《月字旁》教學(xué)設(shè)計(jì)

1、月字旁教學(xué)設(shè)計(jì)【-申請書】一、教材解析：本課教學(xué)的重點(diǎn)在于讓學(xué)生掌握部首是月字旁漢字的書寫要領(lǐng)，從而把握這一類漢字左窄右寬的書寫規(guī)律。安排了“寫寫偏旁”、“描描寫寫”、“自己練練”三個板塊組成。所選的例字“脆、股”都是二年級下冊語文中要求會寫的，其目的是使寫字教學(xué)與語文學(xué)習(xí)有機(jī)地結(jié)合起來。二、學(xué)情分析：二年級的學(xué)生已經(jīng)掌握了漢字的基本筆畫和大部分常用部首的書寫要領(lǐng)，有了較扎實(shí)的寫字基本功。本班學(xué)生對寫字產(chǎn)生了濃厚的興趣，寫字基礎(chǔ)較好，基本上都能把字寫得比較正確、端正、整潔。部分基礎(chǔ)較好的學(xué)生寫字姿勢正確，運(yùn)筆熟練，結(jié)構(gòu)平正、勻稱，筆畫流暢，具有美感。也有少部分學(xué)生寫字基礎(chǔ)相對薄弱，需要進(jìn)一步加

2、強(qiáng)指導(dǎo)與練習(xí)。在教學(xué)中可以利用同伴的榜樣作用，互相學(xué)習(xí)，共同提高。三、教學(xué)目標(biāo)：1、初步掌握月字旁的書寫要領(lǐng)，了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律。2、通過學(xué)習(xí)力求把“脆、股、船、般”寫得正確、端正，結(jié)構(gòu)比例恰當(dāng)。3、通過學(xué)習(xí)感受漢字的形體美，激起學(xué)生熱愛祖國文字的情感。四、教學(xué)重點(diǎn)：寫好帶有這個偏旁的字，了解帶有這兩個偏旁的字的一般書寫規(guī)律。五、教學(xué)難點(diǎn)：掌握月字旁的書寫要領(lǐng)。六、課前準(zhǔn)備：1、學(xué)生：寫字課本及常用寫字用品。2、教師：課件、實(shí)物投影。七、教學(xué)過程：（一）藍(lán)貓引路，激發(fā)興趣。1、今天老師請來了一位大家都熟悉的朋友，看看他是誰？ 課件出示藍(lán)貓動畫：嗨，大家好！我是你們的老朋友藍(lán)貓

3、，這節(jié)課我將和大家一起學(xué)習(xí)寫字的新知識，我想告訴小朋友們。2、出示句子：我們學(xué)寫字，不一定要人人都成書法家，但得把字寫得合乎規(guī)范，比較端正、整潔、容易認(rèn)，這樣養(yǎng)成習(xí)慣有好處，能夠使人細(xì)心，容易集中意志，善于體貼人。3、師小結(jié)：其實(shí)只要把字寫端正，寫規(guī)范就是一種美。讓我們來比一比，看誰能把祖國的方塊字寫得規(guī)范又漂亮，誰就是五星級小書法家。看動畫片是每個孩子的最愛，把孩子們所熟悉的卡通人物藍(lán)貓帶進(jìn)課堂一起學(xué)習(xí)，能迅速吸引學(xué)生的注意力，激起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。又以評選五星級小書法家激發(fā)學(xué)生想寫字想表現(xiàn)自己的欲望，使學(xué)生的學(xué)習(xí)充滿生命力。（二）觀察比較，學(xué)寫偏旁。1、寫前準(zhǔn)備。（1）鞏固寫字姿勢： 學(xué)寫字

4、，要注意，身坐正，肩放平，雙腳平放頭微傾，眼離紙面一尺遠(yuǎn)，胸離桌邊一拳頭，指離筆尖一寸高，靜心凝神寫好字。（2）握筆姿勢： 老大老二對對齊，指縫對準(zhǔn)筆尖縫，老三扛著筆桿起，老四老五緊跟上，看誰寫字最最棒！2、回顧獨(dú)體字“月”的書寫。（1）出示獨(dú)體字：月。（2）你能把這兩個字漂漂亮亮地寫下來嗎？指名到黑板上書寫。 預(yù)設(shè)一：學(xué)生書寫規(guī)范，端正漂亮。（3）藍(lán)貓進(jìn)行評價：你真棒，把字寫得端正又漂亮，其實(shí)把字寫規(guī)范，寫端正就是一種美，相信你們接下來會寫得越來越好。（4）預(yù)設(shè)二：學(xué)生書寫沒有把握書寫的要點(diǎn)。教師進(jìn)行范寫并說說書寫要領(lǐng)：“月”豎撇與橫折鉤的收筆基本齊平，橫折鉤折頓豎直，第二短橫寫在橫中線的下

