2020年人教部編版六年級下冊語文畢業(yè)模擬試題(有答案)

1、六年級下冊語文畢業(yè)模擬試卷第一題 (15 分)一、讀拼音，寫字詞。(4 分) m iku w h l n 靜() 和( ) ( ) () 吞棗二、用 “ ” 畫出加橫線字的正確讀音。(3 分) 挫折(cu cu ) 扁舟(bi n pi n) 北風(fēng)怒號 (ho ho) 晶瑩 (j n j n ) 阻撓 (l o no) 張冠李戴 (un un)三、將下列成語補(bǔ)充完整。(4 分) ( )耳欲聾余音繞( ) 飽經(jīng)風(fēng) ( ) 懸崖( )壁( )不經(jīng)心曲高和( ) 自( )自受獨(dú)具( )心四、按要求，寫詞語。(4 分) “ 看” 有多種，親眼所見叫 “ 目擊” ，上級察看叫 “ 視察”你還知道的有：_

2、、_; “別” 也有多種，長久分別是 “ 闊別” ，不愿分別是 “ 惜別” 你還知道的有： _ 、_ 。第二題 (20 分) 一、判斷下面的說法是否正確，對的畫“”，錯的畫 “”。(4 分) 1、“ 碧綠、杏黃、烏黑、桃紅” 屬于同一類的詞語。( ) 2、“ 外婆的心臟不太好 ”; “北京是祖國的心臟。 ” 兩句話中 “ 心臟” 的意思相同。( ) 3、“ 長城是世界文化遺產(chǎn)。 ” 可以改變語序變?yōu)?“ 世界文化遺產(chǎn)是長城。 ” ( )4、“ 書是鑰匙，能開啟智慧之門。” 是一個比喻句。( ) 二、句子練習(xí)。 (12 分) 1、看到祖國發(fā)生的巨大變化，每個海外華人都會感到自豪。(改為反問句 )

3、 _。2、山泉從蜿蜒的山澗流了下來。(改為擬人句 ) _。3、用恰當(dāng)?shù)男薷姆栃薷牟【洹?1)他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。(2)我們閱讀課外書籍，可以增長知識和寫作水平。4、把句子補(bǔ)充完整。 (注意加橫線的詞 ) (1)因?yàn)橹挥幸粋€地球， _ 。(2) _ ，才能取得優(yōu)異的成績。三、生活中的語文。 (6 分) 1、課外閱讀時，我會用_、_ 等方法讀懂文章中含義深刻的句子。2、小明與人交往常常說話不算數(shù)， 我送他這樣一句話 _ 。(填名言警句 ) 3、華華的爸爸背上獵槍準(zhǔn)備出門打鳥。如果你是華華， 你將怎樣說服爸爸：_ 。第三題 (33 分) 一、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(7 分) 1、稻花香里說豐年，

4、 _ 。(1 分) 2、“ 如果我們放棄這片土地，轉(zhuǎn)讓給你們，你們一定要記?。骸?這句話在課文中反復(fù)出現(xiàn)，其作用_ 。這片土地是神圣的(2分) 3、“ 伯父摸著胡子，笑了笑，說： 哈哈!還是我的記性好。 ”這句話的含義是()。(我的伯父魯迅先生)(2 分) 4、六年級我們認(rèn)識了許多優(yōu)秀人物：有為自己想得少、為別人想得多的_ ; 有_ 的桑娜夫婦 ;有_ 的貝多芬 ;也有_ 的詹天佑。 (2 分) 二、閱讀短文，完成練習(xí)。(11 分+14分) (一)伯牙絕弦伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“” 志在流水，鐘子期曰：“ 善哉，洋洋兮若江河 ! ” 伯牙所念，鐘子期必得之。子期

