XX中心小學秋季教務管處工作計劃

1、大有中心小學2015年秋季教管處工作計劃 一、指導思想：本學期，教管處以“國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）”為總體目標，全面貫徹黨的教育方針，進一步深化教育教學改革，堅持素質教育，全面提高教育教學質量。有效促進學生的全面發(fā)展。二、主要工作與措施：（一）加強過程管理，規(guī)范常規(guī)工作“五認真”管理，提高教師加強教學“五認真”工作的自覺性。加強教學“五認真”工作，是扎實推進素質教育，促進學生全面發(fā)展的基礎工程，是科學地實施新課程，提高教育教學實效的前提條件，也是弘揚優(yōu)良教學文化，實現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的重要舉措。（1）備課。以新課程理念為指導，認真研讀課程標準，在認真鉆研教材、理解和把

2、握教材的同時，認真分析學情，了解學生的學習需要、興趣以及相關的學習基礎，從學生實際出發(fā)，結合自身教學經(jīng)驗，積極開發(fā)相關的課程資源。及時寫下課后反思，備好有質量、有個性的精備教案。力求創(chuàng)造性地用活教材。備課中滲透普法知識。（2）課堂教學。端正教學態(tài)度，面向全體學生，充分尊重學生的主體地位，努力營造平等和諧的師生關系，啟發(fā)和引導學生自主學習。要重視課堂資源的生成，有效地運用現(xiàn)代教學手段，邊實踐邊反思，及時調整和優(yōu)化教學過程與方法，不斷改進課堂教學，逐步形成個性化教育，提高課堂40分鐘效益。（3）作業(yè)布置與批改。認真精選作業(yè)，按規(guī)定嚴格控制作業(yè)量，要根據(jù)不同學生的學習情況合理設計作業(yè)，突出對基礎知識

3、、基本技能的鞏固和應用，增強作業(yè)的針對性和精要性。作業(yè)管理要堅持“四個必須”，即布置的作業(yè)必須納入教案，必須自己做過，必須及時批改，必須及時評講。對學生的作業(yè)，要規(guī)范批改，及時反饋，肯定成績，督促訂正，以增強作業(yè)的反饋性和有效性。試卷批改也要講評及時，提倡當日批當日反饋。本學期，將把作業(yè)數(shù)量的把握；練習的精選；要求的分層作為檢查的重點。（4）輔導。注重培養(yǎng)學生的學習興趣，悉心指導學習方法，注重因材施教，做到培優(yōu)補差兩不誤。各學科教師在日常教學活動中要善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀苗子，科學合理地培育苗子，充分發(fā)揮優(yōu)秀苗子的特長。本學期繼續(xù)推行學生優(yōu)幫差的輔導方法，使他們的潛力得到充分發(fā)揮。 （5）重視大課間活動

4、。教管處將根據(jù)學?；顒臃桨?，結合少年宮和留守兒童之家，認真組織學生積極、主動、有序地參加各項活動，為之提供必要的時間和條件保證。本學期，要求廣大教師在保證學生活動時間的基礎上，積極探索行之有效的組織形式。在師生活動中，要加強指導，引導學生體驗活動過程、分享活動成果，并進一步加強對學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，促進學生個性的和諧發(fā)展。學校將嚴格按照教學“五認真”的要求，加大常規(guī)工作的檢查與指導力度。通過組織優(yōu)秀教案、優(yōu)秀隨筆、教學能手評選等活動，進一步激發(fā)教師的工作積極性和上進心。2.加強教研組管理，進一步提高教研活動的實效性。教研組是學校實施教學管理、進行教學研究的基層單位，為充分發(fā)揮其在學校

5、教學中的管理作用，教管處將根據(jù)上級文件精神和教研室的教學工作部署及要求，結合我校以往教研組活動的實際情況，進一步明確教研組長的職責和權利，充分調動教研組長及組員的工作積極性和責任心，開展好我校所承擔的教研活動，同時，要求每個教研組每學期推出一堂教研課，探索新型教研形式。教研活動對提高教師的教學水平及提高課堂教學質量的“有效性”作為各教研組活動的終極目標。教管處將通過檢查、指導、考核、評比、獎勵等形式，確保教研組活動正常有序地開展，從而提高教研組活動的實效性。3.加強隨堂聽課檢查，提高隨堂聽課的教學質量。教管處將繼續(xù)推行隨堂聽課制度，廣泛深入地了解教師的日常教學情況，隨堂聽課采取“不事先通知”的

