龍頭小學校本培訓組織機構、責任制、年度計劃(共2頁)_第1頁
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文檔簡介

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上龍頭中心小學2017-2018學年度校本培訓組織機構學校成立以校長為組長、教導主任為副組長、教研組長為主要成員的校本研修領導小組。組長：盧志強（校長），作為第一責任人，校本研修總負責，監(jiān)督、指導、協(xié)調校本研修工作。副組長：耿?。〞洠┴撠熜１狙行抟?guī)劃、年度實施方案的制訂、過程管理、年度工作的總結等工作。 職業(yè)道德：教師職業(yè)道德規(guī)范，教師必須掌握的教育法律、法規(guī)和政策等；負責人：李艷林。落實師德研修的時間、場地、內容、評價和各種信息資料的收集、整理、保存。教育理論：新課程理念與教育創(chuàng)新、新課程與方式變革、角色定位、評價改革、學校發(fā)展等。負責人：侯芳。 教育技能：教師教育

2、教學所需的專業(yè)知識技能、教材教法、課程標準、學科教法研討等。負責人：陳麗君。教育科研：校本教研基本技能和校本教研活動能力，課題、專題研究能力培養(yǎng)等。負責人：熊道敏。信息技術：教師教學所需的信息技術應用操作技能。負責人：張輝。組員：骨干教師（陳丹）教研組長（熊道敏、陳麗君） 。日常管理工作：教導處。場地：電教室龍頭中心小學2017-2018學年度校本培訓責任制   1、校本培訓的責任人是校長，校長對本校教師繼續(xù)教育工作具有領導權、管理權、指導權、建議權；   2、校長負責制定本校培訓計劃、制度，使培訓工作制度化、法制化、規(guī)范化；

3、0;  3、建立校本培訓的領導機構，分工明確，具體負責；   4、校長負責聘任繼續(xù)教育輔導員，開展好本校繼續(xù)教育工作，并協(xié)助中心學校負責村小的繼續(xù)教育管理、培訓、考核等工作；   5、每項專題都要有嚴密的計劃和全面的總結并及時上交；   6、檢查督促參加上級培訓的輔導員、骨干教師、新教師及校本培訓中全體教師的學習情況；   7、經常與培訓部門取得聯(lián)系，提出合理化建議，反映教師的要求，使培訓質量不斷提高；   8、積極組織教師訂閱上級要求的書刊，積極做好考核、記證、費用上繳工作；   9、做好校本培訓

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