2020春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃

1、2020 春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃20 xx 春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃一、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè) , 綠化美化校園 , 不斷提高辦學(xué)水平。1、為進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境 , 加強(qiáng)花園式學(xué)校和義務(wù)教育師范校的升級力度,今年我校在原有的基礎(chǔ)上。對圍墻進(jìn)行全面的維修, 對門窗進(jìn)行重新刷漆 , 對文化墻重新進(jìn)行粉刷和裝飾。力爭使校容校貌煥然一新。2、加強(qiáng)校園綠化、美化建設(shè)。增加了花草樹木的種類。對影響美化的樹木全部進(jìn)行更新 , 除操場和甬路外 , 對校園進(jìn)行了全面綠化 , 教室的布置統(tǒng)一進(jìn)行更新, 使教室內(nèi)外做到了即美觀又有良好的教育氛圍。我校要在保障校園文化建設(shè)這一特色的同時 , 加強(qiáng)各種活動的開展。利用好板報(bào)、隊(duì)報(bào)、

2、廣播系統(tǒng)等宣傳工具, 加大校園文化建設(shè)的力度, 在使學(xué)校每一面墻都能說話的同時, 制定綠化規(guī)劃。做好春季種花、種草、種樹的校園綠化工作。努力提高辦學(xué)條件的品位, 以規(guī)范學(xué)生的行為。緊緊圍繞校園文化先進(jìn)校這一特色, 努力營造一流的育人環(huán)境,確保校園文化先進(jìn)校和辦學(xué)水平先進(jìn)校不滑坡。迎接教育局的復(fù)查, 并積極創(chuàng)造條件, 力爭在 xx年進(jìn)入辦學(xué)水平師范校和市級校園文化先進(jìn)校的行列。二、抓好學(xué)校的教育科研工作及學(xué)校的德育工作教育科研工作是學(xué)校工作諸元素中的重中之重, 是提高教育教學(xué)質(zhì)量的前提條件。面對新形勢下的素質(zhì)教育進(jìn)程, 課堂教學(xué)的優(yōu)劣直接關(guān)系到學(xué)校的發(fā)展,如果說教育質(zhì)量是學(xué)校工作的生命, 那么教

3、育科研就是確保教育質(zhì)量的動脈和血液, 因此, 要繼續(xù)確立教學(xué)在學(xué)校的中心地位, 就必須抓好教育科研工作。今年我校要在抓好教學(xué)管理 , 嚴(yán)格執(zhí)行國家的新課程計(jì)劃的同時, 把重點(diǎn)放在教育教學(xué)研究上來 , 以課堂教學(xué)改革為依托 , 來提高課堂教學(xué)效率為目的。徹底改變課堂教學(xué)模式為突破口 , 積極推進(jìn)“學(xué)案導(dǎo)學(xué)、同案協(xié)作”, 教學(xué)模式 , 從學(xué)生主動探究知識 , 激發(fā)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識入手, 使學(xué)生不但學(xué)會 , 而且會學(xué) , 培養(yǎng)學(xué)生探究科學(xué)的精神。(1) 指導(dǎo)教師加強(qiáng)教育教學(xué)理論, 教學(xué)教改經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí) , 加強(qiáng)教學(xué)研究 , 開展教學(xué)教改實(shí)驗(yàn) , 以教科研為牽引力 , 拉動教師教學(xué)能力的提高。(

4、2) 充分發(fā)揮學(xué)生的主人地位和主體作用。面向全體學(xué)生, 因材施教 , 加強(qiáng)對潛能生的輔導(dǎo)。(3) 加強(qiáng)理論學(xué)習(xí) , 積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論 , 參加旗教育局組織的理論測試和新課標(biāo)的考試 , 使教師掌握當(dāng)今教學(xué)改革的思路和發(fā)展方向。(4) 讓教師充分理解新教材的編排體系和教材的編排意圖, 結(jié)合教學(xué)改革 , 上好每一節(jié)課 , 重點(diǎn)突破 , 使教學(xué)改革從低年級逐步深入。(5) 抓好校本教研工作。把校本教研工作落實(shí)教學(xué)的每個學(xué)科。以教研組為單位, 確定好教研的主攻方向 , 以啟發(fā)式和討論式教學(xué)為主線。從課堂教學(xué)中存在的問題入手 , 確定教學(xué)研究專題。面向全體學(xué)生, 因材施教 , 注意積累第一手資料, 使

