學校政教辦公室年終工作總結(jié)范文

1、學校政教辦公室年終工作總結(jié)范文 一年的工作時光就在我們不經(jīng)意間結(jié)束了，又到了總結(jié)的時刻，在過去一年里，學校的工作是忙碌的吧，現(xiàn)在來好好總結(jié)一下吧。下面由給大家?guī)韺W校政教辦公室年終，一起來看看吧! 本學期，政教處在學校工作統(tǒng)一安排部署下，緊緊圍繞學校的“狠抓常規(guī)，提高教學質(zhì)量”工作中心，以全面提高學校聲譽為動力，以全面提高學生綜合素質(zhì)為工作重點，“抓管理，促教學”的原那么，不僅從學生養(yǎng)成入手，并著重在探索民主、科學的管理方法，調(diào)動廣闊班主任的積極性等方面，進行了大膽的嘗試，具體工作總結(jié)如下： 一、重視德育工作，德育工作放在首位 本學期學校通過開展不同式的活動，促進學生逐步形成了積極、的人生觀和

2、世界觀。通過抓常規(guī)，逐步改變學生的行為習慣，養(yǎng)成良好的學習、生活氣氛。 1、通過召開主題班會，對學生進行思想教育。 主題班會是學生思想教育的重要陣地，本學期，政教處充分利用了班會這個主要教育陣地，要求各班主任老師對班會課認真組織、精心設(shè)計，并確保班會課主題鮮明，內(nèi)容充實，形式活潑，從而進一步提高班會課的質(zhì)量，起到教育學生的目的。政教處專門派人進行了檢查和攝像，每周進行統(tǒng)計和公布。 2、“雙管齊下，加強管理” 本學期通過年級組和政教處錯時檢查、記錄，進行公布，各班級查找差距，進行和總結(jié)，我們將檢查結(jié)果納入班主任的績效。以促進各班級高度重視。做到常抓不懈。 3、利用每周一次升旗儀式，結(jié)合上周出現(xiàn)的

3、情況和下周的安排對學生進行教育。 我們邀請年級組長、班主任、學生代表以及學校的領(lǐng)導、法制副校長進行，一方面對學生取得的成績加以鼓勵和表揚另一方面對管理中出現(xiàn)的問題進行分析和打算，提出解決的方法和處理的。要求學生努力改正積極投入進來齊抓共管，為我們校園創(chuàng)立一個良好的學習、生活氣氛。 4、本學期初期，在學生中積極開展“學守那么、抓行為習慣”活動，取得了良好的效果。 學校要求每個班級將學生手冊發(fā)到每位學生手中，班主任給以解讀，進而召開班級主題班會，最終制定班級管理或班級公約。 5、針對學生法制觀念、不強的具體情況，本學期學校屢次邀請了學校法制副司法局副局長劉新江到學校召開法制教育講座，另外，我們學校

4、還邀請了陸航旅的到學校進行了一場別開生面的法制教育和如何學會保護自己的專題會。加深生對知識的理解，強生法律意識及自我保護意識。 6、充分利用各種活動等有利時機，積極開展各項活動，進一步加強學生的文明意識、節(jié)約意識、榮校意識等，使學生的素質(zhì)全面提高，從而進一步形成良好的校風。 本學期我們開展了許多豐富多彩的課外活動，如：、才藝大獎賽;十二?九大合唱比賽、交通勸導義務活動、跑操比賽、區(qū)法制歌曲大賽、讀書節(jié)暢想征文活動、科普周活動、平安競賽和暑期競賽、國家文明征文、環(huán)保先進學生、三人賽等，通過這些活動一方面能讓學生有充分展示自我的時機，另一方面又能激發(fā)學生強烈的集體榮譽感，從而使學生不自覺的形成良好