5、死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。1、按原文內(nèi)容將 “ ”補(bǔ)充完整。(2 分) 2、“ 伯牙善鼓琴，鐘子期善聽?！?這句話的意思是 ()。你從文中哪里讀出 “ 伯牙善鼓，子期善聽 ” ，用“ ” 畫出相關(guān)語句。 (3 分) 3、讀古文不僅要正確、流利，還要讀出節(jié)奏。請用“/ ”線標(biāo)出句子的正確停頓。 (4 分) 子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。4、因 伯牙絕弦這個故事流傳千古， 所以后人總把 ()的人叫做 “ 知音” ，用來比喻知音難覓或樂曲高妙。(2 分) (二) 有一個人總是落魄不得志，便有人向他推薦智者。智者沉思良久默然舀起一瓢水問 這水是什么形狀這人搖頭說

6、道水哪有什么形狀智者不答，只是把水倒進(jìn)了杯子。這人恍然：“ 我知道了，水的形狀像杯子。 ” 智者無語，又把杯子里的水倒進(jìn)旁邊的花瓶。這人悟道：“ 我又知道了，水的形狀像花瓶。 ” 智者搖頭，輕輕端起花瓶，把水倒入了一個盛滿沙土的盆。清清的水一下子融入沙土，不見了。這個人陷入了沉默和思索。智者彎腰抓起一把沙土，嘆道：“ 看，水就這么消逝了，這也是一生! ”說畢，智者出門，這人隨后。在屋檐下，智者伏下身子，手在青石板的臺階上摸了一會兒，然后頓住。這人隨后把手伸向剛才智者所觸摸之地，他感到有個凹處。他不知道這個本來平整石階上的“ 小窩 ” 藏有什么玄機(jī)。智者說：“ 一到雨天， 雨水就會從屋檐落下，

7、這個凹處就是水落下的結(jié)果?！贝巳怂齑笪颍?“ 我明白了，人可能被裝入規(guī)則的容器，但又應(yīng)該像這小小的水滴，改變這堅(jiān)硬的青石板，直到破壞容器。”智者說： “ 對，這個窩會變成一個洞! ”人生如水，我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。1.給第二自然段開頭的兩句話加上合適的標(biāo)點(diǎn)。(3 分) 2.選擇合適的答案將序號寫在括號中。(3 分) (1)給這篇文章加上標(biāo)題，最恰當(dāng)?shù)氖? ) a.人生如水b.智者和落魄者c.水(2) “他不知道這個本來平整石階上的 小窩 藏有什么 玄機(jī) 。”“玄機(jī)” 在文中的意思是 ( ) a.機(jī)密 b.人所不知道的秘密c.人生的處世哲學(xué)(3)對文章的理解有誤的一項(xiàng)

8、是( ) a.青石板上的痕跡是水滴堅(jiān)持不懈，戰(zhàn)勝困難的體現(xiàn)。b.只有像水那樣，能屈能伸，才能克服困難，戰(zhàn)勝困難。c.智者告訴落魄者，人的一生就像水一樣，放在什么容器里就是什么樣子，只有適應(yīng)環(huán)境才能生存。3. “ 一到雨天，雨水就會從屋檐落下，這個凹處就是水落下的結(jié)果?！?這句話讓我們聯(lián)想到一個成語：_ 。 (1 分) 4.用“ _ ” 畫出文章的中心句。(1 分) 5.智者舉了兩個例子才讓落魄者領(lǐng)悟到道理，用自己的話簡要概括這兩個例子。(4 分) (1) (2) 6.這篇短文給人啟迪，請結(jié)合實(shí)際，具體談?wù)勀汩喿x短文后獲得的啟示。(3分) 第四題(30 分) 習(xí)作：淚水，是情感的自然流露，或喜悅

9、，或激動，或悲傷，或懊惱 淚水是成長的記錄，每一顆晶瑩的淚珠都折射著我們走過的歷程。孩子，請拿起手中的筆，選擇記憶中最難忘的一次流淚寫下來吧!要求：內(nèi)容具體，語句通順，注意表達(dá)好自己的真情實(shí)感，題目自擬。參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)第一題(15 分) 一、(4 分)每個詞語 1 分。靜謐 和藹 魁梧 囫圇吞棗二、(3 分) 每題 0.5 分。標(biāo)識符號錯誤扣0.5 分。挫折(cu cu ) 扁舟(bi n pi n) 北風(fēng)怒號 (ho ho) 晶瑩 (j n j n ) 阻撓 (l o no) 張冠李戴 (un un)三、(4 分)每空 0.5 分。有錯別字算錯。( 震 )耳欲聾 余音繞 ( 梁) 飽經(jīng)風(fēng)

