版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第一課時(shí)第一課時(shí)一、氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)(一)初中化學(xué)反應(yīng)的四大基本類型(一)初中化學(xué)反應(yīng)的四大基本類型反應(yīng)類型反應(yīng)類型實(shí)例實(shí)例化合反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)2Cu + O2 2CuOCaO + H2O = Ca(OH)22H2O 2H2 + O2 電解電解CaCO3 CaO + CO2高溫高溫Fe + CuSO4 = Cu + FeSO4Fe + H2SO4 = FeSO4 + H2NaCl + AgNO3 = NaNO3 + AgClCaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2優(yōu)點(diǎn):例:例:Fe2O3 + 3CO 2 F e
2、 + 3CO2氧化還原反應(yīng)1、從得失氧的角度進(jìn)行分類氧化反應(yīng)還原反應(yīng)物質(zhì)得到氧的反應(yīng)物質(zhì)失去氧的反應(yīng) 2CuO + C = 2 Cu + CO2失氧,被還原 (發(fā)生還原反應(yīng))得氧,被氧化(發(fā)生氧化反應(yīng))氧化反應(yīng)得氧; 還原反應(yīng)失氧。開動(dòng)腦筋:氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)是分別獨(dú)立進(jìn)行的嗎? 從整體上看, 氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生,不能分開, 有氧化必有還 原。這樣的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)。氧化還原反應(yīng)概念一種物質(zhì)被氧化,另一種物質(zhì)同時(shí)被還原的反應(yīng)在 Mg + O2 = 2MgO 反應(yīng)中,對(duì)于鎂來(lái)說(shuō), MgMgO 的反應(yīng)是氧化反應(yīng),那么有還原反應(yīng)存在嗎?【思考】 氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)同時(shí)存在,同時(shí)發(fā)生,兩者
3、既對(duì)立,又統(tǒng)一,不能截然分開。因此2Mg + O2 = 2MgO是氧化反應(yīng)的說(shuō)法是片面的,應(yīng)該是氧化還原反應(yīng)?!拘〗Y(jié)】 從得失氧的角度分析 N2 + 3H2 = 2NH3、2Na Cl2 = 2NaCl、H2 Cl2 = 2HCl 三個(gè)反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)? 上面的三個(gè)反應(yīng)中雖無(wú)氧的得失,但屬于氧化還原反應(yīng)。因此,初中所學(xué)的概念有一定的局限性,有待于進(jìn)一步的研究和學(xué)習(xí)。那么氧化還原反應(yīng)的本質(zhì)是什么呢?【思考】2CuO + C = 2 Cu + CO2化合價(jià)降低,被還原化合價(jià)升高,被氧化+200+42、從元素化合價(jià)的角度分析下面反應(yīng) 【練習(xí)】 Fe + 2HCl = FeCl2 + H2氧化
4、還原反應(yīng)的特征:反應(yīng)前后元素化合價(jià)發(fā)生了變化【練習(xí)】下列反應(yīng)是否屬于氧化還原反應(yīng)?有無(wú)共同特征?1、S + O 2 = SO 23、Fe + CuSO4 = FeSO4 + Cu 4、CaCl2 + Na2CO3 = CaCO3 + 2NaCl2、2HgO = 2Hg + O20+40-20+2+20反應(yīng)前后均有元素化合價(jià)變化,因此都屬于氧化還原反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)+200【小結(jié)】化合價(jià)升高-被氧化-發(fā)生氧化反應(yīng)化合價(jià)降低-被還原-發(fā)生還原反應(yīng)同時(shí)發(fā)生氧化還原反應(yīng)的特征:反應(yīng)中有元素化合價(jià)的改變 從化合價(jià)的角度看,只要反應(yīng)過(guò)程中物質(zhì)的化合價(jià)有改變,就是氧化還原反應(yīng),與是否有氧的得失無(wú)關(guān)。這樣