5、的心態(tài)和積極向上的氣氛。 二、養(yǎng)成教育常抓不懈，積極推行"每日檢查、每日公布"的活動 1、本學期繼續(xù)加強了課間紀律的管理。 利用課間，政教處人員及學生檢查人員經(jīng)常在走廊、校園，檢查、催促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氣氛。政教處專人負責全校的衛(wèi)生檢查和考核，做到每月進行統(tǒng)計和公布。 2、繼續(xù)充分利用年級組的直接管理的作用。 政教處的工作離不開年級組，由于年級組直接參與年級管理，政教處與年級組緊密合作，對學生中出現(xiàn)的問題我們和年級組互相溝通，進行合作共同制定具體的，做到及時反應、及時溝通、及時處理。充分尊敬年級的和做法，對一些分歧做

6、到互相溝通，共同協(xié)商，取長補短。 3、做好期中、期末學生表彰和總結(jié)工作 我們利用期中、期末中涌現(xiàn)的優(yōu)秀學生給以“三星”表彰，學校設(shè)定了“學習之星”、“文明之星”、“進步之星”的表彰具體要求和評選方法，每次由政教處進行全校的隆重表彰儀式，以此來激發(fā)學生的學校熱情和拼搏的動力，我們認真做好總結(jié)工作，讓學生能找到自身的問題，下一階段進行努力改正，讓每個學生充滿希望。對年級前十名的“學習之星”學校給予獎金鼓勵。大大激發(fā)了學生的學習熱情，我們還邀請家長參加，家長代表發(fā)言。以此讓家庭和學校能共同努力，目標一致全力投入到學生的管理中去。 三、平安法制教育高度重視 當前，平安工作在學校工作中的地位日顯突出。在

7、新的形勢下，我校堅持“平安重于泰山，人人高度重視，事事認真落實”的理念，采取了行之有效的一系列措施。 (1)完善平安制度，簽訂。本學期初，學校政教處都會進一步制定和強化“與管理標準化建設(shè)”。匯編制定各類平安教育讀本，印刷成冊并發(fā)給學生。同時，學校還與家長及學生、班主任、科任教師、后勤職工、保衛(wèi)人員、門衛(wèi)人員等層層簽訂，重點落實了食堂飲食平安責任和走讀生的家長接送責任制，使學校平安工作管理有章可循，我們將平安管理60條分到學校各個領(lǐng)導，做到責任明確。 (2)逐步明確門衛(wèi)負責制，定期給門衛(wèi)開會明確責那么和任務，自查問題，做到誰當班誰負責。建立明確的考核制度。 (3)定期召開住宿生會議進行平安教育，

8、逐步養(yǎng)成學生自覺遵守紀律的好習慣，增強學生的平安防范意識。 (4)堅持平安隱患排查，逐步實現(xiàn)“人防、技防、物防”。 (5)積極準備進行平安演練和平安知識競賽，邀請法制副校長和部隊領(lǐng)導來校進行平安知識講座或國旗下講話。 四、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理 1、我們繼續(xù)根據(jù)已制定的班主任工作考核和班級評比量化細那么，對班級進行評比。每月考評結(jié)果優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，催促缺乏，同時讓全校師生監(jiān)督，真正表達公平、公正、公開的原那么。在學期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校班文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。并繼續(xù)作好了“星級

9、班主任”的評選工作。 2、對班主任進行了培訓，并且分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題 問題學生轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。 3、認真搞好班主任交流。 本學期結(jié)合教科室組織班主任通過加強學習，不斷提高管理水平，在工作的同時，不忘科研。組織班主任教師結(jié)合教科室的研究課題及學校具體情況，找出在班級管理中的困惑及先進經(jīng)驗，確定研究課題，并通過交流評選出優(yōu)秀進行獎勵，力爭使班級管理更上新臺階。 4、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。 通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的

10、工作，使班主任工作更加的富有成效。 總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習、生活環(huán)境。今后，政教處全體成員會一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。 本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在學校領(lǐng)導正確指導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習、生活環(huán)境，讓學生吃在學校解食憂，住在學校受關(guān)愛，學在學校長知識，樂在學校感幸福，開展道德講堂。 一、政教工作放首位 本學期學校通過開展不同形式的活動，促進學生逐步形成積極、健康的人生觀、價值觀和世界觀。 本學期開展了感恩教育、平安知識、