5、緣，三條橫線之間的空間大小接近?；仡櫋霸隆钡臅鴮懸I(lǐng)，既使學(xué)生的書寫更規(guī)范，又為比較區(qū)別“月”做偏旁后發(fā)生的變化奠定基礎(chǔ)。3、仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)變化。（1）在“漢字城”里許多漢字身上都能看到月的影子，你能說出幾個來嗎？（引導(dǎo)學(xué)生說出月字旁和舟字旁的字，并根據(jù)學(xué)生回答在田字格里板書相應(yīng)的漢字，如：勝、腰、朗、背）（2）“月”和其他部件交朋友組成一個新的字，他們就變成了偏旁，叫月字旁（板書）。這節(jié)課我們就重點(diǎn)學(xué)習(xí)怎樣寫好帶有月字旁的字。（揭題：月字旁）（3）引導(dǎo)學(xué)生觀察板書：月腰、勝、臉、服。比一比，相信你一定會有所發(fā)現(xiàn)的。（讓學(xué)生充分說說觀察比較中發(fā)現(xiàn)的月做偏旁后的變化。）誰能連貫地說說我們的發(fā)現(xiàn)？

6、（引導(dǎo)學(xué)生說說“月”和做偏旁后的變化：月做獨(dú)體字時仔細(xì)字形比較胖，寫在田字格的正中間，做偏旁后都變瘦了，變長了，而且都寫在了左半格。這些左右結(jié)構(gòu)的字都是左窄右寬的）觀察能力是寫好字的重要因素。引導(dǎo)學(xué)生自己去觀察比較，通過交流得出“月”做偏旁后發(fā)生的變化，既發(fā)揮了學(xué)生的主體性，又有利于培養(yǎng)學(xué)生觀察思考、解決問題的能力。4、學(xué)寫偏旁，掌握要領(lǐng)。（1）師邊范寫邊講解書寫要領(lǐng)：月字旁要寫得瘦瘦長長的。第一筆豎撇，頓筆起筆寫豎，行筆向下到橫中線再慢慢向左邊撇，撇出尖鋒，第二筆橫折鉤要挺，出筆短橫稍向上斜，頓筆豎直停頓出鉤，與豎撇底部基本齊平。框內(nèi)兩橫稍偏上，第二橫在橫中線的下緣。學(xué)生在寫字本上練寫月字旁

7、。通過教師示范講解讓學(xué)生把握月字旁的書寫要領(lǐng)，并通過練習(xí)實(shí)踐加以鞏固，充分發(fā)揮教師在寫字課中的指導(dǎo)示范作用。課中游戲：做手指操。低年級學(xué)生的注意力集中的時間短，通過游戲可使學(xué)生得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)，又使雙手得到適當(dāng)?shù)男菹ⅲ瑸榻酉聛淼撵柟叹毩?xí)做好雙重準(zhǔn)備。（三）學(xué)習(xí)新字，發(fā)現(xiàn)規(guī)律。課件出示例字：勝。1、先和他們打個招呼吧！仔細(xì)觀察，看看你發(fā)現(xiàn)了什么？（引導(dǎo)學(xué)生觀察得出這個字都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時都是左窄右寬，月字旁應(yīng)寫得瘦長些。）2、嘗試書寫，看看什么地方不容易把握。通過嘗試書寫、體驗(yàn)，明確書寫難點(diǎn)，可使后面的學(xué)習(xí)更扎實(shí)、有效。3、學(xué)習(xí)寫“勝”（1）課件顯示“月”與“生”組成“勝”的過程。仔細(xì)觀察，看看