5、就更全面、更科學(xué)的認(rèn)識(shí)了氧化還原反應(yīng)。練習(xí)2 在CO2 +C = 2CO的反應(yīng)中,C單質(zhì)發(fā)生 反應(yīng);CO2中的C元素化合價(jià),被,則CO2發(fā)生反應(yīng)。從化合價(jià)升降的觀點(diǎn)看, 該反應(yīng)屬于反應(yīng)。高溫練習(xí)1下列反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)的是( )A、CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O + CO2 B、CaCO3 CaO + CO2C、Na2O + H2O = 2NaOH D、Mg + 2HCl = MgCl2 + H2高溫1、下列基本反應(yīng)類型一定是氧化還原反應(yīng)的是 一定不是氧化還原反應(yīng)的是 A、化合反應(yīng)B、分解反應(yīng)C、置換反應(yīng)D、復(fù)分解反應(yīng) 2、請(qǐng)分析四種基本反應(yīng)類型的反應(yīng)與氧化還原反應(yīng)之間
6、的關(guān)系,并試著畫出它們之間的交叉分類示意圖。氧化還原反應(yīng)置換反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)化合反應(yīng)分解反應(yīng)氧化還原反應(yīng)非氧化還原反應(yīng)有單質(zhì)參加無(wú)單質(zhì)參加無(wú)單質(zhì)生成有單質(zhì)生成1、從得氧失氧的角度進(jìn)行分析2、從元素化合價(jià)的角度進(jìn)行分析 化合價(jià)升高被氧化發(fā)生氧化反應(yīng)化合價(jià)降低被還原發(fā)生還原反應(yīng)得到氧被氧化發(fā)生氧化反應(yīng)失去氧被還原發(fā)生還原反應(yīng)得失氧的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)有化合價(jià)升降的反應(yīng)叫做氧化還原反應(yīng)第二課時(shí)第二課時(shí)氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)還原反應(yīng)氧化還原反氧化還原反應(yīng)應(yīng)從得失氧從得失氧角度角度從元素化從元素化合價(jià)升合價(jià)升降角度降角度物質(zhì)得氧的反應(yīng)物質(zhì)失氧的反應(yīng)有得氧和失氧的反應(yīng)物質(zhì)所含元素化合價(jià)升
7、高的反應(yīng)物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)元素化合價(jià)有升降的反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)一、氧化還原反應(yīng)在氧化還原反應(yīng)中為什么會(huì)發(fā)生化合在氧化還原反應(yīng)中為什么會(huì)發(fā)生化合價(jià)的變化?以價(jià)的變化?以NaCl的形成為例的形成為例 ( 可可以從以從Na、Cl的原子結(jié)構(gòu)入手)的原子結(jié)構(gòu)入手)NaClNaCl的形成的形成2 8 1+11287+17+NaNaClClClNae-e-e-e-e-e-e-e-Na+e-e-e-e-e-e-e-e-NaClCl失電子失電子,得電子得電子,2Na +Cl2 2NaCl點(diǎn)燃 0 0 +1 -1化合價(jià)升高,被氧化化合價(jià)升高,被氧化化合價(jià)降低化合價(jià)降低,被還原,被還原Na:失去電子,化
8、合價(jià)升高,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng) Cl: 得到電子,化合價(jià)降低,被還原,發(fā)生還原反應(yīng)從從NaCl的形成看的形成看化合價(jià)升降化合價(jià)升降的的根本原根本原因因是是電子的得失。電子的得失。H:H:電子對(duì)偏離,電子對(duì)偏離,化合價(jià)升高,化合價(jià)升高,被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)被氧化,發(fā)生氧化反應(yīng)Cl:Cl:電子對(duì)偏向,電子對(duì)偏向,化合價(jià)降低,化合價(jià)降低,被還原,發(fā)生還原反應(yīng)被還原,發(fā)生還原反應(yīng)電子對(duì)偏離,化合價(jià)升高,被氧化電子對(duì)偏離,化合價(jià)升高,被氧化電子對(duì)偏向,化合價(jià)降低,被還原電子對(duì)偏向,化合價(jià)降低,被還原 +1 -1H2 + Cl2 2HCl點(diǎn)燃從從HCl的形成看的形成看化合價(jià)升降化合價(jià)升降的的根本原根本原因