5、教師在不斷研究和探索中積累教學(xué)改革經(jīng)驗(yàn), 實(shí)實(shí)在在抓好教研工作 , 使教育教學(xué)質(zhì)量得到鞏固和提高, 尤其是抓好實(shí)驗(yàn)班的研究工作, 扎實(shí)有效的落實(shí)上級有關(guān)教學(xué)改革精神。擔(dān)任教改實(shí)驗(yàn)班的教師要率先垂范, 起到以點(diǎn)帶面的作用。(6) 抓好課例研究。要充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶作用, 搞好課例展示 ,加深對新課程觀念的感悟, 集體研究課例 , 集體備課 , 共同改進(jìn) , 寫好課后反思。通過反思發(fā)現(xiàn)問題 , 集體研究對策 , 對疑難問題邀請專家 , 教研員 , 我校的學(xué)科帶頭人, 骨干教師進(jìn)行專題講座。加以解決, 使教科研工作不僅有研究 , 而且有成果。(7) 加強(qiáng)教師的思想道德水平建設(shè)。一支優(yōu)秀的教

6、師隊(duì)伍, 不僅具有先進(jìn)的教學(xué)理念 , 過硬的教學(xué)基本功 , 扎實(shí)的教學(xué)知識功底 , 而且要具備良好的思想道德水平。學(xué)高為師 , 德高為范 , 師德好 , 則行風(fēng)正。一所學(xué)校教育的成敗, 關(guān)鍵是有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍 , 為此我校今年要借保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動的契機(jī), 提倡愛崗精業(yè)精神。要求教師要以德育人, 依法治教。堅(jiān)持做到 : “愛崗敬業(yè) , 不體罰或變相體罰學(xué)生 , 不歧視學(xué)生 , 嚴(yán)禁以教謀私。嚴(yán)格按行風(fēng)整改十準(zhǔn)十不準(zhǔn)去做,實(shí)行師德一票否決制。(8) 加強(qiáng)教師的培訓(xùn)工作。繼續(xù)開展學(xué)歷教育, 抓好學(xué)歷達(dá)標(biāo) , 并在此基礎(chǔ)上 ,下大力量 , 開展教師文化水平提高工作。計(jì)算機(jī)、普通話培訓(xùn)。繼續(xù)開

7、展崗位練兵, 大練十項(xiàng)教學(xué)基本功 , 在去年兩筆字過關(guān)的基礎(chǔ)上, 開展備課、課堂教學(xué)基本功的訓(xùn)練 , 努力提高課堂教學(xué)水平。培養(yǎng)教學(xué)能手和學(xué)科帶頭人, 促進(jìn)我校的師資隊(duì)伍建設(shè)。三、發(fā)揮特長、激發(fā)興趣、形成特色(1) 課外活動是教育教學(xué)活動的延伸和補(bǔ)充, 是減負(fù)增效的重要手段 , 是激發(fā)學(xué)生興趣、培養(yǎng)學(xué)生特長的有效途徑, 尤其是實(shí)施素質(zhì)教育 , 進(jìn)行課堂改革的今天, 豐富多彩的課外活動顯得尤為重要, 為此我校根據(jù)實(shí)際情況 , 為解決沒有專業(yè)音樂、美術(shù)教師的難題 , 采取了以班為單位根據(jù)任課教師的特長和學(xué)生的具體情況和興趣愛好 , 組織課外活動 , 這樣既發(fā)揮了教師的特長又尊重了學(xué)生的興趣, 使得

8、我校的課外活動花樣繁多, 先后組建了書法組 , 美術(shù)組 , 刺繡組 , 棋類組、音樂組、手工制作組 , 與此同時我們又把十字繡、剪紙、布貼等民間藝術(shù)引進(jìn)美術(shù)課堂, 把踢毽子引入體育課的課堂, 使我校課外活動的質(zhì)量進(jìn)一步的提升。(2) 減負(fù)增效、大膽嘗試教學(xué)改革是教育教學(xué)活動中的永恒主題, 在全旗上下如火如荼的開展“以學(xué)定教, 同案協(xié)作”的課堂教學(xué)改革的大好形勢下, 我校在取得階段性成果的同時,對綜合實(shí)踐課的教學(xué)進(jìn)行了大膽的研究。以培養(yǎng)學(xué)生能力為入手進(jìn)行了探索, 自從把綜合實(shí)踐活動 , 列入到課程計(jì)劃以后 , 綜合實(shí)踐活動課如何上 , 應(yīng)該從哪些內(nèi)容入手 , 始終沒有找到最佳的途徑 , 我校為抓