10、 ( 霜 ) 懸崖(峭 )壁( 漫 )不經(jīng)心 曲高和 ( 寡) 自(作 )自受 獨(dú)具( 匠 )心四、(4 分)每空 1 分，有錯別字算錯?？矗鹤⒁曁魍?俯瞰 瀏覽別：送別、告別、離別、臨別第二題(20 分) 一、 (4 分)每小題 1 分 二、(12 分)每個句子 2 分。1、有反問語氣即可。 (2 分) 句末不是標(biāo)點(diǎn)符號不正確扣0.5 分。2、符合擬人句特征即可。(2 分)。3、修改病句，每句2 分。改變了原句意思扣1 分。(1)刪去 “ 過去” 或“ 往” 。(2)在“ 寫作水平 ” 前添加 “ 提高”4、恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞，句子意思表達(dá)準(zhǔn)確即可。每句2 分。三、(6 分)1 小題每空各 0.

11、5 分，2 小題 2 分，3 小題 3 分。1、聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際、結(jié)合時代背景等均可。(1 分) 2、關(guān)于誠信的名言警句均可。(2 分) 3、語句通順、言之有理即可。(3 分) 第三題(33 分) 一、 (7 分)1 小題 1 分;2、3、4 小題各 2 分1、 聽取蛙聲一片。 (1 分)添字漏字錯別字每個扣0.2 分。2、 這片土地是神圣的。 (1 分) 深化主題，強(qiáng)化情感。 (1 分) 3、伯父表面夸自己記性好，實(shí)際上是委婉地批評“ 我” 讀書不認(rèn)真。 (2 分) 4、魯迅勤勞善良同情熱愛窮苦人民杰出愛國(符合人物品質(zhì)即可，每空 0.5 分) 二、(11 分+14分) 短文(一)(

12、11 分) 1、善哉，峨峨兮若泰山!(2 分)添字漏字錯別字每個扣0.2 分。2、句意：俞伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長于傾聽。(2 分)符合意思即可。句子：伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“ 善哉，峨峨兮若泰山 ! ” 志在流水，鐘子期曰： “ 善哉，洋洋兮若江河 ! ”(1 分)多劃少劃扣 0.5 分，劃其他不給分。標(biāo)識符號不正確扣0.5 分。3、(4 分)只要“ 伯牙/謂/世/再無知音 ” 和“ 乃/破琴絕弦 ” 標(biāo)正確就得全分，這幾處少一處扣 1 分。子期死，伯牙 /謂/世/再無知音，乃 /破琴/絕弦，終身 /不復(fù)鼓。子期死，伯牙 /謂/世/再無知音，乃 /破琴絕弦，終身不復(fù)鼓。4、真正了解自

13、己 (符號意思即可 )(1 分)高山流水 (1 分) 短文(二)(14 分) 1.每個空白處給 0.5 分，共 3 分。， ， ：“?” ：“?”2.(3 分) (1)a (2) c (3)c 選對 1 個 1 分。3.(1 分)滴水穿石或水滴石穿 (有錯別字算錯。 ) 4.(1 分)人生如水， 我們既要盡力適應(yīng)環(huán)境，也要努力改變環(huán)境，實(shí)現(xiàn)自我。(多劃或少劃扣 0.5 分，標(biāo)識符號錯誤扣0.5 分，劃其他句子算錯。 ) 5.(4 分)每小題 2 分。(符合意思即可 ) (1)水被倒入不同容器里呈現(xiàn)出不同的形狀。(2)雨點(diǎn)將平整的石階滴出了一個小窩。6.(3 分) 我們應(yīng)該有一點(diǎn)韌性，能夠在必要的時候彎一彎，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，因?yàn)樘珗?jiān)硬容易折斷。唯有那些不只是堅(jiān)硬，而更多一些柔韌、彈性的人，才可以克服更多的困難，戰(zhàn)勝更多的挫折