《月字旁》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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文檔簡介

1、月字旁教學(xué)設(shè)計(jì)【-申請書】一、教材解析:本課教學(xué)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握部首是月字旁漢字的書寫要領(lǐng),從而把握這一類漢字左窄右寬的書寫規(guī)律。安排了“寫寫偏旁”、“描描寫寫”、“自己練練”三個板塊組成。所選的例字“脆、股”都是二年級下冊語文中要求會寫的,其目的是使寫字教學(xué)與語文學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。二、學(xué)情分析:二年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了漢字的基本筆畫和大部分常用部首的書寫要領(lǐng),有了較扎實(shí)的寫字基本功。本班學(xué)生對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣,寫字基礎(chǔ)較好,基本上都能把字寫得比較正確、端正、整潔。部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生寫字姿勢正確,運(yùn)筆熟練,結(jié)構(gòu)平正、勻稱,筆畫流暢,具有美感。也有少部分學(xué)生寫字基礎(chǔ)相對薄弱,需要進(jìn)一步加

2、強(qiáng)指導(dǎo)與練習(xí)。在教學(xué)中可以利用同伴的榜樣作用,互相學(xué)習(xí),共同提高。三、教學(xué)目標(biāo):1、初步掌握月字旁的書寫要領(lǐng),了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律。2、通過學(xué)習(xí)力求把“脆、股、船、般”寫得正確、端正,結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。3、通過學(xué)習(xí)感受漢字的形體美,激起學(xué)生熱愛祖國文字的情感。四、教學(xué)重點(diǎn):寫好帶有這個偏旁的字,了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律。五、教學(xué)難點(diǎn):掌握月字旁的書寫要領(lǐng)。六、課前準(zhǔn)備:1、學(xué)生:寫字課本及常用寫字用品。2、教師:課件、實(shí)物投影。七、教學(xué)過程:(一)藍(lán)貓引路,激發(fā)興趣。1、今天老師請來了一位大家都熟悉的朋友,看看他是誰? 課件出示藍(lán)貓動畫:嗨,大家好!我是你們的老朋友藍(lán)貓

3、,這節(jié)課我將和大家一起學(xué)習(xí)寫字的新知識,我想告訴小朋友們。2、出示句子:我們學(xué)寫字,不一定要人人都成書法家,但得把字寫得合乎規(guī)范,比較端正、整潔、容易認(rèn),這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中意志,善于體貼人。3、師小結(jié):其實(shí)只要把字寫端正,寫規(guī)范就是一種美。讓我們來比一比,看誰能把祖國的方塊字寫得規(guī)范又漂亮,誰就是五星級小書法家。看動畫片是每個孩子的最愛,把孩子們所熟悉的卡通人物藍(lán)貓帶進(jìn)課堂一起學(xué)習(xí),能迅速吸引學(xué)生的注意力,激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。又以評選五星級小書法家激發(fā)學(xué)生想寫字想表現(xiàn)自己的欲望,使學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿生命力。(二)觀察比較,學(xué)寫偏旁。1、寫前準(zhǔn)備。(1)鞏固寫字姿勢: 學(xué)寫字

4、,要注意,身坐正,肩放平,雙腳平放頭微傾,眼離紙面一尺遠(yuǎn),胸離桌邊一拳頭,指離筆尖一寸高,靜心凝神寫好字。(2)握筆姿勢: 老大老二對對齊,指縫對準(zhǔn)筆尖縫,老三扛著筆桿起,老四老五緊跟上,看誰寫字最最棒!2、回顧獨(dú)體字“月”的書寫。(1)出示獨(dú)體字:月。(2)你能把這兩個字漂漂亮亮地寫下來嗎?指名到黑板上書寫。 預(yù)設(shè)一:學(xué)生書寫規(guī)范,端正漂亮。(3)藍(lán)貓進(jìn)行評價:你真棒,把字寫得端正又漂亮,其實(shí)把字寫規(guī)范,寫端正就是一種美,相信你們接下來會寫得越來越好。(4)預(yù)設(shè)二:學(xué)生書寫沒有把握書寫的要點(diǎn)。教師進(jìn)行范寫并說說書寫要領(lǐng):“月”豎撇與橫折鉤的收筆基本齊平,橫折鉤折頓豎直,第二短橫寫在橫中線的下