8、你發(fā)現(xiàn)了什么？引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)：月的位置從田字格的中間移到了左半格（讓右原則）?！霸隆弊兪葑冮L了，“生”也比原來瘦些。（2）生的起筆和收筆都比月字旁稍高一點(diǎn)點(diǎn)。（左低右高） 小結(jié)：月字旁交的朋友“生”，它們比較寬，月字旁就有禮貌地把身子縮了縮，把位置讓給右邊的朋友。像這樣，如果左邊一、教學(xué)目標(biāo)：1、教學(xué)生學(xué)會寫月字旁及帶月字旁的字，指導(dǎo)學(xué)生寫好月在左在下。的字，要求得正確、美觀，有一定的速度。2、培養(yǎng)學(xué)生良好的寫字習(xí)慣，形成正確的坐姿和執(zhí)筆姿勢。 教學(xué)重點(diǎn)：按筆順正確書寫月及帶月字旁的字。二、教學(xué)難點(diǎn)：“脫、股、背、青”字的書寫指導(dǎo)。三、教學(xué)準(zhǔn)備：課件。四、教學(xué)過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，謎語導(dǎo)入。同學(xué)

9、們，你們喜歡猜謎語嗎？好，老師今天給你們帶來了一些圖畫，你們猜猜它是什么字？教師課件展示月字的演變過程，學(xué)生看圖猜字。我們中國的漢字是多么形象生動，富有趣味。今天我們就和月字交朋友，學(xué)習(xí)月字和帶有月字旁的字的寫法，好嗎？板書課題（二）觀察比較，感知字形美。1、（課件展示規(guī)范的字）請你們用明亮的大眼睛細(xì)心觀察怎樣寫月會漂亮呢？（1）教師補(bǔ)充并總結(jié)：“月”字旁第一筆為豎撇，要寫長一些，第二筆橫折鉤與豎撇底部基本齊平，書寫要有力，書寫框內(nèi)兩橫要稍偏上些，第二橫的位置大約在橫中線的下緣，并且平分豎撇，第一橫寫在橫中線的上面要平分第二橫上面的部分，橫畫間布白均勻。）（2）要想寫好月字，寫好豎撇也是很重要

10、的。2、為了寫好月字老師還總結(jié)了一句口訣，出示課件并提示“月字窄長橫偏上?！?、現(xiàn)在我們來看看視頻到底怎樣寫月字。4、（教師講解要領(lǐng)范寫，邊板書，偏旁邊講解：“月”字旁第一筆為豎撇，要寫長一些，第二筆橫折鉤與豎撇底部基本齊平，書寫要有力，書寫框內(nèi)兩橫要稍偏上些，第二橫的位置大約在橫中線的下緣，并且平分豎撇，第一橫寫在橫中線的上面要平分第二橫上面的部分，橫畫間布白均勻。）5、學(xué)生練習(xí)。（1）打開你的練習(xí)本美美的寫兩個吧！（2）教師提示：坐姿：頭正 身直 臂開 足平 握筆姿勢：拇指和食指捏住筆，中指橫在下邊，手離筆尖一寸，身體離桌子一拳頭。（3）學(xué)生練寫。（4）抽取一個或兩個展臺展示，看看他們寫的

11、好看嗎？（重點(diǎn)和范寫的對比、評價）寫的不好，我們來幫助他，教師用紅筆糾正，強(qiáng)調(diào)橫折鉤與豎撇底部基本齊平。）（5）學(xué)生再練寫兩個，同桌矯正。6、教學(xué)“脫、股”。剛才我們學(xué)習(xí)了月字的寫法，同學(xué)們寫得很不錯，現(xiàn)在我們再來看看月字做偏旁有什么變化？（1）課件出示：“脫、股”（2）小朋友，請你仔細(xì)地觀察這兩個字，你發(fā)現(xiàn)了月字有什么變化？學(xué)生交流各自的意見。（3）教師小結(jié)，“月”作為偏旁時要寫得瘦長一些，其它地方在書寫時還有需要注意的地方嗎？（4）教師范寫。（5）學(xué)生書寫例字：脫、股，同時提醒寫字姿勢。 教師巡視指導(dǎo)（強(qiáng)調(diào)寫字的坐姿、握筆姿勢，隨機(jī)表揚(yáng)表現(xiàn)好的同學(xué)，強(qiáng)調(diào)一看二想三寫，質(zhì)量第一，數(shù)量第二。）

