2019新人教版(部編版)一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)《語(yǔ)文園地七》導(dǎo)學(xué)案

1、人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 2019秋季語(yǔ)文園地七【學(xué)前準(zhǔn)備】1. 教學(xué)課件、生字卡片、田字格貼片。（教師）2. 生字卡片。（學(xué)生）【課時(shí)安排】2 課時(shí)【教學(xué)環(huán)節(jié)】第一課時(shí)（識(shí)字加油站、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1. 知道如何介紹家人。2. 不同的偏旁所表示的不同意思。3. 復(fù)習(xí)漢字基本筆畫(huà)，練習(xí)看圖寫(xiě)話。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1. 知道如何介紹家人。2. 怎樣說(shuō)一句通順、完整的話?！緦W(xué)前準(zhǔn)備】1. 生字、詞卡片，多媒體課件。（教師）2. 生字卡。（學(xué)生）識(shí)字加油站一、談話導(dǎo)入。1.孩子們，你們稱呼我為什么呀？（生：老師）在家里，那些長(zhǎng)輩們或者年齡比我們稍大的人又怎樣稱呼呢？2.課件展示一家人的圖

2、片。二、新授、識(shí)詞。1.指課件，讓生分別認(rèn)識(shí)家里人。2.生邊說(shuō)師邊貼生詞卡片。長(zhǎng)輩：爺爺奶奶 伯伯 叔叔 爸爸 媽媽同輩：哥哥姐姐 弟弟 妹妹3.學(xué)生分組試讀這些詞語(yǔ)，生找到帶音節(jié)的字寶寶。4.組內(nèi)開(kāi)展讀字，讀詞比賽。5.全班交流識(shí)字情況。三、拓展。1.有勇敢的小朋友嗎，上臺(tái)來(lái)介紹一下你家里有哪些人？2.全班交流，師作總結(jié)。我的發(fā)現(xiàn)一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們都是幸福的孩子，有這么多愛(ài)自己的家人。現(xiàn)在，我們來(lái)做一個(gè)有趣的游戲。二、新授課：找偏旁相同的字。1.師講解擊鼓傳花游戲規(guī)則。2.全班進(jìn)行擊鼓傳花游戲。3.指名上臺(tái)將兩個(gè)籃子里的花朵貼在黑板上。4.看看兩排花，有什么相同的地方嗎？5.全班交流。師總

3、結(jié)：第一排花含有“日”字旁，原來(lái)這些字寶寶都和時(shí)間有關(guān)，你能給它們口頭組詞嗎？6.開(kāi)火車組詞。7.同法總結(jié)“女”字旁。三、拓展，交流其它同偏旁的字。日積月累一、復(fù)習(xí)舊知。1.同學(xué)們，我們?cè)诘谒膯卧獙W(xué)習(xí)了兩組表示珍惜時(shí)間的成語(yǔ)，誰(shuí)記得呢？2.指名說(shuō)課件出示。3.指名讀，全班齊讀，師相機(jī)講解成語(yǔ)的教育意義。二、導(dǎo)入新課。1.今天，我們又要學(xué)習(xí)一些成語(yǔ)，你們想知道嗎？2.學(xué)生用自己喜歡的方式讀“日積月累”部分，并圈出不會(huì)讀的字。3.組內(nèi)試讀，不會(huì)讀的字相互幫忙。4.全班交流讀。三、讀成語(yǔ)，并背誦。1.課件出示 4 組成語(yǔ)。2.生字卡片抽讀不會(huì)認(rèn)的字。3.指名試讀。4.師范讀，生跟讀，指名教讀。5.師

4、稍作講解成語(yǔ)意思，生傾聽(tīng)。6.試背，全班交流背。四、總結(jié)，并布置作業(yè)。1.收集帶“木”旁的字，寫(xiě)下來(lái)。2.把四組成語(yǔ)背給同桌聽(tīng)。教學(xué)反思“我的發(fā)現(xiàn)”這一項(xiàng)是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)按偏旁歸類識(shí)字的方法。在引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)時(shí)我將這幾個(gè)漢字的偏旁和部件用兩種不同顏色的筆寫(xiě)出來(lái)，讓學(xué)生認(rèn)讀這些漢字， 去發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方?！拔視?huì)認(rèn)”要求學(xué)生自主認(rèn)識(shí) “餅、飲、餃”等三個(gè)“饣”旁的字和“豬、狼”等兩個(gè)“犭”旁的字。部分學(xué)生在學(xué)前班有基礎(chǔ)，能說(shuō)出偏旁的名字第二課時(shí)（字詞句運(yùn)用、和大人一起讀）【教學(xué)目標(biāo)】1.在田字格里能書(shū)寫(xiě)規(guī)范工整的漢字。2.通過(guò)字詞練句，訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整的話?！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】1.認(rèn)真練習(xí)漢字基本筆畫(huà)，寫(xiě)規(guī)