9、好綜合實(shí)踐活動課, 深入的研究了綜合實(shí)踐活動課的內(nèi)涵 : 20 xx 春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃格式一、指導(dǎo)思想加強(qiáng)學(xué)校安全工作 , 牢固樹立“安全第一”思想, 以“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀和黨xx 屆四中全會精神為指導(dǎo) , 扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校的安全工作,大力推進(jìn)“平安和諧校園”建設(shè), 使學(xué)校安全工作基礎(chǔ)更加牢固, 安全教育更為有效, 安全制度更健全 , 保證教育教學(xué)工作的順利開展。二、工作總目標(biāo)認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹執(zhí)行各級下發(fā)的安全工作指示精神及學(xué)校有關(guān)安全工作的規(guī)定, 建立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和各種安全規(guī)章制度, 建立健全學(xué)校和各責(zé)任區(qū) ( 責(zé)任人 )之間以及班主任的安全絡(luò) , 按照“誰主管 , 誰負(fù)責(zé)”的原則

10、 , 層層落實(shí)簽訂安全目標(biāo)工作責(zé)任書 , 做到各項(xiàng)到位 , 責(zé)任到位。經(jīng)常向家長、學(xué)生進(jìn)行安全教育; 內(nèi)容為交通安全、消防安全和防中毒、防傳染病、防盜竊、防爆炸、防侵害、防突發(fā)性事故以及自防自救教育與防火防災(zāi)教育, 食品衛(wèi)生與健康教育等。為此增強(qiáng)廣大師生員工的防范意識 , 提前消除事故隱患 , 提高自我保護(hù)和自救能力。三、具體工作和措施各學(xué)校要定期分析學(xué)校的事故隱患, 加強(qiáng)研究 , 即時處理有關(guān)問題 , 把事故隱患消除在萌芽之中。1、各學(xué)校建立健全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和有關(guān)規(guī)章制度, 層層落實(shí)責(zé)任 , 各項(xiàng)工作安排專門管理人員 , 堅(jiān)持宣傳和教育相結(jié)合 ; 常規(guī)管理和檢查相結(jié)合 , 加強(qiáng)學(xué)校封閉式管理。加

11、強(qiáng)值班、值周教師的管理。2、各學(xué)校要定期對實(shí)驗(yàn)室、儀器室等易然、易爆物品進(jìn)行全面檢查, 以及電教室、各班級、辦公室進(jìn)行全面檢查, 加強(qiáng)安全管理。3、各學(xué)校要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育、預(yù)防交通事故和以外事故的發(fā)生(20 xx 年級禁止騎自行車到學(xué)校 ), 各學(xué)校要對各年級學(xué)生來校和放學(xué)回家時路途中的安全注意事項(xiàng)進(jìn)行經(jīng)常性教育。4、各學(xué)校要加強(qiáng)上課安全 , 完善其制度。特別是加強(qiáng)體育課( 課外活動 ) 教師的安全上課意識 , 不許隨意提前上下課 , 課內(nèi)不準(zhǔn)離開崗位。5、各學(xué)校要加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)隊(duì)伍的建設(shè)嚴(yán)管值班、強(qiáng)化門衛(wèi)和值班人員們的責(zé)任意識 , 嚴(yán)格遵守值班、嚴(yán)禁社會閑朵人員隨意進(jìn)入學(xué)校、班級。做好

12、各項(xiàng)安全活動記錄。6、各學(xué)?？倓?wù)后勤人員要加強(qiáng)校園校舍安全檢查( 電水、氣、體育設(shè)施等 ),嚴(yán)格把好維修校舍確保校舍維修的質(zhì)量。7、全體教師要重視食品衛(wèi)生工作, 堅(jiān)持貫徹執(zhí)行食品衛(wèi)生法, 嚴(yán)把食品、藥品質(zhì)量關(guān) , 不容許過期 , 變質(zhì)食品進(jìn)入校園 , 防止食物、藥物中毒和傳染病和各類突發(fā)事件、事故的發(fā)生。8、學(xué)校少先隊(duì)、團(tuán)組織要積極配合學(xué)校值班、值周教師和公安、綜合治理部門, 搞好學(xué)校治安工作打擊各類擾亂學(xué)校秩序的犯罪活動和學(xué)校安全、學(xué)生安全工作 , 積極參與封閉式管理活動。并且利用校園媒體宣傳安全工作, 維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)工作。9、各學(xué)校必須嚴(yán)格執(zhí)行大型活動審批制度, 凡是組織學(xué)生到校園外