11、道路交識和學法、用法等主題班會;宣傳道德教育及主題評比;普法宣傳手抄表等活動;“道德、道德感悟、道德格言”等或征文活動，并結(jié)合時事對學生進行愛國主義、奉獻愛心、責任、平安等專題教育; 開展“五四”運動、“保護校園環(huán)境衛(wèi)生”、6、26禁毒.普法宣傳，開展“道德講堂”、“未成年人思想道德建設(shè)”等講座，培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的意識及朗讀能力，幫助學生構(gòu)建崇尚文學的生活氣氛;組織參加各種平安宣傳、教育及演練，進行乘車平安教育，培養(yǎng)平安意識; 二、學生養(yǎng)成教育常抓不懈 1、本學期加強對學生遲到現(xiàn)象和課間紀律的管理。學期開學初，協(xié)助值班領(lǐng)導，政教處工作人員每天早自習(早晨7：30)之前便到教學樓前進行監(jiān)

12、督，對經(jīng)常遲到的一小局部學生進行思想教育，使其明白上課遲到對自己學習的影響，有些學生向政教處保證自己今后不再遲到，并且其在今后的學習中得到了很大的提高。利用課間，政教處人員經(jīng)常在走廊、校園內(nèi)檢查和催促，使學生在走廊、校園大聲喧嘩、打鬧的現(xiàn)象得到了進一步改善，保證了良好的學習氣氛。 2、本學期加大了對學生違規(guī)違紀現(xiàn)象的管理，對于經(jīng)常愛打架，翻圍墻，及違法課堂、違法宿舍，違法學校管理規(guī)定的一小局部學生，嚴要求，嚴批評，嚴教育，嚴處理。通過政教處、班主任作思想工作，并與學生家長取得聯(lián)系，進行多方教育，使本學期學生違規(guī)違紀現(xiàn)象逐步減少，從源頭杜絕學生犯罪，學校教學工作得于正常開展得于保障。 3、本學期

13、對校園清潔衛(wèi)生下大功夫。一所學校，其校園日常清潔衛(wèi)生直接影響到一個學校的整體風貌，為此，政教處成立學生自我管理委員會。強化懲罰力度，學生參與到學校的一日工作，每天一大掃一小掃，狠抓落實，切實管理，使我校校園清潔衛(wèi)生得到了進一步的改善。 4、繼續(xù)充分利用“大課間操”的作用。政教處協(xié)同值班領(lǐng)導積極組織教師配合班主任，使學生整隊集合做到快、靜、齊，做操動作標準、整齊、優(yōu)美，通過上好“大課間操”，使學生身體得到鍛煉。也增強了學生的組織性、紀律性，使大課間操成為了學校的一個亮點。 5、加強行為標準教育。為了改掉我校學生的一些不良行為，切實培養(yǎng)學生的良好行為習慣，開展“日行一善，日集一語”活動。班主任每天

14、利用多余的時間檢查學生的學習、生活完成情況，并做好監(jiān)督工作。 三、加強了班主任、班干部及學生會干部的培養(yǎng)和管理 1、我們繼續(xù)根據(jù)學校制定的班主任工作考核細那么和班級評比量化細那么，對班級進行評比。每學期考評優(yōu)秀的班級直接對班主任進行獎勵，考核結(jié)果向全校公示，以鼓勵先進，催促缺乏，同時讓全校師生監(jiān)督，真正表達公平、公正、公開的原那么。在期末，根據(jù)每個班級本學期的總分進行學校文明班級的評選，使評比工作有據(jù)可查，真正地讓事實說話。 2、本學期繼續(xù)對班主任進行了培訓，分別從師德修養(yǎng)、班主任工作藝術(shù)、個別問題學生的轉(zhuǎn)化、班干部的使用、青春期的教育、管理的藝術(shù)等方面進行知識培訓，切實提高班主任的整體素質(zhì)。