5、緣,三條橫線之間的空間大小接近?;仡櫋霸隆钡臅鴮懸I(lǐng),既使學(xué)生的書寫更規(guī)范,又為比較區(qū)別“月”做偏旁后發(fā)生的變化奠定基礎(chǔ)。3、仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)變化。(1)在“漢字城”里許多漢字身上都能看到月的影子,你能說出幾個來嗎?(引導(dǎo)學(xué)生說出月字旁和舟字旁的字,并根據(jù)學(xué)生回答在田字格里板書相應(yīng)的漢字,如:勝、腰、朗、背)(2)“月”和其他部件交朋友組成一個新的字,他們就變成了偏旁,叫月字旁(板書)。這節(jié)課我們就重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣寫好帶有月字旁的字。(揭題:月字旁)(3)引導(dǎo)學(xué)生觀察板書:月腰、勝、臉、服。比一比,相信你一定會有所發(fā)現(xiàn)的。(讓學(xué)生充分說說觀察比較中發(fā)現(xiàn)的月做偏旁后的變化。)誰能連貫地說說我們的發(fā)現(xiàn)?

6、(引導(dǎo)學(xué)生說說“月”和做偏旁后的變化:月做獨(dú)體字時仔細(xì)字形比較胖,寫在田字格的正中間,做偏旁后都變瘦了,變長了,而且都寫在了左半格。這些左右結(jié)構(gòu)的字都是左窄右寬的)觀察能力是寫好字的重要因素。引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察比較,通過交流得出“月”做偏旁后發(fā)生的變化,既發(fā)揮了學(xué)生的主體性,又有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、解決問題的能力。4、學(xué)寫偏旁,掌握要領(lǐng)。(1)師邊范寫邊講解書寫要領(lǐng):月字旁要寫得瘦瘦長長的。第一筆豎撇,頓筆起筆寫豎,行筆向下到橫中線再慢慢向左邊撇,撇出尖鋒,第二筆橫折鉤要挺,出筆短橫稍向上斜,頓筆豎直停頓出鉤,與豎撇底部基本齊平。框內(nèi)兩橫稍偏上,第二橫在橫中線的下緣。學(xué)生在寫字本上練寫月字旁

7、。通過教師示范講解讓學(xué)生把握月字旁的書寫要領(lǐng),并通過練習(xí)實(shí)踐加以鞏固,充分發(fā)揮教師在寫字課中的指導(dǎo)示范作用。課中游戲:做手指操。低年級學(xué)生的注意力集中的時間短,通過游戲可使學(xué)生得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié),又使雙手得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑸榻酉聛淼撵柟叹毩?xí)做好雙重準(zhǔn)備。(三)學(xué)習(xí)新字,發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課件出示例字:勝。1、先和他們打個招呼吧!仔細(xì)觀察,看看你發(fā)現(xiàn)了什么?(引導(dǎo)學(xué)生觀察得出這個字都是左右結(jié)構(gòu),書寫時都是左窄右寬,月字旁應(yīng)寫得瘦長些。)2、嘗試書寫,看看什么地方不容易把握。通過嘗試書寫、體驗(yàn),明確書寫難點(diǎn),可使后面的學(xué)習(xí)更扎實(shí)、有效。3、學(xué)習(xí)寫“勝”(1)課件顯示“月”與“生”組成“勝”的過程。仔細(xì)觀察,看看

8、你發(fā)現(xiàn)了什么?引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn):月的位置從田字格的中間移到了左半格(讓右原則)?!霸隆弊兪葑冮L了,“生”也比原來瘦些。(2)生的起筆和收筆都比月字旁稍高一點(diǎn)點(diǎn)。(左低右高) 小結(jié):月字旁交的朋友“生”,它們比較寬,月字旁就有禮貌地把身子縮了縮,把位置讓給右邊的朋友。像這樣,如果左邊一、教學(xué)目標(biāo):1、教學(xué)生學(xué)會寫月字旁及帶月字旁的字,指導(dǎo)學(xué)生寫好月在左在下。的字,要求得正確、美觀,有一定的速度。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣,形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。 教學(xué)重點(diǎn):按筆順正確書寫月及帶月字旁的字。二、教學(xué)難點(diǎn):“脫、股、背、青”字的書寫指導(dǎo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備:課件。四、教學(xué)過程:(一)創(chuàng)設(shè)情景,謎語導(dǎo)入。同學(xué)

