迅速提高青年教師任教能力。新學年中各校要采取根本功訓練、教學競賽、聽課評課、教材分析、個別指導等方法，加大對青年教師的培訓力度。

3、 2、深入開展校本教研，大面積提高教學質量 各個學校要進一步完善校本教研制度，真正形成民主、開放、高效的教學研究機制，認真研究課程標準、課程內容、課程實施、課程評價等，著力解決教學實際中的困難和問題，探索大面積提高教學質量的方法和途徑。各個學校要在校本教研中逐步形成一套促進教師專業(yè)化開展的導向機制、鼓勵機制和保障機制，使校本教研成為一項制度化、經?；墓ぷ?。 全體教師要養(yǎng)成主動學習、探究、反思、改良工作的良好習慣，自覺地圍繞教育教學中的具體問題，經常主動地參加校本 教研活動,要善于發(fā)揮骨干教師、學科帶頭人和名師的作用，與教師形成目標一致、彼此支持、共同開展的互助關系。每位教師每學期要完成一定數(shù)量的教學反思筆記，2篇以上優(yōu)秀教育教學案例設計，1篇高水平的敘事研究文章，各校要擇優(yōu)選取假設干篇和35篇高水平的學生習作一并與12月底之前以word形式交鎮(zhèn)教研中心。 3、完善質量評估制度和質量分析制度，向科學管理要質量 各學校要緊緊圍繞提高教學質量這一中心工作加強教學管理，要按照教體局年86號文件精神要求，建立和完善教學質量評估和分析制度，通過分析評估教學質量，調動廣闊教師的積極性和創(chuàng)造性，促進教學質量的提高；通過教學質量評估，促進良好的校風、教風和學風的形成，使學校教學管理標準化、科學化。各個學校要充分發(fā)揮教育測量評價的杠桿作用，把質量分析納入到整個教學管理過程之中。教學