9、因是是共用電子對(duì)的偏共用電子對(duì)的偏移移. 氧氧化還原反應(yīng)化還原反應(yīng)的本質(zhì)是 電子得失電子得失電電子的轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)移移 共共用電子對(duì)的偏用電子對(duì)的偏移移氧化反應(yīng)氧化反應(yīng)還原反應(yīng)還原反應(yīng)氧化還原反氧化還原反應(yīng)應(yīng)從得失氧從得失氧角度角度從元素化從元素化合價(jià)升合價(jià)升降角度降角度從從電子轉(zhuǎn)電子轉(zhuǎn)移移角度角度物質(zhì)得氧的反應(yīng)物質(zhì)失氧的反應(yīng)有得氧和失氧的反應(yīng)物質(zhì)所含元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物質(zhì)所含元素化合價(jià)降低的反應(yīng)元素化合價(jià)有升降的反應(yīng)失電子(或電子對(duì)偏離)的反應(yīng)得電子(或電子對(duì)偏向)的反應(yīng)有電子轉(zhuǎn)移的反應(yīng)3、從、從電電子轉(zhuǎn)移子轉(zhuǎn)移角度分角度分析析(1 1)氧)氧化還原反應(yīng)各相關(guān)概念間的關(guān)系化還原反應(yīng)各相關(guān)概念間的
10、關(guān)系物質(zhì)中的元素物質(zhì)中的元素失電子失電子價(jià)升高價(jià)升高被氧化被氧化 本質(zhì)本質(zhì) 特征特征 反應(yīng)反應(yīng) 物質(zhì)中的元素物質(zhì)中的元素得電子得電子價(jià)降低價(jià)降低被還原被還原 (2)氧化還原)氧化還原反反應(yīng)應(yīng)口口訣:訣:升升失失氧氧降降得得還還雙線橋法雙線橋法1.標(biāo)出有化合價(jià)變化的元素標(biāo)出有化合價(jià)變化的元素; ;2.箭頭從反應(yīng)物指向生成物的同種元箭頭從反應(yīng)物指向生成物的同種元素素.4.氧氧化還原反應(yīng)的表示方法:化還原反應(yīng)的表示方法:2Na + Cl2 2NaCl00-1+1失失2e-, ,化合價(jià)升高,氧化反應(yīng)化合價(jià)升高,氧化反應(yīng)得得2e-,化合價(jià)降低,還原反應(yīng),化合價(jià)降低,還原反應(yīng)3.得失電子數(shù)目應(yīng)相同得失電子數(shù)目應(yīng)相同。用雙線橋法描述下列反應(yīng),標(biāo)出化合價(jià)變化,電用雙線橋法描述下列反應(yīng),標(biāo)出化合價(jià)變化,電子得失,指出發(fā)生什么反應(yīng)。子得失,指出發(fā)生什么反應(yīng)。(1)Zn + H2SO4 = ZnSO4 + H2 (2)4P+5O2 2P2O5 (3) C + 2H2SO4 (濃)(濃)= CO2 +
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 房產(chǎn)委托開發(fā)合同范例
- 異地搬家托運(yùn)服務(wù)合同范例
- 學(xué)校購(gòu)買校服合同范例
- 基建變安裝合同范例
- 夫妻遺產(chǎn)分配合同范例
- 修理勞務(wù)合同范例
- 事故處理合同范例
- 廣告招商合同范例范例
- 房產(chǎn)居間合作合同范例
- 巖棉鋼渣銷售合同范例
- 小學(xué)語(yǔ)文人教三年級(jí)上冊(cè)觀察桔子孫娟課件
- 藏族人的名字標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)翻譯
- DB61-T 477-2021學(xué)生公寓床上用品質(zhì)量規(guī)范
- 市場(chǎng)營(yíng)銷產(chǎn)品組合與產(chǎn)品策略課件
- 醫(yī)院會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作培訓(xùn)課件
- 《江蘇省建筑業(yè)10項(xiàng)新技術(shù)(2021)》
- 高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)員招聘考試試卷及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
- ()國(guó)民經(jīng)濟(jì)行業(yè)分類(2019修改版-)
- 氣體檢測(cè)報(bào)警儀的檢定校準(zhǔn)
- 河北省地圖介紹模板
- 全國(guó)職業(yè)英語(yǔ)技能大賽選拔賽職場(chǎng)應(yīng)用樣題
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論