家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教案-如何教育子女愛(ài)勞動(dòng)

1、家長(zhǎng)學(xué)校培訓(xùn)教案如何教育子女愛(ài)勞動(dòng)平壩區(qū)肖家中心學(xué)校2019年3月如何教育子女愛(ài)勞動(dòng)孩子是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的花朵，但這花朵不能只在溫室里成長(zhǎng)，要讓他們知道怎樣生活？怎樣生存？怎樣成長(zhǎng)？孩子從小就應(yīng)該培養(yǎng)他們德、智、體、美、勞全面發(fā)展，其中勞動(dòng)是非常重要的一項(xiàng)。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)將影響孩子的一生，從中會(huì)讓孩子體會(huì)到生活的意義，也會(huì)鍛煉孩子的意志品質(zhì)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，對(duì)孩子受益終身。培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)應(yīng)該循序漸進(jìn)，這個(gè)過(guò)程也是父母和孩子都參及其中的過(guò)程。首先，要培養(yǎng)孩子的勞動(dòng)意識(shí)。勞動(dòng)意識(shí)的產(chǎn)生首先來(lái)自于模仿，孩子很多意識(shí)和習(xí)慣的產(chǎn)生來(lái)自于他們的生長(zhǎng)環(huán)境，這其中父母就是表率。所以父母平時(shí)的勞動(dòng)行

2、為，是孩子直接感受到的。父母工作、做家務(wù)、照顧長(zhǎng)輩，一言一行，都可以成為平時(shí)對(duì)孩子教育的機(jī)會(huì)，這種教育并不是以訓(xùn)教式的，而是應(yīng)時(shí)就景的教育，自然讓孩子感受到勞動(dòng)在生活中的無(wú)處不在和勞動(dòng)的重要性。其次，從孩子自身做起。勞動(dòng)未必就是去參加什么勞動(dòng)，干什么活，讓孩子先打理好自己的一切是前提。現(xiàn)在我們的孩子都已經(jīng)是小學(xué)三年級(jí)的孩子了，個(gè)人的生活應(yīng)該完全能夠自己完成了，起床、穿衣、吃飯這些日常的事務(wù)一定要讓孩子獨(dú)立完成，鍛煉孩子自己洗自己的小件衣物，也許做的不太好，家長(zhǎng)可以提出修改意見(jiàn)，但不要?jiǎng)邮?，一定要讓他?jiān)持獨(dú)立完成，時(shí)間久了一切都會(huì)好。再次，鼓勵(lì)孩子參加家務(wù)勞動(dòng)和社會(huì)勞動(dòng)。一方面是家務(wù)勞動(dòng)，日常的

3、掃地、洗碗、擦地，家長(zhǎng)應(yīng)該相信這么大的孩子完全可以完成這些簡(jiǎn)單工作了，不要怕打壞東西，更不要舍不得，讓孩子把這些家務(wù)勞動(dòng)當(dāng)成自己應(yīng)該去做的，當(dāng)然這些勞動(dòng)是在和學(xué)習(xí)相協(xié)調(diào)的情況下的。適當(dāng)?shù)膮⒓觿趧?dòng)對(duì)開(kāi)發(fā)孩子的動(dòng)手能力也是大有好處，對(duì)學(xué)習(xí)也是一個(gè)補(bǔ)充。另一方面是社會(huì)勞動(dòng)，首先就是積極參加學(xué)樣的勞動(dòng)，做班級(jí)的衛(wèi)生，因?yàn)橛屑覄?wù)的基礎(chǔ)，所以在學(xué)校的勞動(dòng)也會(huì)駕輕就熟，這種勞動(dòng)過(guò)程中，也會(huì)帶動(dòng)同學(xué)和師生間的關(guān)系，形成班級(jí)的凝聚力，得到個(gè)人全方面的鍛煉。還有，可以帶孩子去參加一些社會(huì)上的公益勞動(dòng)，讓孩子在勞動(dòng)的過(guò)程中體會(huì)幫助別人，服務(wù)社會(huì)的美德，也同時(shí)開(kāi)擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。最后，在這所有孩子的勞動(dòng)過(guò)程中，有的是孩子獨(dú)立完成的，有的是和家長(zhǎng)共同完成的，在獨(dú)立完成的工作時(shí)，家長(zhǎng)要起到監(jiān)督和示范的作用，在共同參及的活動(dòng)中，要彼此協(xié)作，增進(jìn)父母及孩子的感情，并成為孩子精神和勞動(dòng)上的榜樣，這個(gè)過(guò)程也是家庭和諧的過(guò)程，是共同成長(zhǎng)的過(guò)程。家長(zhǎng)要經(jīng)常給孩子鼓勵(lì)，大多是精神上和語(yǔ)言上，不要把物質(zhì)鼓勵(lì)做為勞動(dòng)的條件，勞動(dòng)并不是非常的要求，讓它成