9、們,你們喜歡猜謎語嗎?好,老師今天給你們帶來了一些圖畫,你們猜猜它是什么字?教師課件展示月字的演變過程,學(xué)生看圖猜字。我們中國的漢字是多么形象生動,富有趣味。今天我們就和月字交朋友,學(xué)習(xí)月字和帶有月字旁的字的寫法,好嗎?板書課題(二)觀察比較,感知字形美。1、(課件展示規(guī)范的字)請你們用明亮的大眼睛細(xì)心觀察怎樣寫月會漂亮呢?(1)教師補(bǔ)充并總結(jié):“月”字旁第一筆為豎撇,要寫長一些,第二筆橫折鉤與豎撇底部基本齊平,書寫要有力,書寫框內(nèi)兩橫要稍偏上些,第二橫的位置大約在橫中線的下緣,并且平分豎撇,第一橫寫在橫中線的上面要平分第二橫上面的部分,橫畫間布白均勻。)(2)要想寫好月字,寫好豎撇也是很重要

10、的。2、為了寫好月字老師還總結(jié)了一句口訣,出示課件并提示“月字窄長橫偏上?!?、現(xiàn)在我們來看看視頻到底怎樣寫月字。4、(教師講解要領(lǐng)范寫,邊板書,偏旁邊講解:“月”字旁第一筆為豎撇,要寫長一些,第二筆橫折鉤與豎撇底部基本齊平,書寫要有力,書寫框內(nèi)兩橫要稍偏上些,第二橫的位置大約在橫中線的下緣,并且平分豎撇,第一橫寫在橫中線的上面要平分第二橫上面的部分,橫畫間布白均勻。)5、學(xué)生練習(xí)。(1)打開你的練習(xí)本美美的寫兩個吧!(2)教師提示:坐姿:頭正 身直 臂開 足平 握筆姿勢:拇指和食指捏住筆,中指橫在下邊,手離筆尖一寸,身體離桌子一拳頭。(3)學(xué)生練寫。(4)抽取一個或兩個展臺展示,看看他們寫的

11、好看嗎?(重點(diǎn)和范寫的對比、評價)寫的不好,我們來幫助他,教師用紅筆糾正,強(qiáng)調(diào)橫折鉤與豎撇底部基本齊平。)(5)學(xué)生再練寫兩個,同桌矯正。6、教學(xué)“脫、股”。剛才我們學(xué)習(xí)了月字的寫法,同學(xué)們寫得很不錯,現(xiàn)在我們再來看看月字做偏旁有什么變化?(1)課件出示:“脫、股”(2)小朋友,請你仔細(xì)地觀察這兩個字,你發(fā)現(xiàn)了月字有什么變化?學(xué)生交流各自的意見。(3)教師小結(jié),“月”作為偏旁時要寫得瘦長一些,其它地方在書寫時還有需要注意的地方嗎?(4)教師范寫。(5)學(xué)生書寫例字:脫、股,同時提醒寫字姿勢。 教師巡視指導(dǎo)(強(qiáng)調(diào)寫字的坐姿、握筆姿勢,隨機(jī)表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué),強(qiáng)調(diào)一看二想三寫,質(zhì)量第一,數(shù)量第二。)

