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文檔簡介
1、從這位父親的話中從這位父親的話中, ,他有哪些啟迪他有哪些啟迪? ?這位父親對他的孩子說了哪些話這位父親對他的孩子說了哪些話? ?感悟親情感悟親情一個父親對孩子的愿望一個父親對孩子的愿望有話好好說的理由有話好好說的理由 1. 1.家庭需求愛心營造;家庭需求愛心營造; 2. 2.在家里與父母的意見和想法產(chǎn)生不一致在家里與父母的意見和想法產(chǎn)生不一致時,不要爭論,要防止家庭戰(zhàn)爭;時,不要爭論,要防止家庭戰(zhàn)爭; 3. 3.家庭成員之間遇到問題需求相互遷就;家庭成員之間遇到問題需求相互遷就; 4. 4.不同的話語會產(chǎn)生不同的效果。不同的話語會產(chǎn)生不同的效果。小剛的小剛的煩惱煩惱 媽媽很晚才下班回家,很累
2、??匆娦寢尯芡聿畔掳嗷丶?,很累??匆娦傋陔娔X前玩得那么專心,心里很不是剛坐在電腦前玩得那么專心,心里很不是味道。媽媽讓小剛關上電腦,小剛不肯,味道。媽媽讓小剛關上電腦,小剛不肯,就與媽媽爭吵起來。小剛:就與媽媽爭吵起來。小剛:“媽,我上網(wǎng)媽,我上網(wǎng)是在查找資料,完成教師布置的作業(yè)!他是在查找資料,完成教師布置的作業(yè)!他怎樣武斷地叫我關機?他快點弄晚餐吧,怎樣武斷地叫我關機?他快點弄晚餐吧,我的肚子早就呱呱叫了,今天的作業(yè)又特我的肚子早就呱呱叫了,今天的作業(yè)又特別多。別多?!白鳂I(yè)多,怎樣還在玩電腦?作業(yè)多,怎樣還在玩電腦?媽媽帶著指摘的語氣說道。媽媽帶著指摘的語氣說道?!拔以诓橘Y料。我在查
3、資料。小剛回擊。媽媽惱怒道:小剛回擊。媽媽惱怒道:“他又在騙我,他又在騙我,關掉。關掉。“不!媽媽聲音高起來:不!媽媽聲音高起來:“他他究竟關不關?小剛的聲音也高了:究竟關不關?小剛的聲音也高了:“就就不關!媽媽強行關機。小剛特別氣憤:不關!媽媽強行關機。小剛特別氣憤:“他怎樣這樣無理!媽媽冤枉地說:他怎樣這樣無理!媽媽冤枉地說:“我無理?我天天這么累回來,做飯、洗我無理?我天天這么累回來,做飯、洗衣、拖地,他今天回來這么早,就不能先衣、拖地,他今天回來這么早,就不能先做好飯再玩電腦?做好飯再玩電腦?生活再現(xiàn)生活再現(xiàn)小剛的小剛的煩惱煩惱小剛為什么會有這樣的煩惱小剛為什么會有這樣的煩惱? ?生活
4、再現(xiàn)生活再現(xiàn)1.1.子女必需客觀地對待父母,體諒子女必需客觀地對待父母,體諒父母的過失,敞開心扉與父母交流溝通,父母的過失,敞開心扉與父母交流溝通,真誠地聽取父母的勸告;真誠地聽取父母的勸告;2.2.子女要體諒父母、尊重父母、了子女要體諒父母、尊重父母、了解父母、寬容父母;解父母、寬容父母;3.3.子女在與父母講話前,要站在父子女在與父母講話前,要站在父母的角度思索問題,就可以減少與父母母的角度思索問題,就可以減少與父母的對立;的對立;4.4.盡量做到不說讓父母傷心的話。盡量做到不說讓父母傷心的話。有話好好說的要求有話好好說的要求母:他到哪兒去了母:他到哪兒去了? ?都過了都過了1010點半了
5、點半了, ,他說好他說好9 9點之前一定回來點之前一定回來, ,他這個人根本無法讓人信任他這個人根本無法讓人信任! !子:能讓我有個解釋的時機嗎子:能讓我有個解釋的時機嗎? ?母:他會有什么理由母:他會有什么理由, ,說來我聽聽。說來我聽聽。子:今天真是很糟糕子:今天真是很糟糕, ,汽車拋錨汽車拋錨, ,我們必需走到我們必需走到下一站等車下一站等車, ,可是這條道路的車特別少。我想打可是這條道路的車特別少。我想打 回來回來, ,附近的公用附近的公用 又壞了。我急得不得了又壞了。我急得不得了, ,可一可一點方法也沒有。我真負疚讓您這樣擔憂。對不起點方法也沒有。我真負疚讓您這樣擔憂。對不起, ,媽
6、媽媽媽! !母:好了母:好了, ,好了好了, ,快去擦洗干凈快去擦洗干凈, ,吃點東西吧。吃點東西吧。從以上修正的情景對話中,他得到什么啟示從以上修正的情景對話中,他得到什么啟示? ?情景感悟情景感悟有話好好說的戰(zhàn)略有話好好說的戰(zhàn)略1.1.少用命令式口氣,多用商量的口氣;少用命令式口氣,多用商量的口氣;2.2.及時體察父母的心境、感受、多作解及時體察父母的心境、感受、多作解釋,爭獲得到父母的了解;釋,爭獲得到父母的了解;3.3.說出本人的心境、感受,或經(jīng)過書信說出本人的心境、感受,或經(jīng)過書信的方式與父母進展情感交流;的方式與父母進展情感交流;4.4.要在恰當?shù)臅r機,用恰當?shù)恼Z氣表達。要在恰當?shù)臅r機,用恰當?shù)恼Z氣表達。與父母交往對話的方式與父母交往對話的方式首先,要有首先,要有“話說;話說;其次,要其次,要“說好話;說好話;再次,再
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