15、 3、定期召開班主任會議，加強領(lǐng)導與班主任之間的溝通，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。通過班主任會既解決了實際問題，總結(jié)了前段工作，同進又及時安排部署下一步的工作，使班主任工作更加的富有成效。 四、加強后進生轉(zhuǎn)化工作 開展，家訪，和家長隨時溝通，加強學校與家庭間的聯(lián)系，共同促進學生在德、智、體、美、勞全面的開展。 今后，政教處將一如既往的努力工作，力爭取得更好的成績。 1.充分利用升旗儀式和國旗下講話，加強對學生的教育，把班級介紹和主題發(fā)言按年級由班級輪流進行，彰顯了班級特色和教育的主題，增強了對學生教育的針對性和實效性。 2.為了豐富校園，學校播送臺圍繞學校中心工作，不斷改革創(chuàng)新，充分發(fā)揮校園文化宣傳主陣

16、地的作用，既豐富了學生的課余生活，開拓了學生視野，也促進了校園文化建設(shè)，起到了宣傳人、鼓舞人、教育人和培養(yǎng)人的作用。 3.校園櫥窗是校園文化的重要組成局部，也是學校及時反映教育、教學、管理、效勞、建設(shè)等方面信息和成績的窗口和陣地。政教處高度重視校園櫥窗的育人功能，充分利用宣傳櫥窗搭建校園文化建設(shè)平臺，積極營造健康向上的文化氣氛，使櫥窗成為全校師生勵志人生、陶冶情操的精神園地。經(jīng)常利用櫥窗及時展示校園活動剪影、平安知識普及、重大節(jié)慶活動圖片等校園文化，內(nèi)容豐富，主題突出，圖文并茂，反映了學校多姿多彩的校園生活和廣闊師生積極向上的精神面貌，充分展示了學校教育教學的成果。對學生養(yǎng)成良好的道德和行為習

17、慣起到積極的作用。 4.加強了宿舍管理。對宿舍衛(wèi)生、擺放及被子折疊政政教處制定了詳細的制度，除了生活老師每天進行檢查評分外，本學期，政教處和局部班主任進行了七次突擊檢查，并將檢查結(jié)果給分管校長和相關(guān)班主任，每月將宿舍管理量化結(jié)果納入班級和班主任考核。經(jīng)過嚴格管理，各班主任的積極配合，學生宿舍管理日趨標準，得到了師生及學生家長的一致好評。 五、問題與缺乏 1.平時忙于事務性工作多，學習不夠，理論水平和決策能力有待于進一步提高，德育科研及特色創(chuàng)新工作需進一步加強。 2.學生的不文明行為及不遵守紀律的現(xiàn)象時有發(fā)生，學生的養(yǎng)成教育有待于進一步加強。 總之，本學期，政教處緊緊圍繞學校工作重點，在校黨總支

18、、校長室的正確領(lǐng)導下，努力與各部門密切合作，為學生營造了一個更加舒適、溫馨、平安的學習、生活環(huán)境，但是我們還存在許多問題與缺乏，與上級和學校領(lǐng)導的要求還有較大差距。我們決心在今后的工作中虛心學習、勤奮工作、求真務實、勇于創(chuàng)新，為加快學校的開展做出積極奉獻。 本學期政教處工作在學校的領(lǐng)導、各部門的配合、全體班主任老師的辛勤工作和鼎力支持下，經(jīng)過全體師生的共同努力，我們即將圓滿、順利地結(jié)束本學期工作?；厥嘴o思，其中充滿著太多的艱辛和不易，但更預示著美好的前景和希望。 良好思想品德的形成是由學生親身感受，身臨其境以后經(jīng)覺悟產(chǎn)生的內(nèi)心需求，要到達這個目標那么需要用紀律約束和標準學生的行為，在標準的過程