6、形式。在聽課前后對該教師的備課、課堂教學的有效性、作業(yè)批改等工作做出細致的調查分析，特別是對新教師及課堂教學能力相對薄弱的教師，將加強指導與交流，幫助他們找出存在的問題，提出改進建議，促使這部分教師迅速成長。4.建立正常穩(wěn)定的教學秩序，嚴格執(zhí)行教學計劃，開齊開足并上好所開設課程。各學科要制定切實可行的授課計劃，做到期初有計劃，期末有總結。5認真做好各種教學及相關資料的收集、整理和歸檔工作。（二）加強教師管理，促進教師發(fā)展1.對教師加強思想道德與職業(yè)道德教育。教管處將認真組織學習中小學教師職業(yè)道德規(guī)范、中共中央國務院關于進一步加強改進未成年人思想道德建設的若干意見等文件，大力倡導“愛國守法、明禮

7、誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準則。牢固樹立育人為本，德育為首的思想，努力提高教師工作的自覺性，切實規(guī)范教師的教學行為，進一步增強教師忠誠黨和人民的教育事業(yè)的責任感、使命感，切實提高教師的思想道德素養(yǎng)，杜絕隨意調課、占課和缺課等現(xiàn)象，確保教學活動正常、有序、健康地開展。教管處將加強督促和檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，并及時提出整改意見，防止各類教學事故的發(fā)生。2. 認真做好教師的教學幫扶工作。通過此活動，幫助新教師在思想和業(yè)務上盡快地成熟起來，促進他們健康地成長。3.努力扶植骨干教師。進一步加強對骨干教師的培養(yǎng)工作，為他們提供學習培訓的機會，搭建展示自我的舞臺，建設好一支

8、以教研組長為核心的骨干教師隊伍。其次，發(fā)揮骨干教師的引領作用，為全校教師上展示課、評課、做專題講座，鼓勵他們形成自己的教學風格，向名師方向發(fā)展。第三，進一步加強骨干教師和學科帶頭人的培養(yǎng)、考核、管理工作，穩(wěn)定骨干教師隊伍，更好地發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用。4.加強業(yè)務培訓，提高業(yè)務素養(yǎng)。教管處將協(xié)同各教研組開展形式多樣的學習培訓活動，鼓勵教師不斷進修，努力提高自身的業(yè)務水平。本學期，要重點抓好以課堂教學為主的業(yè)務培訓活動。第一，營造良好的讀書的氛圍。講求讀書實效。第二，要求校級學科帶頭人、校骨干教師明確要求、承擔義務、享受待遇，樹立帶頭榜樣意識，逐步形成良好的業(yè)務研討氣氛；第三，結合教科研工作

9、，定期組織開展主題沙龍研討活動；第四，鼓勵教師積極撰寫教育教學論文，學校積極創(chuàng)設條件，為教師參評、發(fā)表論文提供機會。總之，學校將多渠道地為教師提供相互學習與交流的平臺，努力幫助教師向一專多能復合型教師發(fā)展。（三）加強質量管理，提高教學實效學校的生命在教學，教學的生命力來源于教師。教務處積極開展工作，向每一天扎實的管理要效益，將功夫做在平時。強化質量意識。充分認識教育教學質量是辦學的根本、學校發(fā)展的生命力。各年級各學科均要把好質量關，扎扎實實完成學科教學任務。結合上年度考試情況，教導處要跟蹤分析，對薄弱環(huán)節(jié)（年級學科）要跟蹤調查指導。本學期數(shù)學、語文學科以年組為單位統(tǒng)一時間（在期中和期末）、統(tǒng)一內容（教研室提供的卷子）要對學生的學習情況進行統(tǒng)一的檢測，并對檢測的情況進行全面的分析總結。重視科學、英語學科，在平時就要注意做好質量分析，發(fā)現(xiàn)問題及時采取措施，迎接縣教研室素質抽測。三、各月份具體安排：（一）九月份 1、開學準備2、擬定各類計劃3、開