5、范字。2.連詞成句，訓(xùn)練學(xué)生說(shuō)完整的話。【學(xué)前準(zhǔn)備】1.詞語(yǔ)卡片，多媒體課件。（教師）2.田字格貼片。（學(xué)生）【教學(xué)環(huán)節(jié)】字詞句運(yùn)用一、復(fù)習(xí)舊知，導(dǎo)入新課。1.課件出示“日積月累”成語(yǔ)，指名讀，指名背，全班背。2.引入新課。二、比一比，寫(xiě)一寫(xiě)。1.讀生字卡“了、才、長(zhǎng)、山、兒、四、我、心”。2.師范寫(xiě)生字：了、才。3.火眼金睛，觀察課件上兩個(gè)字的第二筆相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。4.指名說(shuō)，師總結(jié)：相同：起筆都在豎中線上。不同：“了”第二筆是“彎鉤”，“才”第二筆是豎鉤。5.師范寫(xiě)兩個(gè)生字，生書(shū)空，并各練寫(xiě)一個(gè)。6.展示優(yōu)秀作品，并獎(jiǎng)勵(lì)一面紅旗。7.詞法指導(dǎo)“長(zhǎng)山”中“”和 “”，“兒四”中“”和“”的區(qū)

6、別以及在田字格中的位置。8.學(xué)生練字，師相機(jī)指導(dǎo)，并作及時(shí)有效評(píng)價(jià)。三、總結(jié)提示。小朋友們，很多漢字都有相似的筆畫(huà)， 我們?cè)跁?shū)字時(shí)要睜大小眼睛看清楚，多一筆少一筆，就會(huì)變成其它的字；書(shū)寫(xiě)不規(guī)范，漢字就變成丑八怪了，所以，今后寫(xiě)每一個(gè)漢字，都要認(rèn)認(rèn)真真，不能馬馬虎虎哦！四、聽(tīng)故事，導(dǎo)入新課。1.課件：一（ 1）班的孩子們?nèi)ミh(yuǎn)足。第二天，他們來(lái)到了一個(gè)山坡上，瞧，美不美呀！2.指名說(shuō)：這是什么地方？天上有什么？山上有什么？山下有什么？（師強(qiáng)調(diào)觀察順序，要說(shuō)完整的話）3.小組討論交流。4.全班交流。師板書(shū)：小鳥(niǎo)、小朋友、小花、青草、小牛、小羊5.指導(dǎo)學(xué)生把看到的景物寫(xiě)在書(shū)上田字格里，師巡視，并作及時(shí)

7、鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)。6.小組內(nèi)讀詞。7.全班交流讀詞。五、練說(shuō)完整的話。1.舉例練習(xí)說(shuō)話：小鳥(niǎo)在哪里：它在干什么？你能用一句話說(shuō)說(shuō)嗎？2.小組練習(xí)說(shuō)一句完整的話，同學(xué)幫忙。3.全班匯報(bào)交流，師相機(jī)指導(dǎo)并評(píng)價(jià)。(避免說(shuō)同樣的句子 ) 4.詞法指導(dǎo)學(xué)生練說(shuō)句子。六、拓展深入。1.能把剛才說(shuō)的句子連起來(lái)說(shuō)一小段話嗎？2.師范例說(shuō)話，學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng)。3.組內(nèi)練習(xí)，全班交流。七、總結(jié)，布置作業(yè)。小朋友們剛才一個(gè)比一個(gè)能干，老師為你們點(diǎn)個(gè)贊?。ㄘQ大拇指）?；丶已剑盐覀冞@節(jié)課說(shuō)的句子說(shuō)給家長(zhǎng)聽(tīng)，再和家長(zhǎng)一起讀猴子撈月亮，比賽看，誰(shuí)讀得好，也讓家長(zhǎng)為你點(diǎn)贊！教學(xué)反思“我會(huì)填”啟發(fā)學(xué)生發(fā)現(xiàn)用一個(gè)部件和幾個(gè)部件組合，構(gòu)成幾個(gè)新字的識(shí)字方法。我先出示漢字“今”，讓學(xué)生回憶在學(xué)過(guò)的生字中，哪個(gè)字里有“今”？然后，讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)這個(gè)字的偏旁；再給“田”加上偏旁，變成另外一個(gè)字等等方式?！白x讀記記”是讓學(xué)生通過(guò)讀積累句子，并鞏固生字。日積月累，學(xué)生就會(huì)懂得很多做人的道理，潛移默化地進(jìn)行自我教育。我在教學(xué)時(shí)，先讀一讀句子，再說(shuō)說(shuō)這兩句話的意思。在了解句子意思的基礎(chǔ)上再記誦就比較容易了。“我會(huì)寫(xiě)”是讓學(xué)生積累反義詞，鞏固學(xué)過(guò)的生字。先讀一讀“冷、熱”，再說(shuō)它們兩個(gè)字義的關(guān)系，接著說(shuō)出其余個(gè)字意思相反的字。最后書(shū)寫(xiě)這五個(gè)字。書(shū)寫(xiě)時(shí)，提醒學(xué)生注意字的間架結(jié)構(gòu)?！拔視?huì)讀”，內(nèi)容是一篇小童話，講述了富有愛(ài)心的小雨點(diǎn)和一群小朋