19、中實現(xiàn)領(lǐng)悟、覺醒、滋生需要，基于這種認識，本學期主要抓了以下幾件事。 一、狠抓政教隊伍建設(shè)，徹底轉(zhuǎn)變政教工作作風 把學生德育工作放在了教育工作的首位，政教全體工作人員及班主任明確分工，密切配合，抓好全校學生的德育工作。按照“處處有人管、時時有人管”的要求，政教處對工作人員進行合理分工，既有分工，又有協(xié)作，明確各自責任，協(xié)同搞好學生的教育工作。具體分工為。韓玉明：全面主持政教處工作及校園網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)站更新維護工作。連維平：全面負責學生平安工作、學生會工作、各班勤、紀、衛(wèi)的檢查并填寫政教處校務日志，公布值周檢查、評比結(jié)果。學生早操、集會時的催促和組織管理工作，催促保潔員做好查漏補缺。張菊：政教干事，學

20、生早操的管理，早操的檢查并及時記錄;班級晨午檢學生異常紀錄的，學校人口與方案生育國情教育、師生健康檔案、疫情防控、加碘鹽知識宣傳工作;負責(政教處材料發(fā)放及收集)。王天忠：主辦干事，負責各班教室布置的檢查，協(xié)助連維平搞好各班勤、紀、衛(wèi)的檢查;負責主題班會、黑板報專欄的催促、檢查和落實;政教處會議紀錄，校園播送、升降國旗準備、政教處各班級檢查結(jié)果的上板公布。王玉華：男生學生宿舍管理員，負責男生宿舍衛(wèi)生、住校學生管理、宿舍財產(chǎn)平安;協(xié)助學生早操、集會時的催促和組織管理工作。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護。祁文蘭：女生學生宿舍管理員，負責女生宿舍衛(wèi)生、住校學生管理、宿舍財產(chǎn)平安;協(xié)助學生早操、集會時的催促和組

21、織管理工作。校園內(nèi)東側(cè)花園的養(yǎng)護;張潤虎、馬興正：夜間值班教師，負責夜間住校學生的常規(guī)管理和平安管理工作。馬金萍：負責學校衛(wèi)生保潔，做好教學辦公樓過道和門廳衛(wèi)生的保潔(包括兩個假期)和校園內(nèi)衛(wèi)生的查漏補缺。因政教干事具體負責學生的思想工作、紀律衛(wèi)生、平安管理、班級管理、宿舍管理等事宜，每人身兼幾項工作，因此，每個政教人員既要有責任心，又必須吃苦耐勞，在管理過程中找出最正確的管理方法，同時還要團結(jié)協(xié)作，群策群力，樹立良好的教育氣氛，切實提高德育工作的針對性、時效性和主動性，進一步強化班級管理，努力解決德育工作中的難題，切實提高教育質(zhì)量。 二、平安教育 放在首位 1、開展平安宣傳教育。我們時刻把平

22、安放在首位，牢固樹立平安第一的思想，為切實消除校園平安故事的發(fā)生，積極開展平安教育工作，根據(jù)我校實際，剛開學，就向全校學生提出要求，并給家長寫了一封公開信，通過班主任會議、全體同學及住校生專題會議、主題班會等形式，在潛移默化的教育中加強了平安的重要性，收到了較好的效果。 2、開展平安督查，樹立平安意識。平安無小事。學校領(lǐng)導十分重視學生的平安教育工作，把它作為學校德育工作的首要大事，學校的每一個地方，學生在校的每一個時間都有老師值勤。 3、開展防火防震自救演練活動，我校于5月19日下午對全體師生員工進行防火自救逃生演練， 19日下午4點30分，學校拉響警報，開始演練。學生都能自覺成隊快速撤到操場