12、（6） 教師挑選典型的字樣，通過比較，發(fā)現(xiàn)問題。展臺展示有代表性的學(xué)生作品，對好的夸一夸，對有毛病的進(jìn)行“會診”，教師隨機(jī)用紅筆糾正，學(xué)生再次練習(xí)寫。7、大家寫的真不錯，為了表揚(yáng)你們，老師想和你們一起做個手指操活動活動。8、課件出示：“背、青”。（1）月字真奇妙，它跑到下邊還和原來一樣嗎？（2）學(xué)生觀察后回答。（3）教師總結(jié)：月字在旁撇不變，月字在下撇變豎，同時點(diǎn)擊課件。（4）寫這兩個字還需要注意什么？（|背鉤要高于左邊的豎，并且豎和豎彎鉤的距離要相等，青的三橫要向右上傾斜，并且三橫間的距離一定要相等，最后一橫要長，拖住上面的兩橫一豎）（5）認(rèn)真看寫“背和“青”兩個字，你們能照著老師的樣子寫寫

13、嗎？那你們就認(rèn)認(rèn)真真的寫兩個（強(qiáng)調(diào)坐姿和執(zhí)筆姿勢）針對一至兩名同學(xué)的作品進(jìn)行評價展示。學(xué)生再練（三）課堂總結(jié)。1、這節(jié)課，你學(xué)到了什么？2、這節(jié)課我們學(xué)會了寫月字，月字窄長橫偏上。還學(xué)會了月字在左和在下的區(qū)別。月字在左撇不變，月字在下撇變豎。一、欣賞書法作品導(dǎo)入。1、這節(jié)課，老師想請大家欣賞一些硬筆書法作品。（點(diǎn)擊課件）。談?wù)勀憧春蟮母惺堋＃ㄉ涣鳎┠阋蚕雽懗鲞@樣優(yōu)秀的作品嗎？今天我們就一起來學(xué)習(xí)好字的方法，讓你的字更加漂亮。（板書：方法）2、寫字第一步要做到靜心，氣息平緩調(diào)整好姿勢，生說小兒歌，瞧！大家現(xiàn)在的坐姿，就是做到寫好字的前提認(rèn)真。（板書：認(rèn)真）二、學(xué)習(xí)“月”字。1、學(xué)習(xí)月肉旁中的豎

14、撇和橫折鉤。指生交流“月”字的筆畫，要想寫好“月”字，我們先來學(xué)習(xí)豎撇和橫折鉤的寫法。（1）看視頻“豎撇”，請同學(xué)們們打開本子，拿起鉛筆，準(zhǔn)備寫字了。（生齊誦寫字兒歌筆尖處，一關(guān)節(jié)，兩點(diǎn)捏，兩點(diǎn)靠，指要實(shí)，掌要立）生寫兩個。（2）看視頻“橫折鉤”，生寫兩個。小結(jié)：寫好筆畫是寫好字的前提。如果月作為偏旁的話，怎么稱呼它？（月肉旁）2、學(xué)習(xí)寫“月”字旁。（1）師范寫“月”字旁。（2）你知道月肉旁的哪些生字？生交流 齊讀。3、學(xué)習(xí)不同高低的生字。（1）今天咱們就來學(xué)習(xí)其中的一些生字（出示胖、勝、股、脫、肥、膽）。你來看看這些月肉旁的生字有什么特點(diǎn)？（左窄右寬）月肉旁要寫得窄一點(diǎn)?？匆曨l學(xué)習(xí)寫“胖”字

15、，交流，（右半部分起筆稍高一點(diǎn)關(guān)鍵筆畫，主筆 ）。（2）生自己觀察，學(xué)寫“勝”。這兩個字都有一個共同特點(diǎn)，左邊低右邊高，我們可以成為（左低又高）。生寫兩個。師在展臺上評價，左窄右寬比高低，得一個小對勾。關(guān)鍵筆畫寫到位，得一個小對勾，主筆突出有美感。得一個小對勾。4、脫字。（1）你再來看看這一組生字有什么特點(diǎn)？（左右等高）（2）你想讓于老師教你寫哪一個生字？脫。（3）師范寫。（4）觀看視頻，（5）學(xué)生練習(xí)，寫兩個，老師巡視指導(dǎo)（提醒注意雙姿）。股字。5、出示：肥、膽。（左低右高）（1）這一組字的特點(diǎn)是（左低又高）。（2）師指導(dǎo)，生寫兩個字。（3）小兒歌：體形窄，左邊站，右邊寬，要舒展，筆畫穿插不分家，左右謙讓才美觀。三、寫詞語。同學(xué)們