12、(6) 教師挑選典型的字樣,通過比較,發(fā)現(xiàn)問題。展臺展示有代表性的學(xué)生作品,對好的夸一夸,對有毛病的進(jìn)行“會診”,教師隨機(jī)用紅筆糾正,學(xué)生再次練習(xí)寫。7、大家寫的真不錯,為了表揚(yáng)你們,老師想和你們一起做個手指操活動活動。8、課件出示:“背、青”。(1)月字真奇妙,它跑到下邊還和原來一樣嗎?(2)學(xué)生觀察后回答。(3)教師總結(jié):月字在旁撇不變,月字在下撇變豎,同時點(diǎn)擊課件。(4)寫這兩個字還需要注意什么?(|背鉤要高于左邊的豎,并且豎和豎彎鉤的距離要相等,青的三橫要向右上傾斜,并且三橫間的距離一定要相等,最后一橫要長,拖住上面的兩橫一豎)(5)認(rèn)真看寫“背和“青”兩個字,你們能照著老師的樣子寫寫

13、嗎?那你們就認(rèn)認(rèn)真真的寫兩個(強(qiáng)調(diào)坐姿和執(zhí)筆姿勢)針對一至兩名同學(xué)的作品進(jìn)行評價展示。學(xué)生再練(三)課堂總結(jié)。1、這節(jié)課,你學(xué)到了什么?2、這節(jié)課我們學(xué)會了寫月字,月字窄長橫偏上。還學(xué)會了月字在左和在下的區(qū)別。月字在左撇不變,月字在下撇變豎。一、欣賞書法作品導(dǎo)入。1、這節(jié)課,老師想請大家欣賞一些硬筆書法作品。(點(diǎn)擊課件)。談?wù)勀憧春蟮母惺堋#ㄉ涣鳎┠阋蚕雽懗鲞@樣優(yōu)秀的作品嗎?今天我們就一起來學(xué)習(xí)好字的方法,讓你的字更加漂亮。(板書:方法)2、寫字第一步要做到靜心,氣息平緩調(diào)整好姿勢,生說小兒歌,瞧!大家現(xiàn)在的坐姿,就是做到寫好字的前提認(rèn)真。(板書:認(rèn)真)二、學(xué)習(xí)“月”字。1、學(xué)習(xí)月肉旁中的豎

14、撇和橫折鉤。指生交流“月”字的筆畫,要想寫好“月”字,我們先來學(xué)習(xí)豎撇和橫折鉤的寫法。(1)看視頻“豎撇”,請同學(xué)們們打開本子,拿起鉛筆,準(zhǔn)備寫字了。(生齊誦寫字兒歌筆尖處,一關(guān)節(jié),兩點(diǎn)捏,兩點(diǎn)靠,指要實(shí),掌要立)生寫兩個。(2)看視頻“橫折鉤”,生寫兩個。小結(jié):寫好筆畫是寫好字的前提。如果月作為偏旁的話,怎么稱呼它?(月肉旁)2、學(xué)習(xí)寫“月”字旁。(1)師范寫“月”字旁。(2)你知道月肉旁的哪些生字?生交流 齊讀。3、學(xué)習(xí)不同高低的生字。(1)今天咱們就來學(xué)習(xí)其中的一些生字(出示胖、勝、股、脫、肥、膽)。你來看看這些月肉旁的生字有什么特點(diǎn)?(左窄右寬)月肉旁要寫得窄一點(diǎn)??匆曨l學(xué)習(xí)寫“胖”字

15、,交流,(右半部分起筆稍高一點(diǎn)關(guān)鍵筆畫,主筆 )。(2)生自己觀察,學(xué)寫“勝”。這兩個字都有一個共同特點(diǎn),左邊低右邊高,我們可以成為(左低又高)。生寫兩個。師在展臺上評價,左窄右寬比高低,得一個小對勾。關(guān)鍵筆畫寫到位,得一個小對勾,主筆突出有美感。得一個小對勾。4、脫字。(1)你再來看看這一組生字有什么特點(diǎn)?(左右等高)(2)你想讓于老師教你寫哪一個生字?脫。(3)師范寫。(4)觀看視頻,(5)學(xué)生練習(xí),寫兩個,老師巡視指導(dǎo)(提醒注意雙姿)。股字。5、出示:肥、膽。(左低右高)(1)這一組字的特點(diǎn)是(左低又高)。(2)師指導(dǎo),生寫兩個字。(3)小兒歌:體形窄,左邊站,右邊寬,要舒展,筆畫穿插不分家,左右謙讓才美觀。三、寫詞語。同學(xué)們

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