23、，報數(shù)給總指揮，經(jīng)清點，無一人摔倒、受傷。本次活動的開展，對學生進行防震自救逃生訓練，使學生懂得了簡單的逃生常識，掌握逃生方法，提高了心理素質(zhì)。 三、完善各項，切實抓好團隊的建設(shè) 1、抓好升旗儀式和國旗下講話重要的德育陣地。每周一全體師生肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽著國旗下講話，及時糾正學生中的不良風氣。每周都有班級認真準備好演講內(nèi)容，圍繞“平安、衛(wèi)生、文明守紀、學習，感恩教育”等方面開展對學生教育。從思想到品質(zhì)、從平安到衛(wèi)生、從守紀到常規(guī)等多方面，強化學生認知，營造積極、健康、文明、向上的校園氣氛，讓學生作國旗下發(fā)言，激發(fā)學生的五愛熱情，使師生受到一次又一次的教育。 2、抓養(yǎng)

24、成教育，堅持不懈 。值周師生對紀律、衛(wèi)生的檢查、監(jiān)督，及時總結(jié)并發(fā)放流動紅旗，對學生的文明禮貌、好的行為習慣的養(yǎng)成起到了促進作用。 3、加強班主任的隊伍建設(shè)。我校政教處始終不渝地抓好班主任的配備、選拔、培訓工作，落實班主任的有關(guān)政策，為班主任的學習、工作、創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，定期召開班主任會議，組織學習研究工作，提高班主任管理班級的工作水平。 三、強化團隊思想品德教育，培養(yǎng)良好文明習慣 1、中職生可塑性大、模仿性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正學生不標準言行。本學期一開學，我們就從升旗儀式的排隊、站姿做起，教他們做到升旗時行注目禮等，并有方案、有步驟地對他

25、們進行守那么與標準的宣傳，為保證養(yǎng)成教育的實效性。 2、為加強學生的身體素質(zhì)，政教處，和學校體育組相互配合，做好早操工作。 四、存在的問題 1、在全員做好學生的教育方面，還有形式主義的東西，教師的重視程度需要提高。對個別“后進生”的轉(zhuǎn)化工作不力，對“吸煙”“逃課”等不良現(xiàn)象還缺乏有力度的適宜的制止方法。 2、學生常規(guī)管理缺乏恒常性，工作的主觀隨意性較大。 3、教育的針對性和實效性方面還有待于探討。 五、今后的工作設(shè)想 1、結(jié)合我校的工作實際，結(jié)合學生的學習、生活特點采取有效的措施，養(yǎng)學生的良好的行為習慣。例如養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣要從學生珍惜自己的勞動成果開始，培養(yǎng)責任意識要從對自己負責開始，培養(yǎng)

26、愛心要從愛父母開始。 2、加強班主任的思想學習和培訓，提高班級管理能力。 3、改革完善班級量化考核方法，制度化，精細化，恒?；８黜椆芾碛兄贫染陀袑嵤?，善始善終，提高學生自我管理、自我教育能力。 一個學期的工作結(jié)束了，但是更多的是在總結(jié)中發(fā)現(xiàn)了工作中有許多應該做而未做的事情，相信在新的學期開始以后我們會克服以前不利的因素，爭取更大的進步。 本學期，政教處在教體局的下，緊緊圍繞學校提出的“平安學校”的工作目標，本著管理育人、效勞育人的宗旨，積極開展德育工作，團結(jié)協(xié)作，科學管理，不斷加大德育工作的改革力度，進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性，并且開展了一系列豐富多彩的德育活動，取得了可喜的

27、成績。為了總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓，更好地做好下學期的德育工作，現(xiàn)對本學期工作作如下總結(jié)： 一、狠抓德育隊伍建設(shè)，提升德育隊伍的管理水平、育人水平 加強班主任隊伍建設(shè)，努力提高班主任育人水平。班主任是學校教育管理工作的主力軍，班主任整體素質(zhì)的高低直接著學校教育水平的高低。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置，努力打造一支有理念、能夠?qū)W習、熱愛學生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊，具體來說，我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè)： 1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育，班級管理和班級風氣養(yǎng)成以及班級學習開展中的第一責任人意識;另一方面，努力建立起了一套具有操作性