13、參賽或集會、娛樂活動、野游、社會實(shí)踐活動、考察等活動的必須經(jīng)校長批準(zhǔn), 并制定有關(guān)安全防范措施 , 做到組織管理無疏漏。 (必須一名以上校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)) 10、交通安全(1) 各班主任應(yīng)把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容, 在假期要教育步行、騎車的同學(xué)靠右行、靠邊行。(2) 值周教師要加強(qiáng)責(zé)任心 , 等學(xué)生全部離校后方可回家。(3) 各班要堅(jiān)持排隊(duì)放學(xué)制度 , 嚴(yán)禁學(xué)生在校園內(nèi)騎車。(4) 加強(qiáng)門衛(wèi)的工作責(zé)任 , 校門口不得亂停車輛 , 禁止閑雜人員進(jìn)入校園 , 外來人員進(jìn)校要辦理登記手續(xù)。11、各學(xué)校必須嚴(yán)格把好學(xué)生進(jìn)出入, 實(shí)行封閉式管理 , 實(shí)行學(xué)生沒有班主任、任課教師批準(zhǔn)不能外出。

14、12、加強(qiáng)發(fā)生以外事故或火災(zāi)時師生自我保護(hù)教育, 提高對待事故意識 , 并且每學(xué)期初 , 組織有關(guān)人員針對火災(zāi)進(jìn)行速散演練。13、各學(xué)校教學(xué)設(shè)施安全要求: 電器、教具使用前要進(jìn)行安全檢查, 如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線,插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好, 禁止亂拉電線。體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認(rèn)真檢查一遍, 確定完好后方可組織學(xué)生使用 , 使用時教師不得離開現(xiàn)場, 要隨時關(guān)注學(xué)生的活動 , 加強(qiáng)保護(hù), 防范事故的發(fā)生。加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育, 上下樓梯靠右輕走 , 嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。加強(qiáng)對實(shí)驗(yàn)室、電腦房等特殊場所的管理, 按規(guī)定操作。完善防火設(shè)施 , 加

15、強(qiáng)操作培訓(xùn) , 設(shè)置警示標(biāo)志。14、各學(xué)校要加強(qiáng)防火、防溺水、防交通事故等重點(diǎn)安全工作 : (1) 、加強(qiáng)學(xué)生防火、防溺水、防交通事故等安全自護(hù)自救常識教育, 提高對待事故的應(yīng)急處理辦法, 并且經(jīng)常性地組織有關(guān)人員針對火災(zāi)、地震等事故進(jìn)行疏散演練。(2) 、領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入各年級、班級檢查安全工作, 尋找安全隱患 , 及時排除。經(jīng)常性的要求班主任匯報(bào)班級安全工作, 強(qiáng)化管理者的安全意識。15、根據(jù)縣教育局精神 , 嚴(yán)格執(zhí)行重大情況請示報(bào)告制度, 凡發(fā)生重大事件必須及時報(bào)告有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和部門。學(xué)校安全工作關(guān)系到社會的穩(wěn)定, 關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)工作能否正常開展,它的責(zé)任重于泰山 , 必須長抓不懈 , 時

16、時警鐘長鳴。讓我們?nèi)w師生積極行動起來, 人人講安全 , 個個關(guān)心安全 , 時時處處繃緊安全這根弦 , 為把我鄉(xiāng)學(xué)校建成安全、文明、和諧的學(xué)習(xí)樂園而努力。20 xx 春季小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃書一、指導(dǎo)思想以黨的 xx 大、xx 屆三中四中全會精神為指導(dǎo), 堅(jiān)持立德樹人 , 加強(qiáng)社會主義核心價(jià)值觀教育 , 推進(jìn)有效德育 ; 堅(jiān)持教育創(chuàng)新 , 進(jìn)行教學(xué)模式改革 , 建設(shè)高效課堂; 堅(jiān)持規(guī)范辦學(xué) , 強(qiáng)化課程管理 , 提高課程實(shí)施水平 ; 堅(jiān)持以校為本 , 開發(fā)校本課程, 彰顯校本特色。旗幟鮮明抓質(zhì)量, 一心一意促發(fā)展 , 實(shí)實(shí)在在創(chuàng)品牌 , 創(chuàng)建負(fù)責(zé)任的教育 , 辦好人民滿意的學(xué)校。二、任務(wù)目標(biāo)1、六年級在全縣教學(xué)質(zhì)量檢測中在城區(qū)小學(xué)名列前茅。2、“雙創(chuàng)”工作 (創(chuàng)模及語言文字規(guī)范化學(xué)校) 順利通過上級部門驗(yàn)收。3、家長對