四年級上冊語文課件-第17課 小草之歌_語文S版 (共17張PPT)

1、小小 草草 之之 歌歌渺渺 漸漸 愧愧 丘丘 嬌嬌 遼遼 涯涯 計(jì)計(jì) 奉奉 福福 缺缺 鎖鎖 胞胞 扮扮生生 字字計(jì)較計(jì)較 奉獻(xiàn)奉獻(xiàn) 幸福幸福 缺少缺少 沙丘沙丘 鎖住鎖住 同胞同胞 打扮打扮 遼闊遼闊詞詞 語語 詩歌是從那幾方面贊美小詩歌是從那幾方面贊美小草的？把不懂的地方提出來跟草的？把不懂的地方提出來跟同學(xué)討論。同學(xué)討論。 問題導(dǎo)學(xué)問題導(dǎo)學(xué)第一部分：（第一部分：（1-31-3） 小草對大自然奉獻(xiàn)多，索取少。小草對大自然奉獻(xiàn)多，索取少。第二部分第二部分：（：（4-64-6） 小草對環(huán)境保護(hù)有很大的貢獻(xiàn)。小草對環(huán)境保護(hù)有很大的貢獻(xiàn)。第三部分第三部分：（：（7 7） 小草生命力頑強(qiáng)。小草生命力

2、頑強(qiáng)。結(jié)構(gòu)梳理結(jié)構(gòu)梳理 快速瀏覽課文，用快速瀏覽課文，用“”畫出小草自我評價(jià)的詞畫出小草自我評價(jià)的詞語，用語，用“”畫出小草畫出小草的表現(xiàn)。的表現(xiàn)。 思考探究思考探究 第二部分，具體描繪了第二部分，具體描繪了這樣的小草：這樣的小草：防洪防洪美化環(huán)境美化環(huán)境固沙固沙思考探究思考探究 1313小節(jié)大量運(yùn)用了什么修辭手法？小節(jié)大量運(yùn)用了什么修辭手法？這樣寫有什么好處？這樣寫有什么好處？ 把小草比作人進(jìn)行自述，顯得把小草比作人進(jìn)行自述，顯得生動(dòng)，親切，易懂。生動(dòng)，親切，易懂。課文理解課文理解 “沙丘被我鎖住了手腳沙丘被我鎖住了手腳”是什么是什么意思？意思？ 再次用自述的口吻向我們交代了再次用自述的口吻

3、向我們交代了小草不讓沙塵到處亂跑。小草不讓沙塵到處亂跑。 作用：固沙作用：固沙自然災(zāi)害的兇猛自然災(zāi)害的兇猛 小草對環(huán)境保小草對環(huán)境保護(hù)有很大的貢獻(xiàn)護(hù)有很大的貢獻(xiàn)拓展鏈接拓展鏈接仿句練習(xí)仿句練習(xí) 只要給我一點(diǎn)點(diǎn)陽光雨露，我就生只要給我一點(diǎn)點(diǎn)陽光雨露，我就生活得幸幅美好?；畹眯曳篮谩?只要就 請用“只要就”造句。 拓展延伸拓展延伸 向小草學(xué)習(xí)向小草學(xué)習(xí) 你覺得該如何為美化校園你覺得該如何為美化校園環(huán)境出一份微薄之力呢？環(huán)境出一份微薄之力呢？拓展作業(yè)拓展作業(yè) 有感情朗讀課文，背誦有感情朗讀課文，背誦自己喜歡的小節(jié)。自己喜歡的小節(jié)。 再 見9、 人的價(jià)值，在招收誘惑的一瞬間被決定。2021-12-5

4、2021-12-5Sunday, December 05, 202110、低頭要有勇氣，抬頭要有低氣。2021-12-52021-12-52021-12-512/5/2021 12:16:05 AM11、人總是珍惜為得到。2021-12-52021-12-52021-12-5Dec-215-Dec-2112、人亂于心，不寬余請。2021-12-52021-12-52021-12-5Sunday, December 05, 202113、生氣是拿別人做錯(cuò)的事來懲罰自己。2021-12-52021-12-52021-12-52021-12-512/5/202114、抱最大的希望，作最大的努力。2021年12月5日星期日2021-12-52021-12-52021-12-515、一個(gè)人炫耀什么，說明他內(nèi)心缺少什么。2021年12月2021-12-52021-12-52021-12-512/5/202116、業(yè)余生活要有意義，不要越軌。2021-12-52021-12-5December 5,