28、和實效性的班主任工作模式，使班主任在日常教育和管理中思路清晰，常規(guī)明確，管理具體，實效顯著。鍛煉、促使年輕女教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜，熟悉班主任工作的日常模式，讓年輕女教師們觸摸到了教育規(guī)律，為班主任隊伍儲藏了豐厚的后備人才(我校起用2名郎溪二中的骨干教師擔任班主任)。 2、堅持班主任例會制度，通過班主任例會，明了政教工作動態(tài)，安排班主任工作事務，把握班主任工作重點，明確班主任工作方向，提高班主任工作效果。在班主任例會時，針對教育工作中的典型現(xiàn)象或典型問題，從學困生的學生轉(zhuǎn)化、新時期班級建設(shè)方略和校園傷害事件等方面組織班主任進行討論，推動班主任努力摸索教育規(guī)律

29、，不斷將自己的感性認識上升為理性思考，進行個案分析和廣泛交流，互相借鑒，集思廣益，想方法，促開展，逐漸形成自己富有個性的教育風格，豐富了育人途徑，提高了育人實效。讓班主任全身心的將精力投入到管理學生、教育學生中去。 3、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度，要求班主任做好班級活動的記錄，收集好典型案例;對參加各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革，多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究，積累經(jīng)驗，探索新形勢下行之有效的德育途徑，提高德育工作成效。 4.努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學生干部隊

30、伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。 二、強化常規(guī)管理，完善學生的日常行為標準 1.打造學生自主管理模式。本學期，政教處提出"衛(wèi)生保潔學生負責制"每個班選出一名衛(wèi)生保潔員，下課后要求必須到崗，一個在年級負責檢查管理操場分擔區(qū)衛(wèi)生，"衛(wèi)生保潔學生負責制"執(zhí)行一學期以來，效果顯著，下學期還需保持。努力創(chuàng)新學生自主管理的形式，增加自主管理的深度，讓學生自己明事理，辯是非，自覺遵守校紀，相互監(jiān)督，才是真正管好了學生。對同學而言，他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色。這種學生高度自治的民主化自我和模式的探究，就是要增強學生主人翁的意識，突出其在管理中的

31、主體地位，發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到，民主意識是最重要的素質(zhì)之一。 2.加強學生檢查，堅持每個月初對所有學生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括：指甲、頭發(fā)、服裝、等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改，絕不縱容。3.加大對違紀學生的教育管理力度，堅持正面教育為主，多鼓勵、少批評，學生管理工作標準化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合，共同用愛心和耐心來感化學生。但對吸煙、打架、男女生交往過密等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起，絕不姑息。 4.堅持日常紀律、衛(wèi)生檢查評比，加大監(jiān)督檢查力度，實行不定期集中檢查，堅決杜絕學生在教學區(qū)

32、內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象，創(chuàng)設(shè)學校良好的衛(wèi)生環(huán)境。 5.在學生中認真開展"理想教育"、"法制教育"、"行為養(yǎng)成教育"、"平安教育"、"心理健康教育"等為主題的系列教育活動。 6.加強對早、午、晚非上課時段的管理，每個課間各個樓層、大門做到時刻都有專人檢查督導;確保學生能在良好的學習環(huán)境中不斷進步。 三、舉行法制為主題教育月活動，促進校園平安建設(shè) 20x年9、12月份，開展了平安、法制教育月活動，利用班會開展平安知識教育，不定期的組織平安大檢查。在學校的部署下政教處要求各班級利用班會時間，以&q

33、uot;平安、法制"為主題召開班會，加強平安教育工作，尊重生命，確保學生生命平安始終作為學生管理工作的首要任務。政教處積極采取各項措施，加強學校平安治理，加大平安意識宣傳力度，大大的提高了學生自我保護意識，從根本上杜絕了平安事故的發(fā)生。不能讓矛盾激化，學生有思想問題，要求老師做好過細的思想工作。自己不能解決的，要及時匯報通氣，大家共同來應對難題。本學期，在處理偶發(fā)事件上，很好地解決了棘手的問題，同時我們花大力氣，抓緊抓好學生的平安工作，時時刻刻繃緊平安這根弦。政教處每月定期進行平安檢查，及時排除平安隱患，讓學生、老師、家長與學校齊抓共管，加強對孩子的平安教育。通過多種途徑的宣傳教育及

34、一系列平安教育活動的開展，全校師生的平安防范意識不斷增強，學生自救自護能力得到，切實增強學生法制觀念。 四、工作中的缺乏之處 本學期來政教工作在有條不紊的進行，但學校的政教工作永遠沒有滿足的時候，沒有最好，只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去，去不斷完善加強。 1.對學生的教育處于被動的狀態(tài)，再加上現(xiàn)在的學生思想較活潑，一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。 2.對班主任的工作考核有待創(chuàng)新，要充分調(diào)動班主任的工作積極性。 3.學生的行為標準的養(yǎng)成沒有形成氣氛，教育學生只能停留在簡單的說教上。 4.工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神，工作只是按部就班。 5.對班主任工作的考核制度應改革進度較慢，不適應現(xiàn)有學校條件

35、和人文環(huán)境。 五、今后政教工作的努力方向 1.對學生的各種平安教育長抓不懈，特別是自我平安防范和自救意識的教育。 2.政教處與教務處一起做好"樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想"的工作，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學生自覺遵守中學生日常行為標準和學校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標準加強學生的組織紀律。 3.加大心理健康教育的力度，對心理有問題的學生要耐心輔導，防止心理障礙造成損害。 4.加強了后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學生，政教處的工作人員進行經(jīng)常談心，建立差生談話記錄，配合班主任做思想工作。及時了解特殊學生的情況，杜絕了惡性事件的發(fā)生，防患于未然。 5.加大班主任培訓的力度，定

36、期的召開班主任經(jīng)驗交流會，研究討論學生的思想開展變化過程，研究探討新的教育方法，互習共同進步。 6.對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新，與時俱進，盡可能做到人性化管理。 7.針對初中學生心理、生理等特點，方案開展青春期教育活動。 回憶本學期，我們收獲的是喜悅;展望下學期，我們有信心。在以后的工作中，我們還需不斷的摸索、探討、學習他人先進的管理方法，為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。 一學期來，在校長、書記的領(lǐng)導下，政教處認真貫徹落實學校在學期初制定的德育工作方案，加強了德育工作隊伍建設(shè)，進一步完善了管理機制，有效地開展了各項德育活動。以認真貫徹落實以養(yǎng)成教育為主線，注重培養(yǎng)學生良好的道德品

37、質(zhì)和良好行為習慣，強化學生自我教育管理的能力，從而較好地完成了各項既定的工作目標。 一、進一步強化德育教育網(wǎng)絡(luò)、隊伍建設(shè)，發(fā)揮德育骨干作用 1、定期召開班主任、生管老師、保衛(wèi)人員德育工作會議。 2、開學前進行門崗.校園車輛專項整治。 3、強化班主任管理，修訂班級和班主任工作量化考評，加強班級早讀下班和值日班主任的考勤制度，實行每天值日負責追究制度。 4、實行班級精細化管理，建立班級管理員及相關(guān)職責制度。 5、組織各年段行政參加各班班會課開展主題班主觀摩觀。 二、抓常規(guī)，以促進學生文明習慣的養(yǎng)成。 1、在政教處內(nèi)部落實了主任、副主任值班輪流制，來負責日常工作，即誰第一碰到學生中的突發(fā)事故和不良現(xiàn)象，誰就有責任及時制止、處理和上報。 2、加強對學生常規(guī)管理的力度。 (1)期初、期末加強專項整頓，包